№ 14-1
.docГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра стоматологии
Методические указания для студентов
к практическому занятию № 14
по самостоятельной внеаудиторной работе
4 курса (7 семестр) по дисциплине «Стоматология»
модуль «Терапевтическая стоматология»
специальность 060105.65 «Стоматология»
(очная форма обучения)
Составитель: ассистент кафедры стоматологии И.М. Артеменко
Тема: «Комплексное лечение заболеваний пародонта.
Ошибки и осложнения, возникающие при диагностике и лечении заболеваний пародонта».
Цель изучения темы: изучить методы комплексного лечения заболеваний пародонта. Получение первичных мануальных профессиональных навыков врача-стоматолога общего профиля по приему пациентов с заболеваниями зубов.
Задачи:
Рассмотреть методы комплексного подхода к лечению заболеваний пародонта.
Обучить студентов первичным мануальным профессиональным навыкам врача-стоматолога общего профиля по приему пациентов с заболеваниями зубов.
Изучить ошибки и осложнения, возникающие при диагностике и лечении заболеваний пародонта
Студент должен знать:
1) до изучения темы
- Топографию челюстно-лицевой области
- Строение и функции тканей пародонта..
- Кровоснабжение и иннервацию тканей пародонта.
- Стоматологический инструментарий
- Понятие об этиологии и патогенезе
2) после изучения темы
- Понятие комплексного подхода к лечению заболеваний пародонта.
- Ошибки и осложнения, возникающие при диагностике и лечении заболеваний пародонта.
- Понятие одонтогенный очаг.
Студент должен уметь:
- Определить показания для проведения метода лечения заболеваний пародонта.
- Провести обследование пациента с различными клиническими формами заболеваний пародонта.
Студент должен владеть:
- Методами диагностики и лечения заболеваний пародонта.
- Рекомендовать пациенту средства индивидуальной гигиены полости рта.
Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме.
1. Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и рекомендуемой литературы.
2. Ответить на вопросы для самоконтроля:
- Этиология и патогенез заболеваний пародонта.
- Классификация заболеваний пародонта.
- Методы диагностики заболеваний пародонта.
- Клинические проявления заболеваний пародонта, дифференциальная диагностика.
-. Основные принципы ортопедического, ортодонтического лечения патологии пародонта. Поддерживающая терапия.
- Ошибки и осложнения, возникающие при диагностике и лечении заболеваний пародонта.
- Хронический одонтогенный очаг. Клиника, врачебная тактика.
3. Проверить свои знания с использованием тестового контроля (смотри приложение № 1)
4. Научиться заполнять медицинскую документацию на терапевтическом стоматологическом приеме
Рекомендуемая литература:
* основная
Терапевтическая стоматология / Под. ред. проф. Е.В. Боровского, проф. Ю.М. Максимовского. – М.: Медицина, 2009.
* дополнительная
1. Барер Г.М. – Терапевтическая стоматология: учебник. Для вузов в 3 томах М:
ГЭОТАР-Медиа, 2008
Кариес зубов: учебн. Пособие для студентов-стоматологов /Ю.М. Максимовский, Т.В. Ульянова, В.М. Гринин и др.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.
Методы эндодонтического лечения корневых каналов зубов: новая мед. технология /И.М. Рабинович, Н.Б. Петрухина, Г.Е. Аманатиди и др.-М.2008.
Ланге Р.П. Атлас заболеваний полости рта /Р.П. Ланге, К.С. Миллрер; ред.Л.А. Дмитриева.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.
Поюровская И.Я. Стоматологическое материаловедение: учебное пособие М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.
Николаев А.И., Цепов Л.М. Фантомный курс терапевтической стоматологии. Учебник для студентов 2-3 курсов стомат. Фак. 2009.
Ивасенко П.И. и др. неотложные состояния в амбулаторной стоматологической практике (алгоритмическое руководство) М.:Мед. Книга Изд-во «Стоматология», 2009.-78 с.-(Библиотека практикующего врача
Методические указания подготовлены:
ассистентом кафедры стоматологии ____________ И.М. Артеменко
Методические рекомендации утверждены на заседании кафедры
№___ от «___»_________ 20 г.
Зав. кафедрой___________________________________ В.Ю.Никольский
Приложение № 1
Тестовые задания
Укажите номер правильно ответа:
1. Метронидазол является средством этиотропного лечения:
1) пародонтита
2) гипертрофического гингивита
3) катарального гингивита
4) язвенно-некротического гингивита
5) фиброматоза
2. Пародонтальиый индекс по Расселу определяют в области зубов:
1) I и III квадрантов
2) 16, 11, 26, 36,31, 46
3) 33, 32, 31, 41, 42, 43
4) всех имеющихся
5) каждого секстанта - по 1 зубу
3. Пуговчатый градуированный зонд для определения индекса SPITN (SPI) имеет деления (мм):
1) 0,5-2-2-3
2) 3,5-2-3-3
3) 0,5-3-3-3
4) 3,5-3-3-3
5) 0,5-3-2-3
4. Для определения тяжести пародонтита и пародонтоза необходимо определить:
1) уровень альвеолярной кости
2) размер обнажения корня зуба
3) глубину пародонтального кармана
4) размер гипертрофированной десны
5) патологическую подвижность зуба
5. При глубине пародонтального кармана 5 мм целесообразно провести:
1) кюретаж
2) открытый кюретаж
3) лоскутную операцию
4) промывание антисептиками
5) гингивотомию
6. При глубине пародонтального кармана более 5 мм целесообразно провести:
1) кюретаж
2) открытый кюретаж
3) лоскутную операцию
4) костную пластику
5) гингивотомию
7. Резорбция межальвеолярных перегородок характерна для:
1) гингивита
2) периодонтита
3) пародонтита
4) пародонтомы
5) фиброматоза
8. Для уменьшения гиперестезии твердых тканей зубов при пародонтозе используют зубные
пасты:
1) гигиенические
2) противовоспалительные
3) реминерализующие
4) солевые
5) ферментосодержащие
9. Индекс ПМА при пародонтозе:
1) менее 30%
2) до 50%
3) до70%
4) около 100%
5) не изменяется
10. Ортодонтическое или ортопедическое лечение при пародонтозе проводят:
1) до операций по пластике уздечек и предверия полости рта
2) после операций по пластике уздечек и предверия полости рта
3) до рентгенологического исследования
4) после рентгенологического исследования
5) до индексной оценки состояния пародонта