Обучение приемам оказания доврачебной помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях с использованием тренажера Витим учебно-методическое пособие по дисциплине Безопасность жизнедеятельности

М. К. АЛАФЬЕВ, А. Н. ГАЙДЕНКО

ОБУЧЕНИЕ ПРИЕМАМ ОКАЗАНИЯ ДОВРАЧЕБНОЙ ПОМОЩИ ПОСТРАДАВШИМ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТРЕНАЖЕРА «ВИТИМ»

ОМСК 2021

УДК 351.863.7(075.8) ББК 68.925я73

А45

Обучение приемам оказания доврачебной помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях с использованием тренажера «Витим»: учебно-

методическое пособие по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» / М. К. Алафьев, А. Н. Гайденко; Омский гос. ун-т путей сообщения. Омск, 2021. 24 с.

В учебно-методическом пособии представлены теоретические сведения о реанимационных мероприятиях с пострадавшими в чрезвычайных ситуациях (ЧС), приведены типичные ошибки при неправильных действиях реаниматоров. Описаны приемы по отработке практических навыков оказания первой помощи пострадавшим при проведении практического занятия 7 «Обучение приемам оказания первой помощи пострадавшим в ЧС с использованием тренажера «Витим».

Предназначено для студентов 2-го – 5-го курсов очной и заочной форм обучения всех специальностей и направлений подготовки (в том числе с применением ДОТ); может быть использовано при проведении практических занятий по охране труда со слушателями Института повышения квалификации и переподготовки.

Библиогр.: 5 назв. Табл. 1. Рис. 1.

Рецензенты: канд. техн. наук, доцент В. П. Кузнецов; канд. пед. наук, доцент Е. Н. Мироненко.

____________________

© Омский гос. университет путей сообщения, 2021

1.Общие положения…………………………………………………………………… 6

2.Тренажер «Витим»………………………………………………………………. 7

3. Теоретические основы проведения реанимации………………………………. 11

3.1.Техника разгибания головы, открывания и очистки полости рта…………… 11

3.2.Искусственная вентиляция легких…………………………………………… 12

3.3.Наружный массаж сердца у взрослых, детей грудного и старшего

данного возраста……………………………………………………………………. 14

4.1.Лёгочная реанимация…………………………………………………………… 18

4.2.Сердечно-лёгочно-мозговая реанимация (СЛМР)…………………………… 19

4.3.Обтурация дыхательных путей (корень языка)……………………………… 20

5. Контрольные вопросы…………………………………………………………… 22

Библиографический список………………………………………………………… 23

3

ВВЕДЕНИЕ

Рост природных, техногенных, социальных и военных опасностей делает все более актуальной значимость вопросов защиты человека и среды его обитания. Количество ЧС за последние 20 лет возросло в два раза, что наносит серьезный материальный ущерб экономике, приводит к увеличению числа жертв и пострадавших. Характер чрезвычайных ситуаций, особенно на транспорте, не позволяет заранее подготовить ресурсы, необходимые для оказания первой медицинской помощи (медицинский персонал, медикаменты, лечебные учреждения и др.). В связи с этим особую значимость приобретает вопрос оказания первой помощи пострадавшим.

Первая медицинская помощь (ПМП) – это комплекс мероприятий, направленных на восстановление или сохранение жизни и здоровья пострадавшего. Ее призван оказывать находящийся рядом с пострадавшим человек (взаимопомощь), а также сам пострадавший (самопомощь) до прибытия медицинской бригады.

Организация и содержание первой медицинской помощи в экстремальных условиях определяются масштабом ЧС, величиной потерь среди населения. Первая медицинская помощь пострадавшим при авариях, катастрофах, стихийных бедствиях оказывается одновременно с проведением аварийно-спасательных работ. В перечень мероприятий помощи могут входить извлечение пострадавших из-под завала, временная остановка кровотечения, наложение первичных повязок при ожогах и ранениях, иммобилизация конечностей при переломах и обширных повреждениях тканей, непрямой массаж сердца и др.

На практическом занятии, описанном в данном учебно-методическом пособии, обучающимся предстоит изучить методы и приобрести навыки правильного выполнения восстановления проходимости дыхательных путей, сердечно-лёгочнo-мозгoвoй реанимации пострадавшим, у которых произошла остановка сердца или дыхания. Конструкция и дизайн тренажера «Витим» максимально учитывают анатомические и физиологические особенности человеческого организма и психологию обучаемых, что должно стимулировать заинтересованность последних в овладении приемами реанимации.

5

Практическое занятие 7

ОБУЧЕНИЕ ПРИЕМАМ ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ ПОСТРАДАВШИМ В ЧС С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТРЕНАЖЕРА «ВИТИМ»

Ц е л ь р а б о т ы: изучить принципы работы реанимационного комплекса «Витим» и порядок работы на нем; приобрести практические навыки оказания первой помощи пострадавшим в ЧС.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Первая помощь – это совокупность мероприятий, направленных на реабилитацию и сохранение жизни и здоровья пострадавшего, осуществляемых немедицинскими работниками (при взаимопомощи).

