5359
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования «Хабаровская государственная академия экономики и права»
Кафедра связей с общественностью
Т. И. Захарова
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
Учебное пособие для бакалаврантов направления 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» для очной и заочной форм обучения
Хабаровск 2014
2
ББК С 8 З 38
Захарова Т. И. Теория и практика массовой информации : учеб. пособие для бакалаврантов направления 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» для очной и заочной форм обучения / Т. И. Захарова. – Хабаровск : РИЦ ХГАЭП, 2014. – 112 с.
Рецензенты:
Бляхер Л. Е., доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии и культурологии ТОГУ.
Байков Н. М., доктор социологических наук, профессор кафедры социальной работы и социологии Дальневосточного института управления – филиал РАНХиГС.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Связи с общественностью», бакалаврантов направления «Реклама и связи с общественностью», а также для всех, кто интересуется журналистикой как сферой профессиональной деятельности.
Рекомендовано издательско-библиотечным советом академии в качестве учебного пособия
© Хабаровская государственная академия экономики и права, 2014
Учебное издание
Татьяна Ивановна Захарова
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
Учебное пособие
Редактор Г. С. Одинцова
___________________________________________________________________
Подписано в печать |
Формат 60х84/16. |
Бумага писчая. |
Печать цифровая. |
Усл. п.л. ____ |
Уч.-изд.л. ___ |
Тираж 50 экз. |
|
Заказ № _____ |
|
|
|
680042, г. Хабаровск, ул. Тихоокеанская, 134, ХГАЭП, РИЦ
3 |
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
Предисловие |
4 |
I. Исторические аспекты возникновения журналистики |
6 |
1.1. Социально-политические реформы и возникновение журналистики |
6 |
1.2. Развитие массовой прессы в России в конце XIX – начале XX века |
12 |
1.3. Издательская деятельность в России и на Дальнем Востоке в |
23 |
1890 – 1917 гг. |
|
1.4. Процесс монополизации прессы в период советской власти |
28 |
II. Роль средств массовой информации в обществе |
34 |
2.1. Понятие СМИ: принципы их деятельности и функции |
34 |
2.2. Особенности формирования и функционирования новой системы |
38 |
СМИ в России |
|
2.3. Организация работы редакции |
43 |
2.4. Периодическая печать – важнейшее средство |
52 |
формирования общественного мнения |
|
2.5. Радиовещание в системе современных каналов коммуникаций |
56 |
2.6. Телевидение и его роль в информировании граждан |
67 |
2.7. Информационные агентства как особый вид средств массовой |
83 |
информации |
|
Библиографический список |
94 |
Глоссарий |
100 |
4
ПРЕДИСЛОВИЕ
Изучение дисциплины «Теория и практика массовой информации»» является обязательным компонентом подготовки специалистов по связям с общественностью, а также бакалаврантов направления «Реклама и связи с общественностью». Роль и место дисциплины определяется тем значением, которое придаётся средствам массовой информации как инструментам рекламы и связей с общественностью.
Достаточно отметить, что ни одна рекламная акция или акция по связям с общественностью не обходится без участия СМИ. Это касается таких компонентов, как формирование имиджа и репутации, продвижение товара, услуги, организации или фирмы. В последние годы, несмотря на значительный рост числа пользователей системы Интернет, СМИ, в особенности телевидение и радио, остаются наиболее распространёнными каналами получения гражданами информации. Кроме того, СМИ являются особым социальным институтом, который, с одной стороны, должен отражать интересы нарождающегося гражданского общества, а с другой – является «четвёртой властью» – одним из самых мощных каналов формирования общественного мнения.
В этой связи изучение дисциплины направлено на овладение компетенциями, которые определены в рамках федерального государственного образовательного стандарта по направлению «Реклама и связи с общественностью»: владение основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК 12), владение знаниями работы в средствах массовой информации (ПК 2), базовыми навыками медиапланирования (ПК 8) и др.
