Практики Методические указания для обучающихся по направлению 38.03.04 Государственное и муниципальное управление
.pdfМинистерство сельского хозяйства Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «Самарский государственный аграрный университет»
Кафедра «Менеджмент и маркетинг»
О. В. Мамай, А. Г. Волконская, М. Н. Купряева
ПРАКТИКИ
Методические указания для обучающихся по направлению 38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Кинель РИО Самарского ГАУ
2020
УДК 33с5
М54
Мамай, О.В.
М54 Практики : методические указания : О. В. Мамай, А. Г. Волконская, М. Н. Купряева. – Кинель : РИО Самарского ГАУ, 2020. – 23 с.
Методические указания предназначены для обучающихся по направлению 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление. В учебном издании отражены основные этапы прохождения практик, представлен порядок прохождения практик, даны рекомендации по выполнению и оформлению отчетов о практике.
©ФГБОУ ВО Самарский ГАУ, 2020
©Мамай О. В., Волконская А.Г., Купряева М.Н., 2020
2
Предисловие
Методические указания представляют методическое обеспечение процесса прохождения практик, регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание и технологии прохождения практик по направлению 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, профиль подготовки «Муниципальное управление». Методические указания разработаны в соответствии с действующими учебными планами и требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) к квалификационной характеристике бакалавра.
Данные методические указания предназначены для использования обучающимися во время прохождения практик:
-учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений
инавыков научно-исследовательской деятельности);
-производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика);
-преддипломная практика;
-научно-исследовательская работа.
3
Цель и задачи практик
Целью учебной практики является знакомство с организацией и технологиями государственного и муниципального управления.
Задачи учебной практики:
-формирование представлений об этике управленческой деятельности и основ профессиональной культуры;
-углубление и закрепление базовых знаний в области государственного и муниципального управления;
-развитие и закрепление базовых умений и навыков по дисциплинам учебного цикла;
-формирование навыков самостоятельной работы, самоанализа и самооценки результатов собственной деятельности;
-закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения.
Цель производственной практики: овладение навыками ор-
ганизационного проектирования в сфере муниципального управления и диагностики на предмет соответствия целям и стратегическим задачам учреждений.
Задачи производственной практики входит:
-определение роли и места подразделения (Администрация района, Департамент, Управление, Комитет) в структуре муниципальной власти;
-знакомство с законодательной и нормативно - правовой базой деятельности органов местного самоуправления;
-изучение организационной структуры и организационно распорядительной документации муниципального органа власти;
-знакомство с особенностями внешней среды системы муниципального управления: социально-экономическими проблемами районов города и отдельных групп населения, состоянием городского хозяйства.
-исследование организационно-управленческой системы одного из подразделений муниципального управления;
-проектирование рациональных типов организационной структуры в соответствии с миссией, целями и задачами организации:
-контроллинг организационной системы;
-анализ экономической деятельность организации.
4
В результате прохождения практики обучающиеся должны
знать:
внешнюю среду деятельности структуры органов муниципального управления, ее особенности, основные проблемы, механизмы их решения;
формы взаимодействия муниципальных структур управления с населением, общественными организациями и др. учреждениями;
место и роль подразделения в структуре муниципальной власти;
нормативную базу деятельности подразделения и роль нормативных документов в решении управленческих задач;
систему организации и управления отдельным структурным подразделением;
принципы организации работы по целям, ресурсам и результату;
основные этапы формирования и развития организационной системы одного из подразделений местного управления;
принципы и методы организационного проектирования в конкретном учреждении;
показатели диагностики системы управления в организационной системе;
источники получения диагностической информации;нормы контроля качества (индивидуального, группового и
организационного);структуру и содержание деятельности экономических служб
организации;
уметь:
применять теоретические знания, полученные в процессе изучения общепрофессиональных и специальных дисциплин при исследовании системы организации и управления структурного подразделения муниципальной власти;
работать с законодательно-нормативной документацией;выделять для анализа проблемы и цели управленческой дея-
тельности;
планировать индивидуальную и совместную деятельность;соотносить внешние условия и проектируемые организаци-
онные структуры;
5
определять основу департаментализации, разделения труда, нормы управляемости и делегирования полномочий в одном из
подразделений муниципального управления;анализировать организационную систему по степени
сложности, централизации, формализации;оценивать организационную систему в соответствии с уста-
новленными в ней нормами для контроля качества (индивидуального, группового, организационного);
анализировать способность адаптации организационной
структуры к внешним условиям;проектировать организационные системы в соответствии с
технологиями производства;оценивать эффективность производственной деятельности;
осуществлять комплексную оценку финансового положения
организации;определять основные финансовые проблемы и пути их ре-
шения в организации;
получить навыки:
выполнения функциональных обязанностей специалиста отдела;
проектно-диагностической деятельности менеджера в организации.
Цель преддипломной практики: сбор и анализ информации по предмету исследования для подготовки выпускной квалификационной работы (ВКР).
Задачи преддипломной практики:
изучение организационной структуры и основных функций объекта исследования, его места в структуре управления и внеш-
них связей;изучение и анализ планирования управленческой деятельно-
сти;
оценка социальной эффективности управленческой деятельности;
анализ информационного обеспечения управления объектом
исследования;изучение процесса выработки вариантов оценки и принятия
управленческих решений;анализ организации выполнения управленческих решений и
контроля их исполнения;
6
изучение теоретических аспектов проблем, решаемых объектом преддипломной практики;
изучение литературных источников;сбор материалов, необходимых для дипломной работы.
