Isakovich_R.Ya_._Moskva_voennaya._God_1941-y._Zapiski_veterana

ББК 63.3(2)712

Исuович Р. Я. Моа::ва ВOCIIIUIIL Год 1941-А. Записц ветерава. - М.: Нефть

• I'ID,1995.. 12 с.

Обычно мемуары: пишут либо широко известные ученые, писатели, деятели искусства, военачальники, либо близко

знавшие великИх. Их воспоминания интересНЬI читателю. Сам

я никогда не писал мемуаров и не собирался этого делать,

поскольку ни к великим, ни к близко знакомым с великими я

себя не отношу. Поэтому всегда считал, что мои воспоминания

ни для кого не представляют интереса. Кроме того, мемуары

могут писать люди, которые уже прожили свою активную жизнь

и на склоне лет решили, что все что могли, они уже выполнили,

а сейчас пора подводить итоги, давать оценку. Я же, несмотря на свой почтенный, по приНЯТЬiм меркам, возраст считаю себи

еще способным по мере сил трудиться. Ибо без активного участия в жизни нет и самой жизни.

Но вот в один из поздних вечеров января 1995 года в моей

квартире раздался телефонНЬIЙ звонок. Это была профессор

Татьяна Александровна Лапинская.

Она сообщила, что в СWIЗИ с приближающимся празднованием 50-летия Победы готовится сборник, посJWщенНЬIЙ этой знамена­

тельной дате, в котором предполагается отразить участие сту­

дентов и сотрудников ~осковского нефтинаго института им. И. ~- Губкина в Великой Отечественной войне. Меня просили поделиться своими воспоминаниями об участии студентов нашего институrа в делах, связанных с войной, о том, каков их вклад в Великую ПобедУ. Эта просьба была естественной, так как в начале войиьr я бьm cryдентом, работал в комитете комсомола, а затем стал его секретарем. После некоторых размышлений и поиял, что

не имею права отuзать, что это долг, который необходимо обJ13811

ВЬIПОЛНИТЬ.

Во все времена, во всех странах студенты бWiи одной из наиболее общественно активных групп обЩесrва. Условп их

]ОIЗНИ, совместная учеба, сплоЧ:еflность, начитанность, моло-

э

дость - все это способствовало активной реакции на все

происход.srщее в обществе. Студенты всегда считали ceб.sr

причастными к общественным событиям, к развитию общества.

Передовые взгляды всегда находили :живой отклик в душе студентов. Все это закладывало основу идеологии будУщих

специалистов. И если прИШiто говорить, что •все мы из

детства•, то не менее справедливо считать, что многие

специалисты, хозийственные и политические руководители по своим корням - студенты. Государство, которое не проявЛJ&ет

заботы о своих студентах.. не заботится о своем развитии, о

своем будущем. Вот почему сейчас важно вспомнить, какое отражение в студенчестве нашло нападение фашистской Германии на Советский Союз, какое участие приняли студенты в Великой Оrечественной войне, что они сделали для Победы.

Вот почему » счел сВоим долгом написать эти воспоминания.

2

начало войны засrало мен.sr, студента 5-го хурса Московского

нефтпtого институrа имени И. М. Губкина, в г. Баку, где »

вмесrе со своими однокашниками проходил производственную

прапих:у на нефтиных пpeдnptUIТIIJIX Азербайджана. Нас, сrу­

дентов МНИ. там было много, потому что Баку был основным

нефпiНШII районом страны. БЬIЛИ студенты механической и промысповой специальностей 3-го, 4-го и 5-го курсов. ·

22 ИJОШI по радио было об'ЫIВЛено, что фашистская Германu

вероломно, в нарушение договора о ненападении, напала на

Советский Союз. Немецкие самолеты бомбят города Украины и Прибалтийских: респубЛИL Немецкие войска нШJали на наши пограничные районы. Около установленных на столбах репро­ дукторов собирались ТОЛПЬI людей и слушали первые сообщено с театра военных действий, выстуоление народного комиссара по ИНостр.Шным делам В. М. Молотова. CroJIJII'I.молча. Лица

были серьезными и yrpiDМШDI. Слова из репродУКтора· падали

на людей nок:елым rруэом.

