Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Хабаровская государственная академия экономики и права» Юридический факультет

Кафедра философии, теории и истории государства и права

ФИЛОСОФИЯ

Программа дисциплины, методические рекомендации, планы семинарских занятий

для студентов 1-го курса заочной формы обучения по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

(квалификация (степень) «бакалавр»)

Хабаровск 2015

2

ББК Ю Х 12

Философия : программа дисциплины, методические рекомендации, планы семинарских занятий для студентов 1-го курса заочной формы обучения по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр») / сост. А. В. Туркулец. – Хабаровск : РИЦ ХГАЭП, 2015. – 52 с.

Рецензент доктор философских наук, профессор кафедры философии и политологии

Дальневосточного института управления (филиал ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»)

В.В. Вальковская

Утверждено издательско-библиотечным советом академии в качестве методических рекомендаций для студентов

Туркулец Алексей Владимирович

ФИЛОСОФИЯ

Программа дисциплины, методические рекомендации, планы семинарских занятий для студентов 1-го курса заочной формы обучения по направлению подготовки

40.03.01 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр»)

Редактор Г.С. Одинцова

_____________________________________________________________

Подписано в печать ____________ . Формат 60х84/16. Бумага писчая. Печать цифровая. Усл.п.л. 3,0. Уч.-изд.л. 2,2. Тираж 50 экз. Заказ № ________

__________________________________________________

680042, г. Хабаровск, ул. Тихоокеанская, 134, ХГАЭП, РИЦ

©Хабаровская государственная академия экономики и права, 2015

3

Содержание

5

Учебный курс философии включает в себя историко-философскую и общетеоретическую части и представляет собой введение в философскую проблематику. В ходе освоения первой части студенты знакомятся с предметом философии, спецификой философского мировоззрения, с основными философскими направлениями, методами и стилями философствования. Здесь рассматриваются также проблемы формирования и развития философского мировосприятия, основные исторические типы философии, процесс смены историко-философских эпох, творчество наиболее выдающихся мыслителей.

Теоретическая часть курса предполагает рассмотрение основных проблем философии через раскрытие содержания философских дисциплин: онтологии, гносеологии (эпистемологии), аксиологии, философской антропологии, социальной философии и философии права. Особое внимание уделяется реализации принципов историзма, плюрализма, конкурентной толерантности и диалектической взаимосвязи различных философских идей и концепций по отдельным проблемам.

Основными целями преподавания курса философии являются:

формирование целостного системного представления о мире и человеке;

развитие интереса к фундаментальным знаниям, освоение теоретических основ процесса философского познания;

совершенствование способности оценивать исторические события, факты действительности, феномены духовного мира с философской точки зрения;

усвоение идеи единства мирового историко-культурного процесса при одновременном признании многообразия его конкретных форм;

формирование социально-конструктивного мировоззрения как необходимого фундамента в духовном и гражданском становлении личности;

овладение реальным многообразием философских направлений, школ и концепций по осмыслению и преобразованию окружающего мира.

Достижение данных целей предполагает решение следующих задач:

выявить основные особенности процесса философского познания, раскрыть многообразие его структурных уровней, рассмотреть разнообразные формы и способы философского освоения реальности;

изучить историко-философский опыт позитивного духовного осмысления и практического преобразования условий социального бытия людей;

исследовать историческую динамику процесса философского освоения действительности;

6

проанализировать современные основные методы и принципы научного анализа и рационального воздействия на предмет их эффективности в различных условиях жизнедеятельности человека;

осуществить критику девиантных и деструктивных форм социальной активности человека, рассмотреть возможности эффективного противодействия усиленной экспансии многообразных форм социальнокогнитивного негативизма;

развить умение логично излагать свои мысли и аргументированно отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем;

выработать навыки непредвзятой, всесторонней оценки философских течений, направлений и школ;

овладеть основными приёмами ведения дискуссии, полемики, диалога;

развить навыки рациональной организации собственного духовного творчества.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Студенты заочной формы обучения изучают данную дисциплину в течение одного учебного семестра. В ходе изучения дисциплины студенты знакомятся с необходимым комплексом учебных материалов по дисциплине, осуществляют самостоятельную работу над темами курса и рекомендованной литературой, в установленные сроки участвуют в сессионных аудиторных занятиях (лекции, семинары, аудиторные контрольные работы).

Итогом изучения дисциплины является индивидуальный экзамен, который проводится в традиционной «билетной форме» (в каждом билете по два вопроса).

Необходимыми условиями получения допуска к экзамену являются:

выполнение задания по семинарскому занятию, что предполагает активное участие в обсуждении плановых семинарских вопросов в процессе самого занятия;

выполнение аудиторной контрольной работы (выполняется индивидуально в виде ответов на различные задания: тесты, упражнения, текстовые задачи и т.п.).

По окончании изучения учебного курса «Философия» студент должен иметь целостное представление о бытии, процессах и явлениях, происходящих в природе, социуме, сознании человека и общества, особенностях познания мира,