- •От автора
- •ПЕРВЫЙ СЕМЕСТР
- •Глава I БЕЛКИ
- •I. Аминокислоты
- •II. Глобулярные белки
- •III. Фибриллярные белки
- •IV. Белок в растворе
- •Глава II ФЕРМЕНТЫ
- •I. Ферменты, их строение, изоферменты
- •II. Кинетика и механизм ферментативных реакций
- •III. Регуляция ферментов, классификация
- •Глава III ВИТАМИНЫ
- •Глава IV ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ОБМЕН
- •I. Основы обмена
- •II. Основы биоэнергетики
- •Глава V МАТРИЧНЫЕ БИОСИНТЕЗЫ
- •I. Строение нуклеиновых кислот
- •II Матричные биосинтезы
- •Глава VI БЕЛКИ ПЛАЗМЫ КРОВИ
- •ВТОРОЙ СЕМЕСТР
- •Глава VII МЕТАБОЛИЗМ УГЛЕВОДОВ
- •I. Общая характеристика, утилизация углеводов
- •II. Метаболизм углеводов
- •Глава VIII МЕТАБОЛИЗМ ЛИПИДОВ
- •I. Липиды: общие сведения, утилизация
- •II. Транспорт и метаболизм липидов
- •III. Клиническое значение, регуляция патология липидного обмена
- •Глава IX МЕТАБОЛИЗМ БЕЛКОВ
- •I. Белок пищи, его утилизация. Гниение в толстом кишечнике
- •II. Катаболизм аминокислот, медицинское значение
- •III. Обезвреживание аммиака
- •IV. Индивидуальные обмены аминокислот
- •Глава X МЕТАБОЛИЗМ ПРОТЕИДОВ. РЕГУЛЯЦИЯ ОБМЕНОВ. РОЛЬ ПЕЧЕНИ В МЕТАБОЛИЗМЕ
- •I. Метаболизм нуклеопротеидов
- •II. Метаболизм хромопротеидов
- •III. Регуляция метаболизма
- •IV. Роль печени в метаболизме
ЮРИЙ КРИВЕНЦЕВ
б) дихотомический путь (см. ниже); в) гликолиз (см. ниже); г) пентозный путь (см. ниже).
В распаде гликогена ключевую роль играет аденилатциклаз-
ная система — каскадная последовательность, служащая передатчиком сигнала от гормона внутрь клетки. Этот вопрос будет попадаться вам часто в различных темах второго семестра, поэтому, чем раньше выучите, тем значительнее облегчите себе жизнь. Эта система представляет собой цепочку ферментов, в которой каждый предыдущий активирует последующий, подобно падающим костяшкам домино. Привожу упрощенную схе-
му строения (этого достаточно): гормон (чаще адреналин) — ре-
цептор клетки — аденилатциклаза — цАМФ — протеинкиназа.
Это общая часть, единая для большинства процессов. Дальше везде по-разному, при распаде гликогена, например, после про-
теинкиназы идут — киназа фосфорилазы — фосфорилаза. А при липолизе — триглицеридлипаза.
II. МЕТАБОЛИЗМ УГЛЕВОДОВ
В отличие от иных обменов, метаболизм углеводов почти не имеет анаболических реакций, только катаболизм. Это понят-
но, ведь ключевая функция углеводов — энергетическая, а энергию мы получаем путем катаболического расщепления. Мы разберем пути распада главного внутреннего углевода — глюкозы.
Эта тема (как и вторая тема каждого раздела) изобилует гра-
фическими вопросами. Поэтому рекомендую начать с них:
Письменные вопросы темы, которые необходимо запомнить по вашему учебнику: гликолиз (все 11 реакций), окисление пирувата (5 реакций), глюконеогенез (учить только 4 реакции, отли-
чающиеся от гликолиза).
Среди путей катаболизма глюкозы наибольшее значение имеет дихотомический путь, немаловажны также гликолиз и пентозный путь (о нем — в следующей теме). Рассмотрим их
70
БИОХИМИЯ ДОСТУПНЫМ ЯЗЫКОМ
по порядку.
I. Гликолиз — окисление глюкозы до пирувата или лактата. Протекает в цитоплазме. Выделяют два типа этого процесса:
1.Анаэробный гликолиз (полный) — включает 11 последова-
тельных реакций, заканчивается образованием лактата. Это самостоятельный процесс, который запускается в нашем организме только при местном недостатке кислорода в тканях (анаэробные условия). Чаще это случается в мышцах при интенсивной физиче-
ской нагрузке, когда кровь не успевает адекватно обеспечивать работающие мышцы кислородом (накапливающийся при этом лактат вызывает характерные боли в тканях через день после работы). Анаэробный гликолиз энергетически невыгоден, при окис-
лении одной молекулы глюкозы в этом процессе образуется всего 2 молекулы АТФ (в 7-й и 10-й реакциях).