Это была не перва~~ воАна, к:оторую вел советский народ.

До этого бWIИ Халхии-Гоя 11 фииCJUUI война. Но то было где-то A8J1Cit0: на восrокс. на севере•. А здесь сразу все почувсrвовали,

Ч"1'0 война обрушилась на ВСJО сrрану, на весь народ. Кончилась мирна жизнь с ее радоС'niМИ, neчaJUiми, заботами и мелкими, порой даа:е пр~~J~тнwаи, хлооотвми. Враг бWI силен, жесток: и

к:оварен. ГерМ~~~ПU~ уже завоевала Австрию, Че.хосло88КИID,

Беяьrию, Голландию, Францию, жесто.к:о обращалась с населе.,

4

нием завоеванных сrран, порабощая их и физически иcrpeбJUUI снеарийцев•. А теперь, мобилизовав экономику всей Европы,

Все восприняли это сообщение как трагедию, как тюкелое ИСПЬiтание, обрушившееся на нашу сrрану, почувствовали, что

наступило время, когда решается вопрос жизни и смерти, что

наступила грань .между привычной жизнью и тюкепой войной,

которая отразится на каждой семье и каждом человеке.

Был воскресный день. Все намеченные на этот де}fь планы

сразу, безусловно, были отменены.

Несмотря на то ч·rо разные группы студентов проходили

практику на различных нефтяных промыспах Азербайджана,

расположенных в пригородах Баку, - Сураханах, Сабунчах,

Балаханах и других, представители студенческих групп собра­

лись в Сураханах, у студентов 5-го курса промысловой специальности, чтобы принять единое решение: что делать в

сложившейся необычной обстановке. Присутствовали Николай

Грозов, Сергей Бакакин, Иван Мальков, Юра Номикосов, Борис

Эпшrейн, Глеб Гербасов, Юра Капелюшников, Рафхат Минга..:

реев, Виктор Давидюк, Веня Фролов и многие другие. Были

разные предложения, но принято было одно: прекратить

производственную практику, немедленно ехать в Москву, в

инсrитут и всем ребятам JШиться в военкомат. Мы: сразу решили, что наше место на фронте, в сражениях 38 свободу и независимость нашей Родины. Это воспринималось не как

лоэунги, не как литературные рассуждения героев романа

Л. Толстого сВоАна и мир•, а как cypoвasr реальность.

С нефтяных промыслов пригородов Баку, где были наши

сrуденчеаие oбщeJDI'I'IUI, на электричке мы приехали в город.

Ва площадь перед вокзалом была запружена JlapoдoiL Из репродукторов непрерывно звучали wарши. В uccax железной дороги были огромные очереди. Билеты досrать было невоз­ можно. Об организованном отъезде в Москву нечего было и wечтать. Решили добиратЬС11 в Мосхву любым oyrew. С билетоw или без билета, но ехать. Вещи у каждого были с .собоА. Обратно возвращаться на нефтяные opowыCJIЬI никто не собирала. Конечно, ни о каких плацкартных wестах никто не дуwап:. Ехали в общем ваrове. Со wной вместе ехали Юра Номи~tосов, Ае11. Серафимович, 8аю1 Мальх:ов, Сергей Захаров, Рита Даньшина, НиоЛай Зории. Продупы OOit)'D&IUI на сrанциu. У wго были

девьrи, оокупалв, у кdro не было денег - wеНJIЛи на вещи.

Все равно ничсrо уае 113 8СЩIА ве иу:wно. Приедем в М~у,

s

сразу в военкомат и - на фронт. О том, чтобы продолжить учебу, никому в голову не приходило. Мы были убеждены, что война будет тяжелая, но победоносная. Официальная пропаганда

до войны нас убедила, что воевать мы будем только на чужой территории, что мы победим, и враг будет скоро разгромлен.

