Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
5622.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
13.11.2022
Размер:
2.3 Mб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Хабаровская государственная академия экономики и права»

Экономика

Учебное пособие

для студентов 1 и 2-го курсов специальностей 080503 «Антикризисное управление», 030602 «Связи с общественностью», 080601 «Статистика», 080401 «Товароведение и экспертиза товаров», 260501 «Технология продуктов общественного питания»

Хабаровск 2009

ББК У Х 12

Экономика : учебное пособие для студентов 1 и 2-го курсов очной и заочной форм обучения специальностей «Антикризисное управление», «Связи с общественностью», «Статистика», «Товароведение и экспертиза товаров», «Технология продуктов общественного питания» / сост. Н. А. Бондаренко, А. Б. Бардаль, Е. А. Меньшикова, О. И. Фалина. – Хабаровск : РИЦ ХГАЭП,

2009. – 112 с.

Рецензенты канд. экон. наук, доцент, заведующий кафедрой экономической теории и национальной экономики Тихоокеанского государственного университета В. Ф. Коуров;

канд. экон. наук, доцент кафедры экономической теории Дальневосточного государственного университета путей сообщения Г.Ф. Кравцова

Утверждено издательско-библиотечным советом академии в качестве учебного пособия

© Хабаровская государственная академия экономики и права, 2009

Наталья Алексеевна Бондаренко, Анна Борисовна Бардаль, Елена Алексеевна Меньшикова, Ольга Ивановна Фалина

Учебное издание

Экономика

Учебное пособие для студентов 1 и 2-го курсов очной и заочной форм обучения специальностей «Антикризисное управление», «Связи с общественностью», «Статистика», «Товароведение и экспертиза товаров», «Технология продуктов общественного питания»

Редактор Г. С. Одинцова

Подписано к печати________Формат 60*84/16. Бумага писчая. Печать офсетная. Усл. п. л. 6,5. Уч.- изд. л. 4,7. Тираж 100 экз. Заказ № ____

680042 г. Хабаровск, ул. Тихоокеанская, 134. ХГАЭП, РИЦ

Содержание

 

Введение ………………………………………………………

5

Глава 1. Экономика как наука . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6

1.1.Предмет экономики. Базовые экономические понятия. Основная экономическая проблема ..………………………

 

 

6

1.2.

Рыночная экономика, её достоинства и недостатки …………

12

Глава 2.

Рыночный механизм: исходный анализ спроса и

 

предложения и его применение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16

2.1.Индивидуальный и рыночный спрос в системе рынка,

факторы, его определяющие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16

2.2.Индивидуальное и рыночное предложение в системе рынка,

факторы его определяющие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

21

2.3.Модель частичного рыночного равновесия.

Взаимовыгодность рыночного обмена, концепция экономического излишка ……………………………………

23

Глава 3. Эластичность спроса и предложения . . . . . . . . . . . . . . . . . .

26

3.1.Эластичность спроса по цене. Связь эластичности спроса по цене и совокупной выручки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 

 

26

3.2.

Эластичность спроса по доходу и эластичность предложения

30

3.3.

Перекрестная эластичность спроса и предложения . . . . . . . .

31

Глава 4. Теория потребительского выбора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

34

4.1.Количественный подход к анализу общей и предельной

полезности. Критерий рациональности поведения

потребителя. Законы Госсена …..……………………………..

34

4.2.Порядковая теория полезности. Оптимальный выбор

потребителя ……………………………………………………...

37

4.3.Реакция потребителя на изменение цены товара и дохода

потребителя ……………………………………………………..

47

Глава 5. Производство и издержки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

49

5.1.Понятие производства. Технология и производственная функция. Изокванты …………………………………………...

49

5.2.Расширение производства в краткосрочном и долгосрочном периодах ………………………………………………………….

52

5.3.Минимизация издержек производства фиксированного

продукта. Равновесие производителя …………………………

55

5.4.Издержки производства в краткосрочном и долгосрочном периодах ………………………………………………………..

 

 

 

58

Глава 6. Типы рыночных структур …………………………………..

63

6.1.

Рынок совершенной конкуренции

…………………………….

