Литература в контексте художественной культуры Учебно-методические рекомендации

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И.Н. УЛЬЯНОВА»

Сапченко Л.А.

ЛИТЕРАТУРА В КОНТЕКСТЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ

Учебно-методические рекомендации

Ульяновск

2021

Автор:

Сапченко Л.А. – доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка,

литературы и журналистики историко-филологического факультета Ульяновского государственного педагогического университета имени И.Н. Ульянова.

С19 Сапченко Л.А. Литература в контексте художественной культуры / Л.А. Сапченко – Ульяновск: ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2021. – 16 с.

Литература в контексте художественной культуры: учебно-методические рекомендации для магистрантов направления подготовки 44.04.01 Педагогическое образование.

Квалификация (степень) выпускника: магистр (очная форма обучения).

Учебно-методические рекомендации предназначены оказать методическую помощь магистрантам в изучении дисциплины «Литература в контексте художественной культуры».

УДК 81.09: 008

ББК 83+71.0

© Сапченко Л.А., 2021

© ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2021

2

СОДЕРЖАНИЕ

2.Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям и организации самостоятельной работы студентов

3

1. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина Б1.В.02.06 «Литература в контексте художественной культуры» представляет собой дисциплину по выбору вариативной части,

дающей информацию о некоторых закономерности общекультурного развития,

о взаимосвязях и особенностях развития русской литературы и искусства XVIII

– начала XX вв.

Цель дисциплины – дать обучающимся целостное представление о связях литературы с различными видами русского искусства, об основных направлениях в развитии отечественной культуры, о специфике художественного слова в сопоставлении с другими видами творческой деятельности.

Освоение данной дисциплины ориентировано на расширение и углубление знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин, которые студенты будут изучать в дальнейшем. Это позволит им получить углубленные знания, навыки и компетенции для успешной профессиональной деятельности

Задачи дисциплины:

дать учащимся знания об основных направлениях в развитии отечественной культуры, о закономерностях развития литературного процесса в общекультурном контексте в тот или иной период; о проблемах,

связывающих литературу и культуру определенной эпохи; о взаимодействии словесного и других видов искусства с историческими обстоятельствами и с идеалами эпохи; о специфике видов искусства;

сформировать у обучающихся навыки применять полученные знания для решения задач и формулирования ответов на поставленные вопросы по дисциплине и в дальнейшем обучении по другим дисциплинам на последующих учебных курсах, а также отвечать на практические вопросы относительно особенностей развития русской литературы и искусства в общекультурном контексте.

4

В результате изучения дисциплины студенты должны

знать:

направления в литературе и искусстве в тот или иной период;

основные черты, художественные принципы, ценности, идеи и образы того или иного направления;

общие закономерности развития литературы и культуры,

общекультурную концепцию человека и мира в определенный период;

проблемы, связывающие литературу и культуру определенной

эпохи;

взаимосвязь человека и истории; человека и культуры, специфику взаимодействия искусства с историческими обстоятельствами и с идеалами эпохи.

уметь:

использовать полученные знания для ответов на поставленные вопросы по дисциплине «Литература в контексте художественной культуры»;

анализировать литературное произведение в историко-культурном,

социально-философском, религиозно-нравственном контексте эпохи;

раскрывать взаимосвязь литературы с другими видами искусства;

логически последовательно, грамотно раскрывать вопросы тем дисциплины «Литература в контексте художественной культуры»;

применять полученные знания по предмету в дальнейшем обучении по другим дисциплинам на последующих учебных курсах.

владеть:

навыками комментирования произведений литературы и других видов искусства в широком историко-культурном контексте.

Неотъемлемой формой подготовки студентов является самостоятельная работа. При изучении дисциплины «Литература в контексте художественной культуры» используются следующие виды самостоятельной работы: изучение

5

рекомендованной литературы, выполнение заданий и тестов; составление презентаций, подготовка эссе, докладов и сообщений.

В самостоятельной работе необходимо руководствоваться соответствующей программой учебной дисциплины и настоящими учебно-

методическими рекомендациями.

Для изучения предложены общие методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов,

методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов при изучении отдельных тем дисциплины, индивидуальные задания для выполнения контрольной работы, приведены список рекомендуемой литературы, подлежащий изучению материал, представлен перечень вопросов для подготовки к экзамену.

В период сессии студент может получить индивидуальную консультацию по любому вопросу дисциплины у преподавателя. Консультации проводятся в течение всего семестра на кафедре русского языка, литературы и журналистики УлГПУ или в режиме онлайн в установленные часы.

2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ И ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ОТДЕЛЬНЫХ ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тематика лекций

1.Литература в контексте художественной культуры XVIII – первой половины XIX вв.

2.Литература в контексте художественной культуры второй половины XIX первой трети ХХ вв.

6

Тематика практических занятий.

1. Державин и изобразительное искусство его времени. Музыка в

творчестве Державина. Песни и торжественные песнопения Державина.