Целью пособия является оказание помощи студентам в получении знаний, связанных с историей журналистики и СМИ, овладении основами работы со СМИ, изучение истории возникновения журналистики, её специфики, а также особенностей взаимодействия со СМИ на современном этапе.
Заметим, что в рамках данного пособия автор не ставит перед собой цели рассмотреть все аспекты теоретического и практического функционирования средств массовой информации. Речь будет идти только о средствах массовой информации как об учреждениях, специально созданных для подготовки, переработки и размещения материалов в периодических печатных изданиях, по телевидению и на радио.
Задачи пособия
Изучить исторические аспекты возникновения журналистики.
Ознакомиться с историей возникновения журналистики и издательского дела в России.
Охарактеризовать изменения в системе средств массовой информации России на современном этапе.
Выявить особенности деятельности в редакциях СМИ.
Определить особенности деятельности, периодических печатных изданий, радиовещания и телевидения.
Охарактеризовать особенности деятельности журналистов информационных агентств.
5
При подготовке пособия автор опирался на труды известных специалистов в сфере массовой информации, таких как Я.Н. Засурский [63], В.В. Ворошилов, [24] Е.П. Прохоров [56], А.А. Грабельников [27], В.С. Комаровский [37], В. В. Бакшин [21], С. Г. Корконосенко [38], Г. С. Мельник [44] и др., в работах которых рассматриваются теоретические подходы к сущности СМИ и деятельности журналистов. При подготовке материалов, связанных с изучением исторических особенностей становления журналистики и средств массовой
информации, использовались труды |
таких авторов, как Р. |
Овсепян [47], |
И. Кузнецов, [40] С. Махонина [43], |
Т. Прудкогляд [57] и др. |
Значительный |
объём материала почерпнут автором из системы Интернет, официальных сайтов органов государственной власти и местного самоуправления. Изучение особенностей становления периодических печатных изданий на Дальнем Востоке России потребовало использования архивных данных: Государственного архива Военно-морского флота РФ, Приморского государственного архива и ряда др. При подготовке пособия автором использован шестилетний опыт преподавания данной дисциплины на кафедре связей с общественностью.
Для удобства восприятия информации все темы сопровождаются контрольными вопросами, подготовлен словарь терминов и понятий, библиографический список.
6
I. ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЖУРНАЛИСТИКИ
1.1. Социально-политические реформы и возникновение журналистики
Журналистика (от фр. journal – дневник, jour – день; восходит к лат. diurna – ежедневный) – одно из важнейших социальных явлений современной жизни, вид массово-информационной деятельности, обеспечивающей бесперебойное взаимодействие между личностью, группой людей и обществом в целом, а также между различными общественными сферами и даже между поколениями.
Процесс журналистской деятельности |
состоит из с б о р а , о б р а б о т к и , |
||
х р а н е н и я |
и |
п е р и о д и ч е с к о г о |
р а с п р о с т р а н е н и я актуальной |
общественно-значимой и н ф о р м а ц и и .
Синонимы к слову «журналистика» – словосочетания «средства массовой коммуникации» (СМК) и «средства массовой информации» (СМИ) [ 70. С. 10.].
Первоначально, идея «массовой информации» как структурированной совокупности сообщений, предназначенной для массового информирования населения посредством прессы (первоначально газет), возникла в среде английских учёных уже в XVII – XVIII вв. Ж. Милль, И. Бентам, Д. Стюарт, Д. Локк и Д. Мильтон выступали с лозунгом свободы слова, защищая создателей и владельцев газет от репрессивной политики государств. Понятие «массовая информация», так же как и понятие «mass media», возникло в Голландии и Англии применительно к зарождающейся прессе, т. е. газетам. С середины XIX в. это понятие также начинает применяться для анализа практики распространения сообщений с помощью почты, телеграфа, а позже радио и телевидения [20. С. 15].