63

6.2.

Монополия и монопольная власть

…………………………….

69

6.3.

Монополистическая конкуренция и олигополия …………..

75

Глава 7. Рынки факторов производства ……………………………

80

 

7.1.

Предложение и спрос на рынке труда ………………………..

80

7.2.

Структура капитала и его дисконтирование …………………..

87

7.3. Оценка эффективности капиталовложений …………………..

Глава 8. Внешние эффекты и общественные блага .……………….

8.1.

Положительные и отрицательные внешние эффекты ………..

8.2.

Способы решения проблемы внешних эффектов. Теорема

 

Коуза ……………………………………………………………..

93

98

98

101

8.3.Общественные блага, их свойства. Эффективный выпуск общественного блага …………………….. ………………….

 

105

Библиографический список ……………………………………..

111

Введение

Экономика – современная учебная дисциплина, в центре внимания которой находится изучение фундаментальных теорий функционирования индивидуальных экономических единиц, экономических структур и систем разного уровня агрегирования: потребителей, предприятий, органов государственной власти и управления, рынков отдельных продуктов и ресурсов, региональных, национальных экономик, а также глобальной экономики.

Данное учебное пособие написано в соответствии с программой дисциплины «Экономика» и требованиями к обязательному минимуму содержания государственного образовательного стандарта по циклу «Общепрофессиональные дисциплины». Учебное пособие предназначено для студентов вузов специальностей «Связи с общественностью», «Технология продуктов общественного питания», «Товароведение и экспертиза товаров», «Статистика» и «Антикризисное управление» очной и заочной форм обучения.

Целью пособия является объяснение и систематизация учебного материала по дисциплине «Экономика», что позволит студентам овладеть базовыми микроэкономическими и макроэкономическими теориями, приобрести навыки самостоятельного анализа экономических процессов.

Пособие состоит из двух частей. В первой части

излагаются общие понятия,

законы и закономерности рыночной экономики,

даётся трактовка предмета

экономической теории, раскрываются базовые

экономические понятия,

излагается систематический курс микроэкономики.

Во второй части будут

изложены темы, раскрывающие важнейшие макроэкономические проблемы, а также основные проблемы переходной экономики.

Значительное внимание в пособии уделено инструментам экономического анализа, важнейшим из которых в настоящее время является математическое моделирование экономических процессов и явлений. В связи с этим изложение теоретических вопросов сопровождается графическими иллюстрациями, формулами и цифровыми примерами. Приводимые примеры способствуют

усвоению теоретических положений и могут быть использованы при решении задач в ходе практических занятий. В ряде случаев приведены конкретные примеры из хозяйственной практики.

Глава 1. Экономика как наука 1.1. Предмет экономики. Базовые экономические понятия. Основная

экономическая проблема

Термин «экономика» произошёл от древнегреческого слова «экономия», что в переводе означает «правила хозяйствования». Первоначально понятие «экономия» означало прикладную науку о хозяйственной деятельности людей.

Впервые теоретическое осмысление проблем, возникающих в хозяйственной практике, произошло в VI –III веках до н.э. в странах Древнего Востока – Индии и Китае. Однако идеи древневосточных мыслителей лишь косвенно повлияли на становление экономической науки, которое произошло в рамках европейской цивилизации.

Попытки теоретически осмыслить экономическое устройство общества были предприняты в Древней Греции в научных трудах Ксенофонта (430–354 гг. до н.э.), Платона (428–347 гг. до н.э.) и Аристотеля (384–322 гг. до н.э.). В работе «Экономикос» Ксенофонт сформулировал принципы наилучшего управления рабовладельческим поместьем. Платон исследовал проблемы налогообложения и взимания долгов с неплательщиков. Аристотель начал изучать товар, деньги и денежное богатство. В целом экономические идеи разрабатывались этими авторами в рамках общей философии.

Отдельные экономические проблемы изучались древнеримскими учёными, а затем и философами-богословами в Средние века.

Экономика как самостоятельная наука возникла в XVII в. Примерно три столетия она развивалась под названием «политическая экономия», которое ввёл А. Монкретьен в 1615 г. Под политической экономией понималась наука о том, как вести хозяйство страны.

