49

в) сказуемые, подчеркивающие объективность изложения. Относится ли данный текст к научно-популярному подстилю? Докажите.

СКОЛЬКО НА ЗЕМЛЕ ЛЬДА

Почти (11%) всей земной суши скрыто под блестящим ледяным панцирем. Объем льда оценивается сейчас в (30 000 000 км3). Сюда входят и айсберги и ледяные пики горных хребтов.

Ледники по своему объему составляют примерно (80%) всего льда на земле. Если ледниковый лед равномерно распределить по земной поверхности, то он покроет ее слоем толщиной в (60 м).

Самый толстый слой льда обнаружен в Антарктиде – свыше (5000 м). Ледники и их снежный покров обладают исключительной отражательной способностью. Если бы таки свойством обладала вся земная поверхность, то ее внешний теплообмен уменьшился бы вторе, а средняя температура на земле была бы порядка (– 90°).

Ныне земные льды ведут себя «агрессивно». Отмечено, что начиная с (40-х и 50-х гг.) ледники начали энергично наступать на сушу. Очевидно, предполагают ученые, период общего сокращения оледенения, наблюдавшийся с начала нашего века, заканчивается.

Упражнение 8. Определите, к какой разновидности научного стиля относятся данные к тексты. Подтвердите свой вывод анализом текстов.

I. Как ни странно, но сегодня человек знает больше о далеком космосе, чем о земных глубинах. Как Земля выглядит на глубине десятков километров? Какие скрывает секреты? Ответы на эти вопросы очень важны. Они помогут открыть новые богатства недр, дадут ключ прогнозированию землетрясений, наконец, подтвердят или, напротив, отвергнут существующие гипотезы о происхождении нашей планеты.

II. Мы привычно и незаметно для себя пользуемся языком, потому и ощутить его так же трудно, как почувствовать движение планеты под ногами. Язык кажется нам врожденным свойством, без которого не может существовать человек, как не может он жить без дыхания. Оттого мы и не замечаем той гигантской работы, которую выполняет язык в нашей жизни.

50

Между тем постоянно приходится разговаривать с кем-то, думать, читать, слушать, писать. И во всех этих случаях используется язык.

Представим себе невероятную ситуацию: язык исчез, и люди потеряли способность общаться друг с другом. Пусть не навсегда, а только на деньдва. Что ожидает нас?

III.Необходимым признаком грамотной устной речи является не только правильное произношение звуков и сочетаний звуков в слове, но и правильное выделение голосом ударного слога. И хотя ударение называют «душой речи», организующим ее звеном, ошибки в ударении встречаются очень часто. Кто из нас не слышал искаженные, режущие слух слова «кило’метр», «ка’учук», «мага’зин», «про’цент», «по’ртфель»! Ошибки в ударении возникают не случайно. Главной причиной этих ошибок является само ударение, его особенности в русском языке. Во-первых, оно

разноместное.

Это означает, что оно может падать и на начало слова – ворот, и на середину – пехота, и на последний слог – стадион.

Во-вторых, в русском языке ударение подвижное, т.е. может в одном и том же слове переходить с одного слога на другой.

IV. Сейчас мы познакомимся еще с одним механическим понятием, которое позволяет сформулировать новый для нас важный закон движения.

Это понятие называется вращательным моментом, или моментом импульса, или моментом количества движения. Уже названия подсказывают, что речь идет о величине, чем-то похожей на момент силы.

Момент импульса, так же, как и момент силы, требует указания точки, по отношению к которым определяется момент. Чтобы определить момент импульса относительно какой-либо точки, надо построить вектор импульса

иотпустить из точки перпендикуляр на его направление.

V.К самому началу XIII века относят летописи и возникновение города Велики Устюг (1207), что находится в Вологодской области. Основан он был у впадения реки Юг (финно-угорское юг – «река») в реку Сухону. По этому признаку и был назван: Устюг – устье Юга». Слово великий в древнерусском языке часто использовалось со значением «большой».

51

Город возник как торговый и оборонный пункт и был одним из крупных северных городов Древней Руси, что и отразилось в определении Великий.

Небольшой, но древний городок Калужской области Козельск получил известность в истории своей мужественной борьбой против полчищ Бытыя. На несколько недель задержал он под своими стенами громадную рать захватчиков. Батый назвал его «злым городом» и запретил упоминать его имя. Основан Козельск около 1146 года и по возрасту является ровесником Москвы. Название города, как считают, происходит от древнерусского нарицательного козел – «строение в поле для собранного хлеба».

Упражнение 9. Выпишите из научно-популярных журналов, газет 1015 новых терминов, относящихся к различным областям науки и техники. Составьте с ними словосочетания. Укажите способ их образования. Определите, из какого языка заимствованы.

Упражнение 10. Прочитайте отрывок из статьи Д.С. Лихачева. Можно ли на основании этого текста сделать вывод об особенности научного стиля речи?

БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ СО СЛОВАМИ

1.Требования к языку научной работы резко отличаются от требований

кязыку художественной литературы.

2.Метафоры и разные образы в языке научной работы допустимы только в случаях необходимости поставить логический акцент на какойнибудь мысли. В научной работе образность – не только педагогический прием привлечения внимания читателя к основной мысли работы.

3.Хороший язык научной работы не замечается читателем. Читатель должен замечать только мысль, но не язык, каким мысль выражены.

4.Главное достоинство научного языка – ясность.

5.Другое достоинство научного языка – легкость, краткость, свобода переходов от предложения к предложению, простота.

6.Придаточных предложений должно быть мало. Фразы должны быть краткими, переход от одной фразы к другой – логическим и естественным, «незамечаемым».

52

7.Каждую написанную фразу следует проверять на слух; надо прочитывать написанное вслух для себя.

