3
Предисловие
Дисциплина «Предпринимательское право» изучается студентами 4-го курса заочной формы обучения в 7-м и 8-м семестрах соответственно. Курс включает основные темы, раскрывающие содержание предмета предпринимательского права, и соответствует требованиям, вытекающим из квалификационных харак-
теристик выпускников юридических высших учебных заведений и примерных учебных планов по этим дисциплинам.
С учётом приведённых требований и построена данная работа. Сначала приводятся общие методические рекомендации, список основной литерату-
ры ко всем темам, тематические планы изучения курса, затем планы семи-
нарских занятий, а также темы рефератов, методические указания по выпол-
нению контрольных работ.
В издании содержатся вопросы для самоконтроля знаний студентов, готовя-
щихся к сдаче экзамена по дисциплине.
Предлагаемые методические указания призваны оказать студентам юридиче-
ского факультета Хабаровской государственной академии экономики и права посильную помощь в изучении данного курса.
При возникновении у студентов каких-либо вопросов по изучаемой дисциплине кафедрой трудового и предпринимательского права предусмотрены дополнительно как очные консультации по дням, определённым кафедрой (тел. (4212) 34-10-29); так и заочные (тел. (4212) 34-10-29) или по электронной почте: e-mail: trud_kafedra@mail.ru). Более подробную информацию о программе курса, основной и дополнительной литературе, нормативной базе по учебной дисциплине и для подго-
товки к семинарским занятиям, контрольной работе можно найти на сайте юридиче-
ского факультета Хабаровской государственной академии экономики и права (ка-
федра трудового и предпринимательского права): htth:\\ www. jurfak.kht.ru.
4
Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
Как юридическая учебная дисциплина «Предпринимательское право» изуча-
ется на старших курсах юридических вузов после изучения студентами основ гражданского, административного, финансового, международного частного пра-
ва и других отраслевых учебных дисциплин. Поэтому учебный курс предприни-
мательского права весьма объёмен и сложен, что связано с большим количе-
ством изучаемых нормативных актов и нестабильностью российского законода-
тельства, регулирующего развитие экономики.
При изучении курса следует руководствоваться программой дисциплины по предпринимательскому праву для студентов юридического факультета Хабаров-
ской государственной академии экономики и права.
Учитывая, что в настоящее время происходит существенное обновление за-
конодательства в области предпринимательства, необходимо также постоянно следить за изменениями в законодательстве.
Кроме самостоятельной работы, для студентов заочной формы обучения предусмотрены учебные занятия в форме лекций, семинарских занятий и кон-
сультаций. На лекциях даются основы теоретических знаний по дисциплине,
раскрываются наиболее сложные вопросы юридической науки и практики. Це-
лью проведения семинарских занятий является приобретение практических навыков применения как теоретических знаний, так и положений законодатель-
ства.
Семинарские занятия по предпринимательскому праву проводятся в соот-
ветствии с учебным и тематическим планом. Учитывая, что надлежащая подго-
товка к семинарским занятиям является залогом успешного освоения дисципли-
ны, студентам необходимо прежде всего внимательно ознакомиться с програм-
мой дисциплины, определить место изучаемой темы в структуре предмета. При этом следует учитывать, что, согласно учебному плану, большинство тем курса для заочной формы обучения изучается студентами самостоятельно.
По каждой теме, выносимой на семинарские занятия, даётся план. По пред-
ложенным вопросам необходимо ознакомиться с нормативно-правовыми акта-
5
ми, судебной практикой и литературой, рекомендуемой к изучению. В то же время, учитывая, что законодательство, регулирующее предпринимательские отношения, очень динамично, ответы студентов должны быть основаны на по-
ложениях действующих нормативных актов. Поэтому для их отслеживания, как правило, обращаются к таким изданиям, как «Собрание законодательства РФ»,
«Бюллетень федеральных органов исполнительной власти», «Бюллетень Вер-
ховного Суда РФ», «Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ» и др. Кроме то-
го, рекомендуется знакомиться с публикациями в таких изданиях, как «Хозяй-
ство и право», «Правоведение», «Российская юстиция», «Жилищное право», «Экономический лабиринт» и др. Возможно использовать материалы, содержа-
щиеся в информационно-правовых базах, в частности в информационно-
правовых системах «Гарант» или «КонсультантПлюс». Особое внимание следует уделить изучению Конституции Российской Федерации (ст. 8, 34, 46, 53, 74 и
др.), гражданскому законодательству, Налоговому кодексу Российской Федера-
ции, федеральным законам «О защите прав потребителей», «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» и др., а
также подзаконным нормативным актам.
При изучении литературы обязательно конспектировать содержание изу-
чаемого источника с тем, чтобы можно было их использовать в своём вы-
ступлении. Необходимо знать дискуссионные вопросы изучаемой темы, точ-
ки зрения учёных различных школ на одну и ту же тему, составить соб-
ственное мнение по исследуемому вопросу.
К каждому семинарскому занятию необходимо иметь:
–нормативные правовые акты;
–конспект основной и дополнительной литературы по вопросам темы;
–письменное решение задач.
Ответ на вопрос плана семинарского занятия должен представлять собой ло-
гически стройную систему изложения позитивного материала методом от обще-
го к частному и единичному и отражать взаимосвязь рассматриваемого вопроса
6
с предыдущими темами. Структура устного ответа сводится к следующей после-
довательности в освещении вопроса:
–анализ норм Конституции РФ, других нормативных актов;
–основные научные точки зрения по обсуждаемому вопросу;
–вывод, собственное мнение.
Решение задачи должно состоять из логически связанных суждений, осно-
ванных на анализе и применении норм права к указанным в условиях задачи об-
щественным отношениям и отражать, каким путём пришёл студент к конечному результату. Задачи необходимо выполнить в рабочей тетради. Решение каждой задачи должно содержать ответы на все поставленные вопросы, а также иметь ссылки на конкретные статьи (пункты) нормативных актов, то есть иметь теоре-
тическое и нормативное обоснование. В целом решение задач должно содержать следующую логическую схему (алгоритм):
–стороны спора;
–правоотношения между сторонами до возникновения спора;
–предмет спора;
–пункт, абзац, статья, нормативный акт, регулирующие отношения между сторонами спора;
–ответы на вопросы, указанные в задаче.
В целях активизации самостоятельной работы студентов предусмотрена подго-
товка докладов по актуальным вопросам предпринимательской деятельности и освещение их на аудиторных занятиях. В процессе изучения учебными планами предусмотрено в 7-м семестре выполнение контрольной работы и сдачи зачёта. Это способствует закреплению полученных знаний, выработке навыка применения пра-
вовых норм различных отраслей права, входящих в состав российского предприни-
мательского и коммерческого права как комплексной отрасли правоведения.
Завершается изучение дисциплины в 8-м семестре сдачей экзамена, на кото-
ром главным критерием положительной оценки является программный минимум знаний. Этот минимум определен в программе курса.