Одним из важнейших требований оказания первой помощи является ее срочность: чем быстрее будет оказана первая помощь, тем больше надежды на спасение пострадавшего, поэтому первую помощь своевременно должен оказать тот, кто находится рядом с пострадавшим.

Основными условиями успеха при оказании первой помощи пострадавшему в ЧС и при других несчастных случаях являются спокойствие, находчивость, быстрота действий, знания и умения оказывающего помощь. Эти качества вырабатываются в процессе специальной подготовки, которая должна проводиться наряду с профессиональным обучением, так как одного знания правил оказания первой помощи недостаточно.

Оказывающий помощь должен знать:

основные признаки нарушения жизненно важных функций организма человека;

общие правила оказания первой помощи и ее приемы в зависимости от характера повреждения;

основные способы переноски и эвакуации пострадавших;

уметь:

оценивать состояние пострадавшего и определять, в какой помощи в первую очередь он нуждается;

6

обеспечивать свободную проходимость верхних дыхательных путей; выполнять искусственное дыхание и закрытый массаж сердца и

оценивать их эффективность; накладывать повязку при ожоге, ранении, ушибе;

пользоваться аптечкой первой помощи.

Последовательность оказания первой помощи:

1)устранить воздействие на организм пострадавшего повреждающих факторов (огня, обрушающихся конструкций зданий, техники, действия электрического тока и т. д.) и оценить его состояние;

2)определить характер и тяжесть травмы и последовательность мероприятий по спасению пострадавшего;

3)выполнить необходимые мероприятия по спасению пострадавшего (восстановить проходимость дыхательных путей, провести искусственное дыхание, наружный массаж сердца и т. д.);

4)поддержать основные жизненные функции пострадавшего до прибытия медицинского работника;

5)вызвать скорую медицинскую помощь либо принять меры для транспортировки пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

При воздействии тех или иных поражающих факторов смерть часто бывает клинической («мнимой»), поэтому никогда не следует отказываться от оказания помощи пострадавшему и считать его мертвым из-за отсутствия дыхания, сердцебиения, пульса. Решить вопрос о целесообразности или бесполезности мероприятий по оживлению пострадавшего и вынести заключение о его смерти сможет только врач.

2. ТРЕНАЖЕР «ВИТИМ»

Тренажер «Витим» (в дальнейшем – тренажер) предназначен для обучения навыкам оказания первой медицинской помощи пострадавшим в системе массового обучения школьников и студентов, личного состава спасательных служб и персонала опасных видов производства и транспорта. Тренажер представляет собой обучающий реанимационный комплекс для кабинетов по технике безопасности промышленных и транспортных предприятий, пожарных и воинских подразделений, спортивных организаций, учебных заведений и т. д. Тренажер позволяет выработать устойчивый

7

динамический стереотип навыков, обязательных для успешного проведения приемов оживления человека непосредственно на месте аварии или катастрофы, при внезапной остановке сердца в результате производственной травмы, несчастного случая на воде, отравления, тяжелого заболевания сердечно-сосудистой системы и т. п. Тренажер имеет внешний вид, приближенный к анатомической структуре человека (рисунок).

Общий вид тренажера «Витим»

2.1. Технические данные, порядок работы на тренажере

Технические данные, комплект поставки, устройство, работа тренажера и его составных частей приведены в Руководстве по эксплуатации ШРВИ 1610 41 000РЭ. Подготовка тренажера к работе проводится согласно указаниям «Руководства по эксплуатации». До начала работы необходимо ознакомиться с криптограммами (символами) программ и органами управления тренажером.

Криптограммы программ

Сердечно-лёгочно-мозговая реанимация.

Полное прекращение сокращений желудочков сердца (асистолия) с остановкой дыхания.

Отработка навыков: искусственное дыхание и наружный массаж сердца.

8

Обтурация дыхательных путей (корень языка). Программа для отработки «тройного приема»

включает в себя запрокидывание головы и выдвижение вперед нижней челюсти.

Отработка навыков: «тройной прием», искусственное дыхание и наружный массаж сердца.

Обтурация дыхательных путей (инородное тело). Полная закупорка дыхательных путей, вызванная

инородным телом. Утрата сознания в результате нарастания недостатка кислорода в крови и тканях (гипоксия).

Отработка навыков: освобождение дыхательных путей от инородного тела, искусственное дыхание и наружный массаж сердца.

Обтурация дыхательных путей (утопление).

Полная закупорка дыхательных путей, вызванная жидкостью. Утрата сознания в результате нарастания недостатка кислорода в крови и тканях (гипоксия).

Отработка навыков: освобождение дыхательных путей от жидкости, искусственное дыхание и наружный массаж сердца.

Механическая дефибрилляция сердца.

Фибрилляция сердца, вызванная действием фибрилляционного (малой величины с силой 0,1 – 5 А) тока на организм человека.

Отработка навыков: дефибрилляция, искусственное дыхание и наружный массаж сердца.

Демонстрационный режим.

Режим имитации нормального функционирования «живой человек».

9