Асташина М.П., Кравчук Т.А.. Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине «Теория и методика физической рекреации по направлению «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»

СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Теория и методика

физической рекреации»

по направлению «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»

Омск 2015

Рецензенты:

канд. пед. наук, профессор Т. А. Кравчук; канд. пед. наук, доцент Д. А. Савчак

Основная цель методических указаний – помочь студентам выполнить и правильно оформить контрольную работу.

Методические указания содержат общие положения по выполнению контрольных работ, выбору своего варианта и список учебной литературы. Методические указания составлены в соответствии с ФГОС ВПО направления 49.03.03 «Рекреация и спортивнооздоровительный туризм» и рабочей программой учебной дисциплины «Теория и методика физической рекреации».

Методические указания по выполнению контрольных работ адресованы студентам заочной формы.

Печатается по решению редакционно-издательского совета университета

© ФГБОУ ВПО СИБГУФК, 2015

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

3.ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ

РАБОТЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

ПРИЛОЖЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

3

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ

Методические указания разработаны для студентов заочной формы обучения по направлению 49.03.03 «Рекреация и спортивнооздоровительный туризм». Методические указания соответствуют рабочей учебной программе по дисциплине «Теория и методика физической рекреации», в соответствии с утвержденным в ФГБОУ ВПО СибГУФК учебным планом и ФГОС ВПО по направлению «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм».

Дисциплина«Теорияиметодикафизическойрекреации»относится к обязательной дисциплине вариативной части профессионального цикланаправления«Рекреацияиспортивно-оздоровительныйтуризм». Цельюизучениядисциплиныявляетсяосвоениестудентамитеоретических знаний в области физической рекреации, овладение практическими умениями и навыками по рекреативно-оздоровительной деятельности для реализации их в будущей профессиональной деятельности бакалавра рекреации и спортивно-оздоровительного туризма.

При изучении дисциплины студентам заочной формы обучения необходимо выполнить одну контрольную работу в течение одного семестра.

Контрольная работа – письменное контрольное задание, поз­ воляющее проверить качество полученных теоретических знаний и умение их использовать в решении конкретных практических задач. Выполнение работы способствует повышению теоретической подготовки, лучшему усвоению учебного материала.

Цель контрольной работы – развитие навыков самостоятельной работы с литературными источниками, углубление знаний, развитие способности обобщать и анализировать, а также делать соответствующие выводы и предложения из изученного теоретического и практического материала.

Выполнение контрольной работы имеет большое значение, поскольку она:

–закрепляет и углубляет знания студентов по учебной дисциплине «Теория и методика физической рекреации»;

–приобщает студентов к самостоятельной творческой работе с научно-методической литературой (подбирать, обрабатывать

4

и анализировать конкретный материал и на его основе делать обоснованные выводы);

–учит последовательно излагать свои мысли при анализе проблем, изложенных в научно-методической литературе;

–учит связывать общие теоретические положения с конкретной действительностью.

Задачи контрольной работы:

1.Знать понятийный аппарат теории физической рекреации.

2.Ориентироваться в специальной отраслевой литературе, уметь работать с интернет-источниками по особенности рекреационной деятельности, оптимизации здоровья населения и программам занятий рекреативно-оздоровительной направленности.

3.Развиватьнавыкивладенияпопроектированиюрекреационнооздоровительных занятий с населением.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных компетенций:

–готовность использовать компьютерную технику, компьютерные программы для планирования учебно-тренировочного, рекреационно-оздоровительного,рекреационно-реабилитационного

итуристского спортивно-оздоровительного процесса, учета выполняемых нагрузок, контроля за состоянием занимающихся, их корректировки, а также решения других практических задач (ПК-10);

–способностью конструировать и продвигать туристскооздоровительный продукт и циклы обслуживания туристов (ПК26);

–способностью конструировать циклы оздоровительнорекреационного обслуживания различных социальнодемографических групп населения и туристов (ПК-27);

–способностью конструировать циклы оздоровительнорекреационного обслуживания различных социальнодемографических групп населения и туристов (ПК-28);

–готовностью разрабатывать программы, режимы занятий по спортивно-оздоровительному туризму, двигательной рекреации и реабилитации населения, подбора соответствующих средств и методов их реализации по циклам занятий различной продолжительности (ПК-29).

5

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные направления, виды и формы рекреативнооздоровительнойдеятельности;рекреативныеаспектыоптимизации физического,психическогоидуховногоздоровьячеловека;организа- ционно–методическиеособенностирекреационно-оздоровительных занятий; содержание и методика физкультурно-оздоровительной работы с различным контингентом.

Уметь:определять основные направления рекреационной сфе- рыдосуга;организовыватьфизкультурно-оздоровительнуюдеятель- ность рекреативного характера; оптимально подбирать и использовать различные виды рекреативно – оздоровительной деятельности с гигиеническими и естественно-средовыми факторами; разрабатывать и реализовывать программы рекреативно-оздоровительной деятельности с различным контингентом населения.

Владеть: видами и формами рекреативно-оздоровительной деятельности; средствами и методами физической рекреации; программами рекреативно-оздоровительной деятельности с различными группами занимающихся; методикой физкультурнооздоровительной работы с различным контингентом населения.