2.Аэробный гликолиз (неполный) — является не самостоя-
тельным процессом, а первой стадией дихотомического пути. Подробнее о нем — см. ниже.
II. Дихотомический путь — важнейший процесс углеводного обмена, полностью аэробный, основной источник АТФ для организма. Стоит заметить, что в процессе гликолиза глюкоза рас-
щепляется пополам (дихотомия), на две триозы, которые и про-
ходят полное окисление до СО2 и Н2О. Поэтому, при подсчете АТФ на каждой стадии, мы должны умножать полученную цифру на 2. Дихотомический путь включает три стадии:
1.Аэробный гликолиз (неполный) — 10 последовательных ре-
акций (те же, что и в анаэробном гликолизе, кроме последней), заканчивается образованием пирувата. Протекает в цитоплазме. При окислении одной молекулы глюкозы дает 8 АТФ (в 7-й и 10-
йреакциях, а также НАД. Н (в 6-й), дающий 3х2=6 АТФ).
2.Окисление пирувата — 5 реакций, в митохондриях, заканчивается образованием ацетил-КоА. Энергетика: 1 НАД. Н, дающий 3х2=6 АТФ
3.Цикл Кребса — 8 реакций, протекает в митохондриях, за-
71
ЮРИЙ КРИВЕНЦЕВ
канчивается полным окислением продукта до СО2 и Н2О. Дает 12 АТФ (см. 1-й семестр, «Энергетический обмен»). 12х2 = 24 АТФ.
ИТОГО: 8 +6 +24 = 38 АТФ на 1 молекулу глюкозы, т. е. в 19 раз эффективнее, чем при анаэробном гликолизе. Согласи-
тесь: дышать выгодно.
III. Участие витаминов в окислении пирувата.
Как было сказано, в этом процессе 5 реакций, следователь-
но, их катализируют 5 коферментов. Вы помните, что коферменты в организме рождаются из витаминов. Все просто, вам надо вспомнить: какой кофактор из какого витамина образуется. Вот вам полная информация (слева — кофермент, справа — его витамин):
ТДФ — Тиамин (В1)
Липоамид — Липоевая кислота КоА — Пантотеновая кислота (В5) ФАД — Рибофлавин (В2)
НАД — Никотиновая кислота (РР).
IV. Глюконеогенез — синтез глюкозы из неуглеводных продуктов: лактата, пирувата, глицерина и гликогенных аминокис-
лот (один из немногих анаболических процессов в углеводном обмене). Протекает в печени. Этот процесс обратен гликолизу: те же ферменты, та же последовательность обратимых реакций, только идут в обратную сторону (от лактата или пирувата — до образования глюкозы). Только в трех точках необратимых ре-
акций (1-я, 3-я и 10-я) процесс идет в обход, с иными ферментами и метаболитами.
Взаимосвязь гликолиза и глюконеогенеза хорошо иллюстри-
руется циклом Кори: в анаэробных условиях глюкоза в мышцах, в процессе анаэробного гликолиза, превращается в лактат, который выходит в кровь и транспортируется ею в печень. Там лактат, в процессе глюконеогенеза, образует глюкозу, которая тоже выходит в кровь и вновь идет в мышцы; все начинается сначала.
72
БИОХИМИЯ ДОСТУПНЫМ ЯЗЫКОМ
Это и есть цикл — непрерывный круговорот веществ.
Вот и все. Немного? Вынужден огорчить: большая часть (как я указал в начале темы) — в письменном виде.
III. ПЕНТОЗНЫЙ ПУТЬ. РЕГУЛЯЦИЯ
И ПАТОЛОГИЯ УГЛЕВОДНОГО ОБМЕНА
Письменные вопросы темы, которые необходимо запомнить по вашему учебнику: всего один — первые 3 реакции пентозного пути.
I. Пентозный путь (апотомический) — процесс полного аэробного окисления глюкозы, протекает в цитоплазме.
Можно возразить: «Как же так? Вы только что вновь дали нам определение дихотомического пути (только локализация иная). Так в чем же разница?». А разница огромна. Чтобы уви-
деть ее, давайте назовем функции пентозного пути:
а) образование НАДФ. Н1, который участвует в синтезе мно-
гих гидрофобных веществ (холестерин, жирные кислоты и др.);
б) образование пентозофосфатов, которые участвуют в синтезе ДНК и РНК.