Полонез «Гром победы, раздавайся». Державин как драматург, сценарист и

режиссер. Опыты Державина в драматургии: «театральное представление с

музыкой» «Добрыня» (1804); «героическое представление» «Пожарский, или

Освобождение Москвы» (1806); трагедии «Ирод и Мариамна» (1807),

«Евпраксия» и «Тёмный» (1808); либретто опер «Грозный, или Покорение

Казани» и «Эсфирь» (1814) и др.

Литература: Ларкович Д.В. Г.Р. Державин и русская музыкальная культура его времени // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2013. № 6 (27). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/g-r-derzhavin-i-russkaya-muzykalnaya-kultura-ego- vremeni Сапченко Л.А. Судьба Потемкина в аспекте индивидуально-авторской поэтики (Петров, Державин, Дмитриев, Фонвизин, Карамзин) // Г.Р. Державин и диалектика культур: сб. материалов Международной научной конференции. Казань, Изд-во Казанского университета, 2019. С. 186-193.

2. Фонвизин и европейская культура. Фонвизинские «Письма из-за

границы». Европейский театр, музыка, живопись, скульптура в восприятии

Фонвизина. Фонвизин и развитие русского театра.

Литература: Сапченко Л.А. Фонвизин и европейская культура. Электронное учебно-методическое пособие // Ульяновск: УлГУ, 2007; Берков П.Н. Театр Фонвизина и русская культура. // Русские классики и театр. М.,Л.; Искусство, 1947; Вяземский П.А. Из книги «Фон-Визин» // Вяземский П.А. Эстетика и литературная критика. М., 1984; Гречаная Е.И. Денис Фонвизин. Письма из Франции (1777-1778). Denis Fonvisine. Lettres de France (1777-1778).

Traduites du russe et commentées par Henri Grosse, Jacques Proust et Piotr Zaborov.

Prefase de Wladimir Berelowitch. CNPS editions, Paris, Voltaire Foundation, Oxford, 1995. 211 p. // Известия Академии наук. Серия лит. и яз. Т. 55. 1996. № 3. С. 83-84; Кулакова Л.И. Денис Иванович Фонвизин. Биография писателя. М.,Л., 1966; Пигарев К.В. Творчество Фонвизина. М.,1954; Серман И.З. Язык мысли и язык жизни в комедиях Фонвизина // Canadian American Slavic studies. 16. Nos. 3-4 (Fall-Winter), 444-468.

7

3.Европейское искусство в «Письмах русского путешественника»:

архитектура, театр, музыка, живопись, скульптура. Музыка в творческом

наследии Карамзина. Скульптурные образы в осмыслении Карамзина. Статья

Карамзина «О случаях и характерах в Российской истории, которые могут быть

предметом художеств». Иван Мартос. Памятник Минину и Пожарскому.

Памятник Н.М. Карамзину в Симбирске. Горацианская традиция в стихотворениях русских поэтов о памятнике Карамзину. Портреты

Н.М. Карамзина. «Бедная Лиза» работы О. Кипренского.

Литература: Сапченко Л.А. Стихотворение в бронзе // Мономах. 2006. № 2 (45). С. 8-11; Сапченко Л.А. Библейский текст в речи архиепископа Феодотия на открытии памятника Н.М. Карамзину // Литература и культура в контексте христианства. Материалы IV Международной конференции. Ульяновск: УлГТУ, 2005. – С. 71-74; Сапченко Л.А. Европейский город в изображении Карамзина: традиции и новаторство // Традиция в истории культуры. Сборник материалов и тезисов II региональной конференции. Ульяновск, 2000. С. 102115; Сапченко Л.А. Земля свободы и счастия // Наша газета (Швейцария. Женева). 2016. № 9. С. 19-33; Сапченко Л.А. Карамзинские юбилеи в истории и культуре России // Карамзин-писатель: коллективная монография. СПб., 2018. С. 308-329; Сапченко Л.А. Наследие Н.М. Карамзина в историко-литературном и культурном контексте. Методические рекомендации к работе студенческого научного кружка. Электронное учебно-методическое пособие // Ульяновск: УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2015.

4. Пушкин и эпохи развития мировой культуры. Произведения живописи и скульптуры в произведениях Пушкина. Стихотворения русских поэтов, посвященные Александровской колонне. Пушкин в музыкальном

искусстве (оперы «Борис Годунов», «Евгений Онегин», романсы на стихи

Пушкина). Рисунки Пушкина. Пушкин в изобразительном искусстве. Портреты

работы О. Кипренского, В. Тропинина и др.

Литература: Сапченко Л.А. Стихотворения русских поэтов, посвященные Александровской колонне // COLLOQUE INTERNATIONAL à l’Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Clermont-Ferrand, les 17 et 18 Octobre 2008. – Revue d’Auvergne: Alliance universitaire d’Auvergne-2008. С. 197-206; Якобсон Р.О.

http://sobolev.franklang.ru/index.php/pushkin-i-ego-vremya/212-r-o-yakobson- statuya-v-poeticheskoj-mifologii-pushkina; Поташова, К.А. Проблема «А.С. Пушкин и изобразительное искусство» в отечественном и зарубежном литературоведении // Филологические науки в России и за рубежом : материалы I Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). Санкт-Петербург: Реноме, 2012. С. 33-36. URL: https://moluch.ru/conf/phil/archive/26/1716/

5. Пластические искусства в творчестве Н.В. Гоголя. Образ

художника в произведениях Гоголя. Гоголь о русских художниках (А. Иванов

«Явление Мессии», К. Брюллов «Последний день Помпеи»). Статья Гоголя «Об

архитектуре нынешнего времени». Театр Гоголя. Памятники Н.В. Гоголю (Н.А.