Методические указания по выполнению контрольной работы содержат три раздела. В первом разделе описаны общие положения о контрольной работе, указаны сроки выполнения и предоставления работы на кафедру. Во втором разделе описана структура и содержание контрольной работы; представлены варианты контрольных работ. В третьем разделе содержатся требования, предъявляемые к оформлениюконтрольнойработы.Вприложенияхприведеныобразцы оформления титульного листа контрольной работы и списка использованныхисточниковилитературы;указаныосновнаяи дополнительная литература, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы по подготовке и выполнению контрольной работы.

Предложенные материалы способствуют созданию четкого представления у студентов о том, как проанализировать или решить проблему, используя имеющиеся теоретические знания, собственный опыт. Задания подобраны таким образом, чтобы соединить воедино теорию и практику в рамках тем учебной дисциплины,

6

делая упор на ключевые термины, знание которых позволяет сформировать категориально-понятийный аппарат студента; задания, позволяющие закрепить изученный теоретический материал и развивающие навыки аналитической деятельности, а также способность аргументировать свое мнение; задания, направленные на проектирование рекреационно-оздоровительных занятий с различными группами населения.

Весь процесс подготовки, выполнения и представления контрольной работы состоит из следующих последовательных этапов:

–определение варианта;

–подбор литературы;

–изучение подобранной литературы;

–изучение требований к оформлению работы;

–написание (изложение содержания) работы;

–оформление требуемых реквизитов работы;

–представление работы в установленном порядке на кафедру. Контрольная работа выполняется студентами в межсессион-

ный период и сдается в методический кабинет кафедры теории и методики туризма и социально-культурного сервиса за неделю до начала девятой сессии. Датой поступления работы служит время ее регистрации в журнале кафедры, после чего она передается преподавателю на проверку. В случае несвоевременного представления работы, она не проверяется преподавателем и не зачитывается как выполненная.

Студенты, не сдавшие на кафедру контрольные работы в установленные сроки, до экзамена по дисциплине «Теория и методика физической рекреации» не допускаются. Задания для выполнения контрольной работы выдаются студентам во время восьмой сессии на установочной лекции по дисциплине «Теория и методика физической рекреации», если она предусмотрена графиком учебного процесса. Студенты, не получившие задания на установочной лекции, могут получить их у преподавателя в индивидуальном порядке на кафедре.

При проверке преподавателем контрольной работы особое внимание уделяется правильности формулировки категорий, качеству и точности аналитической части, методической грамотности

7

проектирования рекреационных занятий, отсутствие грамматических ошибок и стилистических погрешностей. Контрольная работа не засчитывается и возвращается на доработку с указанием замечаний для дальнейшей работы над учебным материалом, если:

–не раскрыто основное содержание вопросов задания;

–в работе имеются грубые ошибки в освещении вопроса и в выполнении практической части задания;

–работа выполнена не в полном объеме;

–низкое качество оформления.

Работы, заимствованные целиком из Интернета, взятые из электронных «коллекций рефератов», переснятые на ксероксе, не принимаются и не рассматриваются.

Для повторной проверки работа должна быть представлена на кафедру в срок не менее трех рабочих дней до зачета. Повторно выполненная работа направляется на кафедру преподавателю, который проверял ее в первый раз. При повторном выполнении или исправлении контрольной работы на титульном листе должна быть пометка «работа выполняется повторно» или «исправления к контрольной работе».

Положительной оценкой выполнения контрольной работы является допуск к собеседованию, о чем студенту сообщается во время проведения занятий. Собеседование проходит во время сессии в предусмотренное расписанием учебных занятий время. Во время собеседования студент может пользоваться своей работой.

На собеседовании студент должен продемонстрировать знание предмета и следующие умения и навыки:

1.Знать определения и уметь объяснять понятия физической рекреации.

2.Уметь выявлять особенности рекреационной деятельности, оптимизации здоровья населения и программ занятий рекреативнооздоровительной направленности.

3.Иметь навыки проектирования рекреационно-оздорови­ тельных занятий с различными группами населения.

Итоговой оценкой контрольной работы является зачет с внесениемсоответствующейзаписивэкзаменационнуюведомостьподисциплине «Теория и методика физической рекреации» и в зачетную

8

книжку студента. Студенты, не прошедшие собеседование и не получившие зачет, к сдаче зачета по дисциплине не допускаются. На зачет студент приносит зачтенную контрольную работу.

Контрольные работы студентов, успешно сдавших зачет по дисциплине,передаютсянакафедру.Срокихраненияработустанавливаются в соответствии с номенклатурой дел.

9

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Перед выполнением контрольной работы необходимо ознакомиться с соответствующими разделами программы дисциплины, методическими рекомендациями и изучить литературу.

Вариант контрольной работы выбирается студентом и определяется в порядке, установленном преподавателем: по первой букве фамилии студента. Замена варианта контрольной работы не допускается.

Определив вариант контрольной работы, необходимо внимательно ознакомиться с заданиями и рекомендованной литературой (Приложение 3).

Варианты контрольных работ включают три задания теоретического и практического характера по основным темам, предусмотренным рабочей учебной программой по дисциплине «Теория и методика физической рекреации». Подбор литературы осуществляется студентом самостоятельно, допускается расширение перечня литературных источников при условии, что они по своему содержанию будут соответствовать содержанию варианта, а давность их выпуска составляет не более пяти лет.

Первое задание всех вариантов контрольной работы должно показать знание студентом основных теоретических вопросов, выполнение которых предполагает умение оперировать понятиями и

10