Прислушайтесь: ключевое слово — синтез. Теперь вы поня-
ли разницу? Если дихотомический путь — главный источник энергии АТФ, то биологическая роль пентозного пути диаметрально противоположна — строительная составляющая, восстановление и рост тканей (грубая ошибка — считать число АТФ в пентозном пути; этот процесс не дает энергию).
Взаимосвязь дихотомического и апотомического путей. За-
мечу, оба этих процесса потребляют глюкозу, но один — для
1 Не стоит путать НАД и НАДФ. Несмотря на сходство названий, это ве-
щества — антиподы. НАД — окислитель, участвующий в разрушении молекул в митохондриях, дающий энергию, а НАДФ — восстановитель, который участвует в синтезе веществ в цитоплазме (прим. автора).
73
ЮРИЙ КРИВЕНЦЕВ
получения энергии, другой — для пластики. Вопрос: в какой же из этих путей пойдет большая часть глюкозы? Ответ элементарен: все зависит от потребностей организма. Если, к примеру, спортсмен бежит марафонскую дистанцию, безусловно, он нуждается в энергии. Разумеется, у него будет преобладать дихотомический процесс. А если человек попал в аварию, потерял много крови? Его организм нуждается в регенерации, восстановлении тканей. Конечно же, у него будет активирован апотомический (пентозный) путь.
II. Регуляция углеводного обмена
1. Нейрогуморальная регуляция Симпатическая система и ее союзники — адреналин (обра-
зуется в мозговом веществе надпочечников) и глюкагон (α-клет- ки островков Лангерганса поджелудочной железы) активируют уже знакомую вам аденилатциклазную систему, что приводит к распаду гликогена до глюкозы и ее выходу в кровь. Разумеется, уровень глюкозы в крови при этом повышается (мобилиза-
ция).
Парасимпатическая система и инсулин (β-клетки островков Лангерганса поджелудочной железы), наоборот, снижают уровень глюкозы в крови, за счет ее транспорта внутрь клеток и запасания в виде гликогена (депонирование)
2. Аллостерическая регуляция По данному вопросу вы должны знать регуляцию всего двух
процессов: гликолиза и ЦТК. Регуляцию цикла Кребса я вам уже давал в первом семестре, но ничего, повторим, вреда не будет.
Здесь вам немного повезло, т. к. и гликолиз, и ЦТК дают один и тот же продукт — АТФ, их аллостерическая регуляция удивительно схожа (разница только в названии ферментов). Итак:
Гликолиз: лимитирующей является реакция №3, следовательно, аллостерический фермент — №3 — фосфофруктокиназа. Он ингибируется избытком АТФ и НАД. Н (как косвенных продуктов процесса), а активируется АДФ и НАД.
74
БИОХИМИЯ ДОСТУПНЫМ ЯЗЫКОМ
Цикл Кребса: лимитирующая реакция №3 (не стоит искать здесь глубокого смысла, просто совпадение), аллостерический фермент изоцитратдегидрогеназа; ингибируется АТФ и НАД. Н, активируется АДФ и НАД.
Как говориться: найдите одно отличие.
III. Патология обмена углеводов довольно скудна, учитывая, что здесь мы не будем рассматривать сахарный диабет, т. к. это заболевание не только углеводного, но и жирового обмена (са-
харный диабет мы подробно разберем в конце главы «Метаболизм липидов»).
Нарушения усвоения углеводов можно разделить на: 1. Нарушения переваривания углеводов;
а) врожденные — чаще встречаются врожденная неперено-
симость молока (энзимопатия по лактазе) и сладкого (энзимопатия по сахаразно-изомальтазному комплексу). Более серьезным заболеванием можно назвать первое, т. к. молоко является осно-
вой питания в грудном возрасте, и подобная патология вызывает значительные затруднения при формировании рациона ребенка.
б) приобретенные — характерны для хронического панкреатита;
2. Нарушения всасывания продуктов переваривания углево-
дов.
Главной причиной нарушения всасывания являются хрони-
ческие энтериты — воспалительные заболевания тонкого кишечника. Это зачастую сопровождается значительным снижением площади всасывающей поверхности тонкого кишечника, а, следовательно, к нарушению всасывания продуктов переваривания, в том числе и углеводов.
75