8.Не следует бояться повторений, механически от них избавляться. То или иное понятие должно называться одним словом (слово в научном языке всегда термин). Избегайте только тех повторений, которые приходят от бедности языка.

1.3.Публицистический стиль речи

Публицистический стиль речи – это особая разновидность литературной речи, которая обслуживает сферу общественнополитических и социальных отношений в обществе.

Оценочные средства выражения – это языковые средства, имеющие яркую эмоционально-оценочную окраску и потому способные выполнять функцию эмоционального воздействия на адресата речи.

Общая характеристика публицистического стиля речи

Каждый жанр в публицистике – это определенный способ организации речи, определенная речевая форма, в которой главную роль играет образ автора.

Публицист прямо и непосредственно обращается к читателю со своими мыслями, чувствами и оценками, но в каждом публицистическом жанре авторское «Я», образ автора, имеет различную форму, характер.

Жанры публицистического стиля речи и их особенности

53

принадлежность текстовых фрагментов.

1.Они прямо-таки воспылали любовью к спорту. Но в спорте им больше нравилось не содержание, а форма: костюмы гарусно-шерстяные, иссиня-темные, желательно с белой окаемочкой.

2.Я не хочу сказать, что путь Исаева типичен, он совсем не типичен. Другие творцы космических кораблей смолоду нашли свое призвание, им в этом смысле повезло, для них, для большинства, характерна как раз последовательность, фанатичная преданность единожды избранному делу. Исаев своеобразен, не похож на других, может, оно и хорошо, что люди разные, но тут важно понять мотивы, смысл исканий.

3.В зал входят главы и члены советской, английской и французской делегаций. Историческое заседание начинается. Оно очень недолго продолжалось, немного людей присутствуют в зале, немного слов произносится. Но за ними долгие годы войны.

54

В зал входят немецкие генералы. Впереди – генерал-фельдмаршал Кейтель.

На его лице багровые пятна, глаза слезятся. Он садится за стол и подписывает акт о капитуляции. Кейтель подписывает все экземпляры акта. Это длится несколько минут. Все молчат, только трещат киноаппараты.

4.Самое тяжелое за последнее время преступление совершено в нашей столице.

Среди бела дня был в упор расстрелян микроавтобус, в котором перевозилась зарплата для работников одного из предприятий. Убиты шофер, бухгалтер, кассир, которые находились в салоне. Похищено более 25 тысяч долларов. Нападавшие стреляли и в невольного свидетеля – 12 – летнюю девочку – и попали ей в плечо.

5.Заведующая ЗАГСом по своей рассеянности поставила в паспортах не тот штамп, и Николай с Татьяной, формально даже не вступив в брак, оказались уже разведенными. Словом, брак получился с браком.

Упражнение 12. Подберите небольшие тексты (10 – 15 строк) публицистического стиля речи, но разных жанров: а) газетная статья; б) репортаж; в) интервью; г) фельетон; д) статьи. Определите тип речи каждого текста.

Упражнение 13. Укажите лексические и стилевые особенности текста, назовите тип речи и его признаки (тема, идея). Найдите синтаксические средства, позволяющие отнести этот текст к публицистическому стилю речи.

ЛЮБОВЬ, УВАЖЕНИЕ, ЗНАНИЕ Как относиться к историческому и культурному наследию своей

страны? Всякий ответит, что доставшееся нам наследство надо оберегать. Но жизненный опыт пробуждает в памяти иные, грустные, а порой и горестные картины.

Довелось мне как-то побывать на Бородинском поле вместе с замечательным человеком – реставратором Николаем Ивановичем Ивановым. Он уже и позабыл, когда уходил в отпуск, не может ни дня прожить без Бородинского поля!. Мы с Николаем Ивановичем обнажили

55

головы перед памятниками, что были воздвигнуты на Бородинском поле благодарными потомками.

И это здесь, на поле нашей славы, в 1932 году произошло невиданное поругание народной святыни: был взорван чугунный памятник на могиле Багратиона. Сделавшие это совершили преступление против самого благородного из чувств – признательности герою, защитнику национальной свободы России, признательности русских брату-грузину. А как расценить тех, кто примерно тогда же намалевал гигантскую надпись на стене монастыря, построенного на месте гибели другого героя – Тучкова: «Довольно хранить остатки райского прошлого!»

Я родился и большую часть жизни прожил в Ленинграде. В своем архитектурном облике город связан с именами Растрелли, Росси, Кваренги, Захарова, Воронихина. По дороге с главного ленинградского аэродрома стоял Путевой дворец Растрелли. Замечательно, первое большое здание города несло печать выдающегося таланта. Дворец был в очень плохом состоянии – стол близко от линии фронта, но наши бойцы сделали все, чтобы сохранить его. Прикоснись к нему руки реставраторов – и какой праздничной стала бы увертюра к Ленинграду. Снесли! Снесли в конце шестидесятых годов. И ничего нет на этом месте. Пусто там, где он стоял, пусто в душе, когда это место проезжаешь. И – горько, потому что утрата любого памятника культуры невосстановима: они ведь всегда индивидуальны, материальные приметы прошлого всегда связаны с определенной эпохой, с конкретными мастерами.

«Запас» памятников культуры, «запас» культурной среды крайне ограничен в мире, и он истощается со все прогрессирующей скоростью. На земле остается все меньше места для памятников культуры и не потому, что меньше становится земли. Все дело в том, что к патриотизму слишком долго призывали, а его надо воспитывать с самого раннего возраста.

Любовь к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе. И еще – с уважением к таким же чувствам людей, которые тоже любят свой дом, свою землю, свое – пусть и непонятное тебе – родное слово.