Андреев, Н.В. Томский).

Литература: Сапченко Л.А. Идея «памятника» в наследии Н.М. Карамзина, Н.В. Гоголя и Н.М. Языкова // «По царству и поэт». Материалы Всероссийской научной конференции «Н.М. Языков и литература пушкинской эпохи». Ульяновск, 2003. С. 118-123; Сапченко Л.А. «Памятник» и «живая картина» в творчестве Гоголя и Карамзина // Третьи Гоголевские чтения. Н.В. Гоголь и театр. Сб. докладов. М.: Книжный дом «Университет». 2004. С. 193-204; Сапченко Л.А. Пространственный образ церкви в произведениях Н.В. Гоголя // Проблемы истории, филологии, культуры. 2013. № 1 (39). С. 168-176; Сапченко Л.А. Церковь в творчестве Гоголя: строение и духовное строительство // Духовный путь человека. Материалы XIX Всероссийской научно-практической конференции «Человек в культуре России». Ч. 2. Ульяновск: УИПК ПРО, 2012. С. 12-16.

6. Образы мировой культуры в романе «Обломов». Музыка в романе.

Роман «Обломов» и европейская живопись XVII-XVIII вв. Миф и Пигмалионе

и Галатее в романах Гончарова. А.В. Дружинин о Гончарове. Образ художника

в романе «Обрыв». Скульптура и живопись в романе «Обрыв». Статья

Гончарова («Христос в пустыне» картина И. Крамского).

Литература: Доманский В.А. Художественные зеркала романа И.А. Гончарова «Обрыв» // Гончаров И.А.: Материалы Международной конференции, посвященной 190-летию со дня рождения И. А. Гончарова. Ульяновск: Корпорация технологий продвижения, 2003. С. 146-153.

Калинина Н.В. музыка в жизни и творчестве И.А. Гончарова

9

https://literary.ru/literary.ru/readme.php?archive=1197244339&id=1196863618&star t_from=&subaction=showfull&ucat=; Калинина Н.В. Музыкальные параллели «Обломова» // Обломов: константы и переменные: сборник научных статей. СПб.: Нестор-История, 2011. С. 57-68; Сапченко Л.А. «Хоть сейчас нарисовать!» (О возможных живописных прототипах образа Агафьи Матвеевны) // Обломов: константы и переменные. Сб. научн. статей. СПб.: Нестор-История, 2011. С. 203-209.

7. Ф.М. Достоевский и европейская культура. Картина Ганса

Гольбейна-Младшего «Мертвый Христос» в структуре романа «Идиот». Князь

Мышкин – князь Христос (Изображение Христа на полотнах И. Крамского и

Н. Ге). Образ Сикстинской мадонны в творчестве Достоевского.

Литература: Касаткина Т.А. После знакомства с подлинником. Картина Ганса Гольбейна Младшего «Христос в могиле» в структуре романа Ф.М. Достоевского «Идиот» // Новый мир. 2006. № 2; Криницын А.Б. Творчество Достоевского в контексте европейской литературы. М.: МГУ, 2010.

URL: http://www.portal-slovo.ru/philology/42345.php; Новикова Е.Г. «На этой картине изображен Христос, только что снятый со Креста»: Н.М. Карамзин, Ф.М. Достоевский, С.Н. Булгаков о картине Ганса Гольбейна Младшего «Христос во гробе» // Евангельский текст в русской литературе XVIII-XX веков: Цитата, реминисценция. Сюжет, жанр. Вып. 5. Петрозаводск, 2005. С. 424-428. Ататов М.В. «Сикстинская мадонна» Рафаэля // Рафаэль. Сб. статей. М., 1987. С. 24, 28; Герман М. Достоевский о живописи и живопись Достоевского // Достоевский и мировая культура. Альманах № 11. СПб., 1998. С. 162, 157-158; Тихомиров Б.Н. Достоевский и «Мертвый Христос» Ганса Гольбейна Младшего // Subspecie tolerantiae. Памяти В.А. Туниманова. СПб., 2008. С. 208, 210.

8.Л.Н. Толстой и его восприятие художественной культуры. Толстой

имузыка. Театр Л.Н. Толстого. Толстой в изобразительном искусстве (живопись, скульптура).

Л.Н. Толстой о литературе и искусстве: В 2 т. М., 1958; Гаричева Е.А., Приймак В. В. Музыкальное творчество героев Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского и Томаса Манна // Достоевский и современность: Материалы XXI Международных Старорусских чтений 2006 года. Великий Новгород,2007. С. 80-85; Гайдебуров П.П. «Власть тьмы» (Из режиссерского

10