- •Общая теория статистики
- •Сборник задач
- •Общая теория статистики : сборник задач / сост. Н. Н. Балакина, Т. А. Блашенкова, В. Л. Блохина, Л. Б. Бреднева, В. Ф. Иванова, И. П. Михайловская, Т. В. Сигачева. – Хабаровск : РИЦ ХГАЭП, 2011. – 56 с.
- •1.4. Проверьте с помощью счётного (арифметического) контроля следующие данные, полученные от детского сада:
- •2. Статистическая сводка и группировка
- •4.5. Постройте радиальную диаграмму по данным о производстве молока в Российской Федерации по месяцам 2004 г., млн тонн:
- •6.19. По трём районам города имеются следующие данные (на конец года):
- •7.5. Хронометраж затрат времени на выполнение технологической операции рабочими двух бригад производственного участка показал следующие результаты (мин):
- •Редактор Г. С. Одинцова
Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Хабаровская государственная академия экономики и права»
Кафедра статистики
Общая теория статистики
Сборник задач
Хабаровск 2011
ББК У051
Х 12
Общая теория статистики : сборник задач / сост. Н. Н. Балакина, Т. А. Блашенкова, В. Л. Блохина, Л. Б. Бреднева, В. Ф. Иванова, И. П. Михайловская, Т. В. Сигачева. – Хабаровск : РИЦ ХГАЭП, 2011. – 56 с.
Рецензент: Л.С. Сивцова, зам. руководителя Хабаровскстата
Утверждено издательско-библиотечным советом академии в качестве материала для практических занятий
Сборник задач составлен в соответствии с учебной программой курса "Статистика". Содержит набор задач по основным темам курса: относительные, средние величины, показатели вариации, выборочное наблюдение, ряды динамики, индексы и др.
Для студентов и бакалаврантов всех специальностей и направлений.
© Хабаровская государственная академия экономики и права, 2011
2
|
Содержание |
|
1. |
Статистическое наблюдение |
4 |
2. |
Статистическая сводка и группировка |
5 |
3. |
Статистические таблицы |
8 |
4. |
Графическое изображение статистических данных |
9 |
5. |
Абсолютные и относительные величины |
11 |
6. |
Средние величины |
17 |
7. |
Показатели вариации |
23 |
8. |
Выборочное наблюдение |
29 |
9. |
Статистическое изучение динамики |
|
|
социально-экономических явлений |
36 |
10. |
Индексы |
43 |
11. |
Статистическое изучение взаимосвязи |
|
|
социально-экономических явлений |
49 |
3
1.Статистическое наблюдение
1.1.С целью изучения мнения студентов об организации учебного процесса вуза, в котором вы учитесь, необходимо провести специальное обследование. Требуется определить: а) объект и единицу наблюдения; б) признаки, подлежащие регистрации; в) вид и способ наблюдения; г) разработать формуляр
инаписать краткую инструкцию к его заполнению; д) составить организационный план обследования; е) произвести наблюдение в вашей студенческой группе и результаты его представить в виде таблиц.
1.2.С помощью логического контроля подвергните проверке следующие ответы на вопросы переписного листа переписи населения:
а) фамилия, имя, отчество – Иванова Ирина Петровна; б) пол – мужской; в) возраст – 5 лет;
г) состоит ли в браке в настоящее время – да; д) национальность – русская; е) родной язык – русский;
ж) образование – среднее специальное; з) место работы – детский сад;
и) занятие по этому месту работы – медицинская сестра.
В ответах на какие вопросы, вероятнее всего, произведены ошибочные записи? Можно ли исправить какие-либо из них?
1.3.В одном из переписных листов переписи населения, имевшей критическим моментом 12 часов ночи с 13 на 14 октября 2010 г., были произведены следующие записи:
а) фамилия, имя, отчество – Петров Сергей Иванович; б) пол – мужской; в) возраст – 50 лет, родился в декабре 1960 г.;
г) состоит ли в браке в настоящее время – нет; д) национальность – русский; е) образование – среднее;
ж) место работы – ателье пошива и ремонта верхней одежды; з) занятие по этому месту работы – бухгалтер; и) общественная группа – рабочий.
Укажите, какие из ответов не согласуются между собой.
4