Понятно, что журналистика институционально является частью системы средств массовой информации, то есть входит в многофункциональные институты общества, такие как пресса, телевидение, радио, Интернет и др.
В современной науке сущность журналистики определяется многогранно. Прежде всего журналистика рассматривается как процесс актуализации мировоззрения различных социальных групп средствами подбора фактов, оценок и комментариев, которые в данное время злободневны и значительны
[28. С. 12].
Кроме того, под журналистикой понимают также практику сбора, интерпретации информации о событиях, темах и тенденциях современной жизни, её представления в различных жанрах и формах и последующего распространения на массовую аудиторию [105].
Журналистика как наука формировалась длительный исторический отрезок времени. Она изменялась не только под влиянием экономических, технологических, социальных, политических и иных обстоятельств, но и развивалась под влиянием накопления профессионального опыта внутри журналистского сообщества. На сегодня журналистика – система филологических, культурологических, исторических, политологических и др. дисциплин, охватывающая полный цикл создания и управления
7
информационными потоками в обществе, её влияния на изменения общественных процессов [21. С. 5].
Журналистика является, прежде всего, порождением процесса обмена информацией между людьми. На самом деле, «информация» как сообщение или как средство общения (коммуникации) существовала задолго до появления «слова» как вербального средства общения. На генетическом уровне невербальная информация (жесты, мимика, звуки, запахи и т.д.) применялась в животном мире задолго до появления человека [20. С. 16].
Созданию журналистики как особого вида деятельности способствовал ряд предпосылок. Прежде всего это социально-политические предпосылки. Они связаны с возникновением государственной сферы общественной жизни. У правящего класса ещё в древние века появилась потребность в издании и распространении указов, распоряжений, иной директивной информации более массового свойства, нежели информация межличностного или коллективного (публичного) общения. Представители государственной власти рассылали для оповещения своих подданных гонцов, глашатаев, дьяков. С развитием политических форм управления государством возникла потребность не только в распространении информации о действиях правителей, но и в формировании общественного мнения. В древних империях появляются своеобразные прообразы газет – информационные листки. Некоторые исследователи называют это явление пражурналистикой или протожурналистикой. В этот период журналистика ещё не являлась сферой профессиональной деятельности, но отдельные её элементы, такие как сбор и подготовка сообщений, уже получили своё распространение [22. C. 18].
Идейные предпосылки возникновения журналистики были связаны с внутренней политической борьбой, социальными и религиозными движениями.
Ораторская публицистика становится одной из самых распространённых и мощных форм воздействия на общественное сознание. Примером тому служит политическая деятельность великих ораторов древности (Демосфен в Греции, Цицерон в Риме и др.). В феодальном обществе, где политическая и духовная жизнь зачастую принимала религиозную окраску, большой популярностью пользовались проповедники, вероучители, пастыри, которые своими страстными обличительными речами не только настраивали свою паству против официальной церкви, но и поднимали массы на борьбу с ней и социальной несправедливостью. Достаточно вспомнить проповеди-обличения итальянского монаха Савонаролы (XV в.), идеологов и вождей реформации – Яна Гуса (XV в.), Мартина Лютера (XVI в.), Томаса Мюнцера (XVI в.) и др. Письма с обличениями и призывами переписывались и распространялись по всей Европе. Таким образом, для массового распространения новых идей использовались сначала рукописные (списки писем, трактатов), а позже и печатные листки. В дальнейшем традиции религиозной публицистики были перенесены на арену светской политической борьбы [57. C. 10].