В ходе прохождения практики студент должен знать:
внутреннюю и внешнюю среду объекта ВКР, их особенности, основные проблемы и механизмы их решения;
место и роль объекта ВКР в структуре органов местного самоуправления;
формы взаимодействия объекта ВКР с другими подразделениями администрации, другими учреждениями при решении своих управленческих проблем;
нормативную базу деятельности объекта ВКР и роль нормативной и организационной распорядительной документации в решении управленческих задач;
систему внутренней организации и управления объектом ВКР;
иметь навыки:
выделения предмета и проблематики теоретического исследования в управленческой практике;
сбора необходимого для ВКР практического и библиографического материала;
теоретического обзора библиографического материала;теоретического анализа практических проблем.
Организация учебной практики
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков проводится в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса на учебный год по направлению 38.03.04 Государственное и муниципальное управление во втором семестре 2 курса в течение 2 недель в форме: дискретно по видам практик -путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения учебной практики. Способ проведения учебной практики:
-стационарная;
-выездная.
7
Практика носит учебный характер, при ее проведении используются образовательные технологии в форме консультаций руководителя (руководителей) практики и самостоятельной работы студентов-практикантов.
Для руководства практикой, проводимой в университете, назначаются руководитель (руководители) практики из числа лиц, относящихся к профессорско-преподавательскому составу университета (руководитель практики от организации).
Для руководства практикой, проводимой в профильной организации, назначаются руководитель (руководители) практики из числа лиц, относящихся к профессорско-преподавательскому составу университета (руководитель практики от организации) и руководитель (руководители) практики из числа работников профильной организации (руководитель практики от профильной организации).
Содержание практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, включая самостоятельную работу обучающихся:
1.Провести ознакомление с общей характеристикой органа власти (название, виды и направления деятельности, место в системе власти и т.д.).
2.Изучить общую структуру органа власти, функции отдельных подразделений и механизм взаимосвязи между ними.
3.Проанализировать организацию управления данного органа власти и сформулировать выводы о сильных и слабых сторонах.
4.Изучить права и обязанности государственных и муниципальных служащих.
Организация производственной практики
Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса на учебный год по направлению 38.03.04 Государственное и муниципальное управление на 3 курсе в 6 семестре в течении 2 недель в форме: дискретно в сторонних организациях и учреждениях.
8
Способ проведения производственной практики: -стационарная; -выездная.
Работа в качестве стажера руководителя отдела или заместителя руководителя подразделения муниципального управления. Выполнение отдельных функциональных обязанностей в рамках соответствующих должностных инструкций. Встречи-беседы с руководителями и специалистами. Участие в рабочих совещаниях, проводимых руководителями муниципальных служб. Наблюдение за технологиями управленческой деятельности. Изучение документов в соответствии с программой прохождения практики. Проведение опросов сотрудников организации, анкетирование.
Примерный перечень заданий по практике:
1.Провести организационно-функциональный анализ учреждения муниципального управления (миссия, цели, задачи организации).
2.Проанализировать внешнюю среду организации, цели, миссию организации.
3.Определить принципы формирования функциональной структуры, изучить принципы департаментализации.
4.Определить способы построения вертикальных и горизонтальных связей в организации.
5.Установить содержание, процесс, структуру функций управления: проанализировать степень централизации и децентрализации в управлении.
6.Проанализировать норму управляемости.
7.Провести измерения трудоемкости и сложности конкретных функций управления.
8.Изучить структуру экономических служб организации (Цели и задачи финансово-экономических служб. Их место в организационной структуре учреждения. Связь, коммуникации. Персонал отделов. Разделение труда. Нормативно-правовая база деятельности).
9.Проанализировать содержание деятельности экономических служб организации, изучив положения об отделах и должностные инструкции специалистов (Механизм формирования финансовых потоков в организации. Источники финансирования деятельности. Принципы распределения и использования денежных средств. Альтернативные источники финансирования. Их роль и перспективы освоения).
9
10.Определить финансовое положение организации, проанализировав финансовые отчеты (Финансовые отчеты, бухгалтерский учет. Финансовые показатели деятельности организации, и основные финансовые проблемы).
11.Экономическое состояние объекта управления (Статистические сведения о состоянии объекта муниципального управления. Распределение денежных средств на реализацию программ развития. Контроль над использованием денежных средств. Проблема эффективности их использования).
12.Проанализировать организационную культуру.
13.Проанализировать процесс планирования в организации: типы внутриорганизационного планирования, возможности и недостатки; сущность и содержание стратегического и оперативного планирования.
14.Описать процесс распределения полномочий в организации: система распределения полномочий; степень централизации в управлении.
15.Изучить систему принятия и реализации управленческого решения: типы решений, стадии принятия управленческих решений; факторы, влияющие на принятие решения; этапы реализации управленческого решения.
16.Определить проблемы развития города и организации муниципальной власти, которые решает данное структурное подразделение.
17.Проанализировать реализацию организационных функций менеджера организации: ответственность и полномочия по выполнению программы организации; структура заданий, полномочий, распределение работы между отделами; организационная структура; тип организационной структуры.
Организация преддипломной практики
Преддипломная практика проводится в соответствии с графиком учебного процесса на учебный год и учебным планом по направлению 38.03.04 Государственное и муниципальное управление на 4 курсе в 8 семестре в течении 1 недели.
Преддипломная практика для подготовки выпускной квалификационной работы проводится дискретно по видам практик
10