Задание

1.Разработайте контрольную карту расхода топлива для каждого из автобусов. Сделайте выводы.

2.Руководитель обязал представить информацию не в количественных показателях, а в стоимостных. Каковы преимущества и недостатки использования денежных затрат на топливо вместо расхода в литрах?

Задание 3. В плановом отделе ООО «Терра» имеется следующая информация:

В бюджет было заложено производство: 1-й квартал – 200 тыс. шт. продукции, 2-й квартал – 270 тыс. шт., 3-й квартал – 300 тыс. шт., 4-й квартал –

230 тыс. шт.

Фактически было произведено за год 1 100 шт. продукции.

Задание

Провести анализ исполнения бюджета, используя технологию подготовки «гибкого» бюджета. Сделать вывод о направлениях дальнейшего углублённого анализа.

В качестве практического задания студентам предлагается разработать собственный бизнес-план по индивидуальному проекту. Для демонстрации проектов занятие можно построить в виде деловой игры. При этом игровой комплекс делится на три этапа:

1. Организационный. Продолжительность до 10 мин. Преподаватель сообщает тему и цель занятия, излагает сценарий и критерии оценки результатов работы.

41

Здесь обсуждается направленность, отраслевая принадлежность проекта, первоначальный капитал, источники финансирования, срок реализации. Эта подготовительная работа необходима для того, чтобы на втором этапе группы находились в сравнительно равных условиях и смогли соревноваться именно в управленческих, аналитических качествах и навыках бизнес-планирования.

2.Практическая работа. Выбираются участники игры: - арбитр – преподаватель; - эксперты – три человека из студентов группы;

- инвесторы – три человека из студентов группы; - остальные студенты делятся на три организации, в которых должны быть директор, бухгалтер, аналитик, менеджер и др.

Студенты каждой организации должны разработать и защитить свой проект, обосновать его привлекательность перед инвесторами и убедить их в выделении финансовых средств. В случае отказа определить другие источники финансирования, рассчитать возможные риски и влияние факторов на результативные показатели. Сформулировать выводы.

3.Заключительный. Инвесторы оценивают инвестиционные проекты с позиций их рентабельности. Эксперты оценивают предложения участников игры в баллах (по 10-балльной системе), правильность решения практической ситуации, умение вести деловой спор, отмечают достоинства и недостатки в работе. Преподаватель отмечает лучшие ответы и принимает окончательное решение о победителе деловой игры.

Тема 6. Анализ объёмных показателей выпуска и продажи продукции

Производственная организация это пространственно-временная совокупность производственных факторов, обеспечивающая их взаимодействие в целях получения максимальных качественных и количественных результатов в короткое время и при минимальных затратах средств производства и труда.

Организации самостоятельно планируют свою деятельность на основе договоров, заключённых с потребителями товаров и поставщиками материально-технических ресурсов, и определяют перспективы развития исходя из спроса на производимые товары, работы и услуги. В своей деятельности организации обязаны учитывать интересы потребителей и их требования к качеству поставляемой продукции и услуг.

В упрощённом виде результат подготовки производственной программы

42

проявляется в ответах на ключевые вопросы управления производства: какие виды товаров и в каком объёме производить; в какие сроки должны быть готовы товары к отправке потребителю;

какого качества должны быть товары в планируемом периоде; каковы должны быть объёмы потребляемых ресурсов для производства

товаров?

Рисунок 9 отображает состав и взаимосвязь показателей и направлений анализа организационно-технического уровня производства.

43

Состав показателей оценки технико-организационного уровня

Рисунок 9 – Схема анализа показателей технико-организационного уровня производства

44