Важную роль в рождении журналистики играли экономические предпосылки. Расширение торговых отношений между европейскими странами, экономическая интеграция цеховой, корпоративной буржуазии средневековых городов в конце XVI – начале XVII вв. вызвали острую
8
потребность информационного обеспечения развивающихся торговопромышленных контактов в Европе. Потенциальное информационное пространство на территории Европы быстро оснащалось морскими, речными, сухопутными, почтовыми коммуникациями, что создавало условия для относительно быстрой передачи новостей и одновременно порождало спрос на них. В крупных торгово-экономических центрах стали появляться информационные листки и рукописные газеты, сообщавшие о проведении ярмарок, конъюнктуре цен, движении товаров, новых торговых путях, а также о внутриполитической и межгосударственной жизни европейских стран и другую информацию, необходимую для деловых людей и политиков того времени.
Одним из крупнейших экономических и финансовых центров второй половины XVI в. была Венеция. Именно здесь стали выходить первые рукописные информационные листки под названием «Авизо» (от итал. avviso – сообщение, извещение), которые продавались за мелкую венецианскую монету (gazette), откуда, собственно, слово «газета» и вошло во многие европейские языки для названия периодического издания. Самый ранний из дошедших до нас комплектов венецианских «Авизо» датируется 1566 г. В результате 30 мая 1631 года вышел первый номер еженедельника «Ля Газетт», в котором наряду с коммерческими стали публиковаться официальные внутриполитические сообщения и новости из других стран [27. С. 6].
Еженедельный выпуск рукописных известий породил потребность в людях, профессионально ориентированных на сбор и обработку информации. Имеются свидетельства, что в Венеции существовал цех профессиональных собирателей новостей – «авизатори» (avvisatori – от итал. «вестник, приносящий новости»).
Рукописные венецианские «Авизо», имевшие широкое хождение по Европе, способствовали появлению аналогичных «газет» в Германии. Именно экономический фактор стал предпосылкой того, что крупнейшая финансовая корпорация – банкирский дом Фуггеров, имевший интересы во многих странах Европы, распространял среди своей многочисленной клиентуры в 1568 – 1605 гг. рукописную газету «Fuggerzeitung». В эпоху реформации популярностью пользовались виттенбергские известия Меланхтона, распространявшего их в форме писем-ведомостей по всей Европе на латинском, а затем на французском и немецком языках. В экономическом плане составление и распространение этих ведомостей было довольно доходным предприятием и приобретало вид профессиональной деятельности [56. С. 36].
В России в самом начале XVII в. дьяки посольского приказа, используя информацию из европейских газет, выпускали в нескольких экземплярах нечто вроде современного дайджеста под названием «Куранты» (от франц. «текущий»), а также «Вести», «Столбцы».
Образование и культура общества являются одной из ключевых предпосылок зарождения журналистики. Рукописные «газеты» не были массовыми изданиями и не могли быть таковыми в силу неграмотности и культурной отсталости населения. Поэтому распространяемая в них информация носила замкнутый, элитарный характер. «Газеты» доставлялись определённому кругу образованных лиц (в царствующие дома, политикам, цеховым корпорациям в городах, финансовой клиентуре и т.п.). Даже латинский язык, на
9
котором писалось большинство информационных листков, старинные готические и орнаментальные шрифты служили достаточно серьёзным препятствием для доступа средних слоёв населения к источникам информации.
Сменяющие друг друга эпохи Возрождения, Реформации, Просвещения сыграли значительную роль в распространении грамотности, культуры не только в сфере привилегированных, знатных сословий, но и в средних слоях населения, порождая тем самым потенциальную аудиторию для будущей журналистики. Этот процесс сопровождался упрощением письменных шрифтов, языка, стиля письма и поиском новых форм деловых, эпистолярных и художественнопублицистических текстов.
Кроме того, массовое возникновение первых газет в XVIII в. связано с выходом на политическую арену нового класса – буржуазии, для которой периодические печатные издания стали средством реализации политических, экономических и культурных целей, таких как поддержка режима конституционной демократии, легализация капиталистических отношений и пропаганда идеологии либерализма.
К материально-техническим предпосылкам возникновения журналистики относятся достижения в научной и производственных областях, составляющих технико-технологическую базу для будущих носителей информации.