В соответствии с различными подходами к анализу общественной формы производства и потребления трактовка предмета этой науки различается в разных экономических школах и течениях экономической мысли. Так, например, меркантилисты акцентировали внимание на исследовании сферы обращения, рассматривали политическую экономию как науку о торговом балансе.

Классическая политическая экономия определяла её как науку о богатстве,

законах, регулирующих производство и распределение материальных благ. Марксизм в качестве предмета исследования рассматривал экономические отношения производства, распределения, обмена и потребления на разных ступенях развития общества с позиций классового подхода.

В 1890 г. А. Маршалл, крупнейший представитель неоклассического направления, в книге «Принципы экономики» впервые употребил название «экономикс». Тем самым А. Маршалл желал показать ненужность государственного вмешательства в хозяйственные процессы.

В ХХ веке английский экономист Дж. М. Кейнс (1883–1946 гг.) доказал, что на достигнутом уровне развития рыночная экономика не является саморегулирующейся и необходимо постоянное вмешательство государства для смягчения её противоречий. Несмотря на так называемую кейнсианскую революцию, название и определение предмета экономической теории в развитых странах мира остались прежними. Таким образом, в настоящее время наблюдается некоторое противоречие между названием науки и её содержанием. В России официально существует название «экономическая теория». А учебная дисциплина может называться либо экономикой, либо экономической теорией.

С XIX века и по настоящее время внимание экономики сосредоточено на анализе поведения экономического человека в процессе взаимоотношения между данными целями и ограниченными средствами, имеющими альтернативные возможности применения. Предполагается, что поведение экономического человека в процессе его производительной и потребительской деятельности базируется на принципе рациональности.

Рациональное поведение это поведение, направленное на достижение максимальных результатов при имеющихся ограничениях. Поэтому с конца XIX

века принято считать, что предметом экономической теории являются

проблемы эффективного использования ограниченных производственных ресурсов с целью достижения максимального удовлетворения безгранично растущих потребностей человека.

В современных условиях расширяются рамки социологизации предмета экономики: теоретически освещается политика доходов; определяются пути борьбы с безработицей и бедностью значительной части населения; изучаются проблемы расовой дискриминации, качества жизни и экологической безопасности. Предметом современной экономики становятся два типа экономических отношений – социально-экономические и организационноэкономические связи между людьми.

Структурно экономика включает в себя два раздела – микроэкономику и макроэкономику. Микроэкономика изучает поведение отдельных экономических единиц, экономических агентов, таких как потребитель, фирма, отрасль. Макроэкономика изучает экономику страны в целом, а также её крупные агрегаты. При этом значительное внимание уделяется проблемам экономического роста, безработицы, инфляции, макроэкономической нестабильности, денежного обращения.

В основе определения предмета экономики лежат два основных положения: во-первых, материальные потребности общества безграничны; во-вторых, ресурсы, необходимые для их создания, ограничены или редки.

Потребностью называется выражение нужды, недостатка в чём-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития личности и общества в целом. В экономике рассматриваются экономические потребности. Естественная направленность людей на удовлетворение растущих потребностей выступает как побудительная сила, мотив хозяйственноэкономической деятельности. Средством удовлетворения потребности является благо. В зависимости от доступности блага можно разделить на свободные и экономические. К свободным относят блага, доступный объём которых превышает совокупную потребность в них (например, воздух). Такое благо не требует производства, находится в неограниченном количестве. Экономическим называют благо, предложение которого будет достаточно для удовлетворения спроса лишь по цене больше нуля. Экономические блага требуют производства, имеются в ограниченном количестве (редки). В зависимости от вида использования экономические блага можно разделить на два типа – потребительские блага и экономические ресурсы.

Среди потребительских благ различают товары и услуги. Товары предметно осязаемы, их производство и потребление распределены во времени (например, стол, телевизор). Напротив, производство и потребление услуг невозможно разделить во времени (например, услуги адвоката, стоматолога, парикмахера).

Экономические ресурсы – это редкие блага, при помощи которых производят другие блага (как производственного, так и потребительского назначения).

