- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса к практическому занятию
- •1. Вводный контроль
- •2. Беседа по теме занятия.
- •3.Практическая работа (выполнение задания).
- •4.Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •1.Алгоритм разбора задач:
- •3. Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса к практическому занятию
- •1.Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия.
- •3.Практическая работа (выполнение заданий).
- •4.Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •1.Алгоритм разбора задач:
- •3. Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса к практическому занятию
- •1.Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия.
- •3.Практическая работа (выполнение занятий).
- •4.Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •1.Алгоритм разбора задач:
- •3. Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса к практическому занятию
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия:
- •3. Практическая работа (выполнение заданий).
- •4.Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •1.Алгоритм разбора задач:
- •3. Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса к практическому занятию
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия:
- •3. Практическая работа (выполнение заданий).
- •4.Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •1.Алгоритм разбора задач:
- •3. Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса к практическому занятию
- •1.Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия:
- •3. Практическая работа (выполнение заданий).
- •4.Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •1.Алгоритм разбора задач:
- •3. Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса к практическому занятию
- •1. Вводный контроль
- •2. Беседа по теме занятия.
- •3. Практическая работа (выполнение заданий).
- •4.Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •1.Алгоритм разбора задач:
- •3. Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса к практическому занятию
- •1. Вводный контроль
- •2. Беседа по теме занятия.
- •3.Практическая работа(выполнение заданий).
- •4.Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •1.Алгоритм разбора задач:
- •3. Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса к практическому занятию
- •1.Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия:
- •3. Практическая работа (выполнение заданий).
- •4.Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •1.Алгоритм разбора задач:
- •3. Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса к практическому занятию
- •1. Вводный контроль
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа (выполнение заданий).
- •4.Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •1.Алгоритм разбора задач:
- •3. Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса к практическому занятию
- •1. Хронометраж занятия:
- •5. Выполнение заданий.
«Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса к практическому занятию
по дисциплине: «СТОМАТОЛОГИЯ»
модуль «ОРТОПЕДИЧЕСКАЯ СТОМАТОЛОГИЯ» (ОЧНО-заочная форма обучения)
Специальность: 060201 – Стоматология
Семестр: 5. Занятие №2
Составитель: ассистент кафедры стоматологии Дмитриева В. Н.
Тема: «Методы фиксации частичных съемных пластиночных протезов. Виды кламмерной фиксации».
Цель занятия: изучить методы фиксации частичных съемных пластиночных протезов.
Задачи – изучить:
Способы фиксации съемных протезов.
Механические способы фиксации частичных съемных пластиночных протезов. Классификация кламмеров.
Удерживающие кламмеры, их виды. Основные части и требования, предъявляемые к ним.
Опорно-удерживающие кламмеры, их виды. Основные части опорно-удерживающего кламмера. Требования, предъявляемые к ним.
Выбор опорных зубов под фиксирующие элементы протеза. Кламмерные линии
Методы соединения кламмеров с базисом протеза.
Бескламмерная фиксация частичных съемных пластиночных протезов.
Студент должен знать:
до изучения темы: (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
после изучения темы: способы фиксации частично съемных протезов, классификации кламмеров, телескопические, замковые, балочные замковые крепления.
Студент должен уметь: изготавливать гнутый удерживающий кламмер, моделировать из воска опорно-удерживающий кламмер.
Содержание занятия.
1.Вводный контроль.
1. Способы фиксации съемных протезов.
2. Механические способы фиксации частичных съемных пластиночных протезов. Классификация кламмеров.
3. Удерживающие кламмеры, их виды. Основные части и требования, предъявляемые к ним.
4. Опорно-удерживающие кламмеры, их виды. Основные части опорно-удерживающего кламмера. Требования, предъявляемые к ним.
5. Выбор опорных зубов под фиксирующие элементы протеза. Кламмерные линии
6. Методы соединения кламмеров с базисом протеза.
7. Бескламмерная фиксация частичных съемных пластиночных протезов.
2. Беседа по теме занятия.
1.Способы фиксации съемных протезов по Боянову (механические, биомеханические, физические, биофизические).
2. Механические способы фиксации частичных съемных пластиночных протезов.
3. Классификация кламмеров.
4. Удерживающие кламмеры, их виды. Основные части и требования, предъявляемые к ним.
5. Опорно-удерживающие кламмеры, их виды. Основные части опорно-удерживающего кламмера. Требования, предъявляемые к ним.
6. Выбор опорных зубов под фиксирующие элементы протеза.
7. Кламмерные линии.
8. Методы соединения кламмеров с базисом протеза.
9. Бескламмерная фиксация частичных съемных пластиночных протезов.
10.Телескопические, замковые,балочные крепления и магнитные фиксаторы в частичных съёмных протезах.
3.Практическая работа (выполнение заданий).
Установка положения пациента и положения врача, света светильника для обследования внешнего вида стоматологического пациента, особенности для обследования верхней и нижней челюсти с соблюдением эргономических принципов, техники безопасности, и санитарно-эпидемиологического режима (на студентах и на пациентах).
Опрос стоматологического больного, выяснение жалоб, анамнеза заболевания, анамнеза жизни, общесоматического статуса, аллергологического анамнеза (на студентах и на пациентах).
Осмотр внешнего вида больного и полости рта стоматологического больного с помощью стоматологического инструментария с регистрацией состояния твердых тканей зубов (шпатель, зеркало, пинцет) (на студентах и на пациентах).
Специальное обследование полости рта больных с частичным отсутствием зубов.
Анализ симптомов частичного отсутствия зубов по моделям челюстей и рентгенограммам.
Расчет потери жевательной эффективности по Агапову и Оксману на примере больных с частичным отсутствием зубов и их ренгенограмм.
Моделирование из воска опорно-удерживающего кламмера.
Изготовление гнутого удерживающего кламмера.
Заполнение медицинской карты, обследуемого стоматологического больного (на студентах и на пациентах).
Проведение предстерилизационной очистки стоматологического инструментария, контроля качества обработки и стерилизации стоматологического инструментария.