Вдревности для фиксации текста использовались гипсовые, глиняные и натёртые воском деревянные дощечки, папирусные свитки, пергаментные листы,
ана Руси писали на бересте. На смену им пришла бумага, впервые полученная в Китае (I в. н. э.), завезённая в Японию (VI в.) и через арабов – в Европу (Х в.).
При письме пользовались деревянными палочками (стило – в Риме, писало – на Руси), тростниковой палочкой-пером (калам), волосяной кисточкой, гусиными и другими перьями.
Как и бумажное производство, техника печати делала свои первые шаги на Востоке. В корейском музее древнего книгопечатания хранится самое древнее издание, выполненное с помощью досок-клише (721 г.), и книга «Чикчжи симчхе», напечатанная наборным металлическим шрифтом за 70 лет до изобретения печатной машины И. Гуттенберга (1455 г.). В Китае книгопечатание способом ксилографии появилось в VII в., а наборная печать – в X в.
ВЕвропе технические предпосылки книгоиздания и периодической печати начали складываться с 30 – 40-х годов XV в. Они связаны прежде всего с именем Иоганна Гуттенберга, который первым применил наборный шрифт – отдельные литеры (буквы, знаки) для составления текста и использовал уже применявшийся в виноделии пресс для печатания Библии [64. C. 21], (см. рисунок 1.1).
Этот способ тиражирования информации нашёл широкое применение во всём мире. Уже в начале ХVI в. в Европе насчитывалось более 1000 типографий, где печатались календари, сборники известий, информационные листки, брошюры с памфлетами. Эта печатная продукция предшествовала появлению газет, журналов, альманахов.
Становление СМИ как социального института многие исследователи относят к началу эпохи Нового времени, а основные этапы развития средств массовой информации были связаны с глубинными трансформациями в системе экономики, политики и культуры.
10
Главными его изобретениями считаются устройство для отливки металлических литер и печатный станок. В отличие от других мастеров, для получения матрицы И. Гуттенберг использовал не деревянные литеры, а металл с выгравированным зеркальным изображением.
Рисунок 1.1 – Иоганн Гуттенберг
Возникновение журналистики и развитие массовой прессы было связано с изменением в системе разделения труда, урбанизацией, становлением капиталистических отношений, расширением мировой торговли. В этот период произошло массовое развитие культуры, науки и инфраструктуры транспортных коммуникаций. Особенно это было актуально для политической сферы, где появилась потребность в новых инструментах управления обществом и государством. В экономической сфере также нарастала потребность в институционально оформленной системе обмена деловой информацией.
Глубинные социокультурные изменения, связанные со становлением массового общества, также были бы невозможны без соответствующего развития прессы и других форм массовой коммуникации, которые с момента появления становились своего рода «ускорителями» процессов модернизации. Нарождающийся тип массового общества уже в XIX веке остро нуждался в технологически развитых СМИ как в инструменте формирования общественного мнения, которое подвергалось постоянному воздействию как государства, так и других активных социально-политических институтов.
Иными словами, можно констатировать, что массовая коммуникация как феномен представляет собой явление промышленной эры. Возникнув под влиянием объективных факторов социальной эволюции, институт СМИ стал одним из фундаментальных элементов в социальной организации современных обществ, превзойдя по своему значению как агента социализации и инструмента управления сознанием и церковь, и политические партии, и семью, и школу.
Во второй половине XVII века появились журналы, стали возникать ежедневные газеты. Новые издания быстро приобретали особые черты и признаки, которые отличали их от другой печатной продукции. Это –
регулярность и периодичность выпуска, относительно большой тираж, широкое распространение, оперативность и актуальность информации.
Практически сразу же произошло разделение печати на основные типы – оперативные, преимущественно событийные газеты, более склонные к анализу и напоминающие книгу – журналы, сравнительно редкие по периодичности календари, бюллетени, повременные справочники.