Один или несколько экономических ресурсов, выполняющих определённую роль в процессе создания благ, называют факторами производства (от лат.

factor). Экономическая теория длительное время использует следующую группировку факторов производства, которую предложил французский экономист Ж.-Б. Сэй. Труд – затраты физической и умственной энергии, позволяющие создавать полезные блага. Земля — природные ресурсы, используемые в производстве (пахотные и другие земли, леса, полезные ископаемые, вода). Капитал – произведённые блага длительного пользования, используемые для производства других благ (здания, сооружения, станки,

оборудование). Предпринимательская деятельность — целесообразная де-

ятельность людей, направленная на получение прибыли. Основная функция предпринимателя – соединение факторов производства в одном производственном процессе.

В современных условиях выделяется пятый фактор производства – информация – сведения научно-технического, организационного и общественного характера, способствующие производству и продаже товаров.

Экономические ресурсы, имеющиеся в распоряжении общества, ограничены, однако ограниченность ресурсов относительна, т. к. с развитием общества и научно-техническим прогрессом увеличиваются их объёмы и улучшается качество. Тем не менее в течение определённого времени (например, года) ресурсы ограничены, что приводит к ограничению объёма произведённых товаров и услуг. Вместе с тем потребности людей изменяются качественно и количественно, и для их удовлетворения необходимы экономические ресурсы в возрастающем объёме и высокого качества. Следовательно, экономические ресурсы ограничены относительно потребностей людей, причём научно-

технический прогресс не в состоянии устранить эту ограниченность.

Таким образом, наличие безграничных потребностей, с одной стороны, и редкость экономических ресурсов, альтернативность их использования, с другой стороны, образуют основную экономическую проблему общества: как общество должно использовать редкие ресурсы, чтобы максимально удовлетворить свои безграничные потребности.

В самом общем виде проблема экономии решается на основе экономического выбора. Каждодневное решение основной экономической проблемы формирует сложный общественный механизм, посредством которого люди реализуют варианты использования имеющегося ресурсного потенциала.

С проблемой экономического выбора связано понятие альтернативных издержек. Они представляют собой ценность наилучшей из отвергнутых альтернатив. Очевидно, что экономически оправданным будет считаться не любой выбор среди альтернативных направлений использования ресурсов, а тот,

который обладает наибольшей результативностью при удовлетворении потребностей общества.

Результативность решения проблемы экономии определяется через оценку экономической эффективности. Экономический выбор признаётся эффективным, если использование любой другой альтернативы улучшающей положение одних, приводит к ухудшению положения других (критерий оптимальности по Парето). Иными словами, общество в хозяйственной жизни достигает экономического оптимума, когда оно не имеет возможности улучшить собственное благосостояние сейчас и в будущем за счёт перераспределения ресурсов. Если такая возможность существует, то текущее состояние признаётся неоптимальным.

Об эффективности функционирования экономической системы можно судить по способу решения проблемы выбора. Пути решения проблемы выбора проиллюстрируем, используя модель производственных возможностей. Эта модель предполагает ряд допущений. В их числе полная занятость ресурсов и эффективность производства, постоянное количество ресурсов, неизменность технологии, выбор двух альтернатив из множества конкурирующих вариантов.

Производственными называются возможности создания экономических благ при полном и эффективном использовании всех имеющихся ресурсов и данном уровне развития научно-технического прогресса. Ограниченность ресурсов ставит предел производственным возможностям. Использование ресурсов для создания одного продукта означает отказ от производства другого. Это заставляет делать выбор: какие продукты производить, а от каких – отказаться.

Графическая модель, показывающая множество вариантов использования имеющихся ресурсов для производства альтернативных видов благ, называется

кривой производственных возможностей.

Реальными конкурирующими целями с точки зрения использования одних и тех же ресурсов являются, например, производство предметов потребления и производство средств производства, а также производство продукции гражданского или военного назначения.

Пусть общество нуждается в производстве двух видов благ — бытовой техники и промышленных станков. Возможные объёмы производства при полном и эффективном использовании ограниченных ресурсов представлены в таблице 1.1.

Таблица 1.1– Возможности производства бытовой техники и станков

Вид продукта

Производственная альтернатива

 

 

 

A

B

C

D

E

 

 

 

 

 

 

Бытовая техника, сотни тыс. шт.

0

1

2

3

4

 

 

 

 

 

 

Станки, тыс. шт.

10

9

7

4

0

 

 

 

 

 

 

Отложим на осях координат показатели объёмов производства двух продуктов: по оси X – бытовой техники, по оси Y – станков. Точки кривой производственных возможностей (КПВ), отражающие сочетания объёмов производства этих продуктов, показаны на рисунке 1.1. Точки КПВ показывают возможные варианты сочетания производства двух продуктов при полном использовании имеющихся ресурсов и неизменной технологии, т. е. являются

эффективными с точки зрения распределения ресурсов. Общество, выбирая на КПВ один из оптимальных наборов, не реализует другие альтернативные варианты. Если требуется увеличить

 

 

 

производство блага X, обществу

 

 

 

придётся

высвободить

 

ресурсы,

 

 

 

занятые в производстве блага Y, и

 

 

 

направить

их

на

производство

 

 

 

дополнительного

количества

блага X.

 

 

 

Это объясняет, что, как правило,

 

но

 

наклон КПВ отрицательный.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Достижимо,

 

Анализ

кривой

производственных

 

 

возможностей

 

позволяет

 

Кривая производственных

сформулировать

закон

замещения,

Рисунок 1.1

который

означает, что

при

полном

 

 

 

возможностей

использовании ресурсов и неизменной

технологии увеличение производства одного продукта приводит к сокращению производства другого.

Поскольку увеличение производства одного продукта ведёт к сокращению производства другого продукта, то издержки производства одного продукта могут быть выражены в количестве другого продукта, от производства которого приходится отказаться. Потеря Y, связанная с увеличение производства X,

является альтернативными (вменёнными) издержками увеличения производства блага X. Отношение ∆ Y/∆ X – альтернативные (вменённые) издержки производства единицы блага X.

Если двигаться по КПВ вправо и вниз, то каждый прирост X будет требовать всё большей потери Y, т. е. альтернативные издержки будут возрастать. В примере (таблица 1.1) каждые последующие 100 тыс. шт. бытовой техники обходятся всё дороже. При движении из точки А в точку Е альтернативные затраты производства 100 тыс. шт. бытовой техники увеличатся с 1 тыс. до 4

тыс. станков. Следовательно, производство последующей единицы одного блага достижимо только за счёт всё большего сокращения выпуска другого блага. В результате, как правило, кривая производственных возможностей – выпуклая линия.

Итак, по мере увеличения объёмов производства первого блага приходится отказываться от возрастающего количества другого блага. Данную закономерность именуют законом роста альтернативных издержек:

увеличение производства продукта сопровождается возрастанием его альтернативных издержек. Поскольку производительность экономических ресурсов различна и они не являются полностью взаимозаменяемыми, то переключение ресурсов из одной сферы применения в другую и обусловливает рост альтернативных издержек.

Если функционирование экономики соответствует любой точке, находящейся левее кривой производственных возможностей, то это значит, что имеющиеся ресурсы используются не полностью, имеет место недопроизводство и неэффективное использование ресурсов. Следовательно, есть возможность увеличить производство одного или обоих видов благ. Точка W, находящаяся правее КПВ, при данных ресурсах и имеющейся технологии производства недостижима, но это не означает, что производственные возможности не могут увеличиться. Расширение границ производственных возможностей, показанное на рисунке 1.2, связано с экономическим ростом.

Рисунок 1.2 Сдвиги кривой производственных возможностей

Экономический рост, как показано на рисунке 1.2, достигается разными способами. Экстенсивный путь роста означает параллельный сдвиг КПВ вправо и вверх. Он может произойти за счёт увеличения экономического потенциала – увеличения объёма реального капитала, увеличения численности занятых в экономике. Интенсивный путь означает сдвиг КПВ только вверх, или только вправо. Он может быть результатом более эффективного использования имеющегося экономического потенциала – роста

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]