- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •«Хабаровская государственная академия экономики и права»
- •Кафедра финансов
- •Финансы и учёт в государственных
- •(муниципальных) учреждениях
- •Рецензент С. М. Чёрная, зам директора финансового департамента администрации г. Хабаровска
- •Ткачук Любовь Ивановна
- •Редактор Г. С. Одинцова
- •Компьютерная вёрстка Л. И. Ткачук
- •Введение
- •Программа курса
- •Тема 1. Социально-экономическое содержание расходов государства на оказание услуг юридическим и физическим лицам
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тема 2. Государственные (муниципальные) учреждения – основные исполнители государственных (муниципальных) услуг
- •1. Какие типы государственных (муниципальных) учреждений Вы знаете?
- •2. Дайте определение казённого учреждения.
- •3. Дайте определение бюджетного учреждения.
- •4. Дайте определение автономного учреждения.
- •6. Воинская часть – бюджетное, казённое или автономное учреждение?
- •7. Общеобразовательная школа – бюджетное, казённое или автономное учреждение?
- •8. Государственные (муниципальные) учреждения функционируют на коммерческой или некоммерческой основе?
- •Тема 3. Бюджетная классификация – основа финансово-хозяйственной деятельности государственных (муниципальных) учреждений
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •4. Применяется ли бюджетная классификация бюджетными и автономными учреждениями?
- •5. Назовите составные части кода КОСГУ.
- •6. Перечислите и охарактеризуйте составные части кода классификации доходов бюджетов.
- •7. Перечислите и охарактеризуйте составные части кода классификации источников финансирования дефицитов бюджетов.
- •Вопросы и задания для самопроверки
3
Введение
Данные методические указания предназначены для самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения направления 38.03.01 «Экономика» профиль «Государственные и муниципальные финансы» при изучении дисциплины, подготовке к практическим занятиям, а также к аудиторным контрольным работам (для студентов заочной формы обучения).
Значимость и актуальность изучения дисциплины обусловлена необходимостью получения качественной, полной и достоверной информации о деятельности государственных (муниципальных) учреждений для принятия правильных
управленческих решений на всех уровнях власти и управления в РФ. |
|
|||||
Основными задачами курса являются: |
|
|
|
|
||
определение |
места и значения |
государственных |
(муниципальных) |
|||
учреждений в экономике РФ; |
|
|
|
|
|
|
изучение |
особенностей |
правового |
положения |
разных |
типов |
|
государственных (муниципальных) учреждений; |
|
|
|
|||
исследование особенностей |
финансового |
обеспечения |
государственных |
|||
(муниципальных) учреждений; |
|
|
|
|
|
изучение организации бухгалтерского и бюджетного учёта в учреждениях, обеспечения его единства во всех государственных (муниципальных) учреждениях;
изучение особенностей бухгалтерского учёта основных объектов учёта; изучение формирования и представления бухгалтерской и бюджетной
отчётности; Дисциплина состоит из 2 частей. Первую часть – «Финансы государственных
(муниципальных) учреждений» – студенты очного обучения изучают в 7-м семестре, а заочного обучения – на 4-м курсе. Изучение первой части завершается зачётом. Вторую часть – «Бухгалтерский учёт в государственных (муниципальных) учреждениях» – студенты очной формы обучения изучают в 8-м семестре, заочной – на 5-м курсе. Изучение второй части дисциплины завершается экзаменом. Студенты заочной формы обучения выполняют по каждой части аудиторную контрольную работу.
Методические указания включают программу курса, тематический план и распределение часов, планы семинарских занятий, задания для самостоятельной работы, перечень примерных заданий для подготовки к аудиторной контрольной работе, перечень вопросов к экзамену и список рекомендуемых источников.
Программа курса и методические указания подготовлены в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта.