Мохонько А.П.. Оркестровый класс

Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет культуры и искусств»

Институт музыки Кафедра эстрадного оркестра и ансамбля

ОРКЕСТРОВЫЙ КЛАСС

Учебно-методический комплекс дисциплины

Направление подготовки: 071600.62 «Музыкальное искусство эстрады»,

Профиль подготовки: «Инструменты эстрадного оркестра» (по видам инструментов – фортепиано, контрабас, гитара, ударные инструменты, саксофон, труба, тромбон)

Квалификация (степень) выпускника: «бакалавр»

Форма обучения: Очная, заочная

Кемерово 2013

1

Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 071600.62 «Музыкальное искусство эстрады», профилю подготовки: «Инструменты эстрадного оркестра» (по видам инструментов – фортепиано, контрабас, гитара, ударные инструменты, саксофон, труба, тромбон), квалификация (степень) выпускника – «бакалавр».

Утвержден на заседании кафедры эстрадного оркестра и ансамбля

30.09.2013 г., протокол № 2.

Рекомендован к изданию учебно-методическим советом института музыки КемГУКИ 17.10.2013 г., протокол № 2.

Оркестровый класс [Текст]: учебно-методический комплекс по направлению подготовки 071600.62 «Музыкальное искусство эстрады», профилю подготовки «Инструменты эстрадного оркестра» (по видам инструментов – фортепиано, контрабас, гитара, ударные инструменты, саксофон, труба, тромбон), квалификация (степень) выпускника – «бакалавр» / сост. А. П. Мохонько. – Кемерово: Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств, 2013. – 23 с.

Составитель: канд. пед. наук, профессор

А. П. Мохонько

2

ВВЕДЕНИЕ Цель освоения дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины «Оркестровый класс» является приобретение выпускником необходимых навыков и умений для разбора оркестровых партитур, чтения нот с листа в работе над аранжировками для эстрадного оркестра, работы с музыкальной литературой.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Оркестровый класс» входит в базовую часть профессионального цикла основной образовательной программы по направлению подготовки 071600.62 «Музыкальное искусство эстрады», профилю подготовки «Инструменты эстрадного оркестра» (по видам инструментов – фортепиано, контрабас, гитара, ударные инструменты, саксофон, труба, тромбон).

В подготовке студента занятия в оркестровом классе играют важную роль наряду с такими дисциплинами профессионального цикла, как «Родственный инструмент», «Инструментовка и инструментоведение», «Аранжировка», «Дирижирование». В рамках этих дисциплин учебного процесса наиболее полно воссоздана среда применения профессиональных навыков, востребованных в работе по специальности. По степени согласованности с требованиями, предъявляемыми к выпускнику большинством современных работодателей, данные учебные дисциплины в ряду профессиональных дисциплин указанного профиля подготовки являются полем реализации практических навыков и теоретических знаний, получаемых в процессе обучения.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

Способность и готовность:

-работать со специальной литературой в области музыкального искусства и науки, пользоваться профессиональными понятиями и терминологией (ОК-4);

-овладевать репертуаром, соответствующим исполнительскому профилю; постоянно расширять и накапливать репертуар в области эстрадного

иджазового искусства (ПК-12);

-исполнять инструментальную партию в различных видах исполнительского ансамбля (ПК-18);

3

- организовывать свою практическую деятельность; интенсивно вести репетиционную (ансамблевую, сольную) и концертную работу (ПК-10).

В результате изучения раздела дисциплины студент должен:

знать:

-сольный репертуар, включающий произведения разных эпох, жанров и стилей (ПК-12);

-основной набор оркестровых партий для спец. инструмента

(ПК-18);

-принципы музыкально-теоретического и исполнительского анализа: методику работы с ансамблями, репертуар для различных видов ансамблей (ПК-10);

уметь:

-исполнять произведения разных стилей и жанров для различных составов; слышать в ансамбле все исполняемые партии, согласовывать исполнительские намерения и находить совместные исполнительские реше-

ния (ПК-10; ПК-18);

-изучить и подготовить к концертному исполнению произведения разных стилей и жанров (ПК-12);

владеть:

-методикой ведения репетиционной работы с партнерами и сольно

(ПК-10);

-различными техническими приемами игры на инструменте, различными штрихами, разнообразной звуковой палитрой и другими средствами исполнительской выразительности (ПК-12);

-спецификой ансамблевого исполнительства, ансамблевым репертуаром, включающим сочинения для различных составов инструментов

(ПК-18).

1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины для студентов очной формы обучения составляет 10 зачетных единиц, 360 часов, в том числе 284 часа аудиторной работы (из них 114 часов (40 %) занятий проводится в интерактивных формах), 40 часов отведено на самостоятельную работу. Экзамен в 8-м семестре.

4

Для студентов заочной формы обучения общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц, 360 часов, в том числе 54 часа аудиторной работы (из них 22 часа (40 %) занятий проводится в интерактивных формах), 270 часов отведено на самостоятельную работу. Экзамен на 4-м курсе, зачет – по итогам 1 и 2-го курсов обучения.

1.1. Структура дисциплины

1.2. Содержание дисциплины

В результате изучения раздела дисциплины студент должен:

знать:

- основной набор оркестровых партий для спец. инструмента (ПК-18); - принципы музыкально-теоретического и испол-

нительского анализа: методику работы с ансамб-

6

уметь:

-исполнять произведения разных стилей и жанров для различных составов; слышать в ансамбле все исполняемые партии, согласовывать исполнительские намерения и находить

совместные исполнительские решения (ПК-10;

ПК-18);

владеть:

-спецификой ансамблевого исполнительства, ансамблевым репертуаром, включающим сочинения для различных составов инструментов

(ПК-18);

-методикой ведения репетиционной работы с партнерами и сольно (ПК-10)

Раздел 2. Совершенствование умений и навыков оркестровой игры

В результате изучения раздела дисциплины студент должен:

знать:

- принципы музыкально-теоретического и исполнительского анализа: методику работы с ансамблями, репертуар для различных видов ансамблей

(ПК-10); - основные технические и художественные прие-

мы игры на инструменте, соответствующие уровню профессионального музыканта-исполнителя

(ПК-12);

уметь:

- изучить и подготовить к концертному исполнению произведения разных стилей и жанров

(ПК-12);

7

Раздел 3. Исполнение музыкальных произведений композиторов различных эпох, стилей, жанров

Исполнение музыкальных Формируемые компетенции:

произведений композито- - работать со специальной литературой в области ров различных эпох, стимузыкального искусства и науки, пользоваться лей, жанров профессиональными понятиями и терминологией

(ОК-4);

-овладевать репертуаром, соответствующим исполнительскому профилю; постоянно расширять и накапливать репертуар в области эстрадного и джазового искусства (ПК-12);

-организовывать свою практическую деятельность; интенсивно вести репетиционную (ансамблевую, сольную) и концертную работу (ПК-10).

В результате изучения раздела дисциплины студент должен:

знать:

-основные технические и художественные приемы игры на инструменте, соответствующие уровню профессионального музыкантаисполнителя (ПК-12);

-принципы музыкально-теоретического и исполнительского анализа: методику работы с ансамблями, репертуар для различных видов ансамблей

(ПК-10);

уметь:

- изучить и подготовить к концертному исполне-

нию произведения разных стилей и жанров

(ПК-12); - исполнять произведения разных стилей и жан-

ров для различных составов; слышать в ансамбле все исполняемые партии, согласовывать испол-

8