Каково ж.е было наше удивление, когда, явившись в военкомат, мы услышали, что наша обязанность - продолжать

учебу. А у нас уже ни вещей, ни денег. Не на то мы были

настроены. Некоторых сrудентов младших курсов призвали и

направили на сборные пункты:. Мы на них смотрели с завистью.

3

В и.Нсrи'I)'Те на комсомольских собраниях обсуждались

вопросы о наших задачах в связи с войной. Комитет комсомола был главным штабом, руководившим всеми действиями моло­

дежи.

СеJРетарсм комитета комсомола был тогда студент третьего

курса ЖeiUI Подберезский. Помню его - высокого, стройного, улыбчивого, всегда окруженного молодежью. Он не отличался х:раснобайСТвом. Всегда был конкретен, немногословен. Но его

уважали, слушали и лtобили. В конце июJUI он ушел на фронт.

Через некоторое время пришла скорбная весть, что Женя погиб. Мы тяжело переживали эту потерю. Погибали на фронте в боях

многие ты:ачи солдат. И это было больно. Но гибель Жени

Подберезекого особенно резанула по сердцу своей неожидан­

носrью. Казалось, что такой человек - энергичный, умный и

открытый, всегда всем необходимый и умевший быть нужным

и полезным, не мо:ж:ет погибнуть. В августе добровольцем ушел на фронт член комитета комсомола студент геологоразведочного факультета Владимир Николаевич Виноградов. В составе 155-й стрелковой дивизии в сражениях на Калининеком фронте он

был тюкело ранен и в январе 1942 года инвалидом вернула в

институт ДJUI продолжсiПUI учебы. Он закончиЛ ивсrИ"''уТ,

защитил диссертацию, сrал крупным учеJJ.ым и в течение ряда

лет вoзrлaвJUIJI партийную оргЩ~Изацию институrа. Последние 30 лет В. Н. Виноградов был ректором института. Под его

руководсrвоw институт стал одним из ведущих вузов страны,

НЫне Академией нефrи и газа им. И. М. Губкина, десятки тысяч

воспитанников которой успешно работают почти на всех пpeдnpWIТIUIX нефniной и газовой nромышленности как в стране,

так и за рубежом. Он был не тольк() ректором московского инсrитута, но .шого сделал дт1 всех нефtег~овых вузов страны,

6

развития нефтегазовой науки и образования, иревращения нефтяной и газовой промышленности в ведущую отрасль

народного хозяйства

Через некоторое время начали формировать ОТIИ~ды ДJU1 строительства оборонительных сооружений в западных районах

боеВЬIХ действий. Отряды формировзлись по принципу добро­

вольности. Желающих было больше чем необходимо. Среди

сrудентов, отправившихси на строительство оборонительных сооружений близ Западного фронта, был и известный после

войны талантливый руководитель нефтяной проМЬUШiенности ныне покойный Валентин Дмитриевич Ш,ашин. Встречались и такие (например, матери с детьми), которых далеко от Москвы отправлять было невозможно. Они рыли траншеи около Мос­

ковского завода сНефтегаз• на шоссе Энтузиастов.

Работали без руховиц. Орудие труда - лом, кирка, лопата

На рукахкровавые мозоли. Но девушки не плакали и работали

по 8 часов непрерывно. Оборонительные сооружения сrуденты рыли под частым обстрелом и бомбежкой. Не было ни одного

нытика, паникера или лодыря. Никому в голову не приходило

выражать недовольство тяжелыми бытовыми условиями или

недостатком питания. Наоборот, это воспринималось как военная

необходимость. Вспоминаю рассказанный В. Д. Шашиным за­ бавный эnизод, пронешедший во время сооруженИ.Iil противотан­ ковых укреnлений. Взрывом одной из сброшенных с гитлеров­

ского самолета бомб засыпало землей студента Соса Казаряна

Тот, после того как его откопали, очевидно с переоугу, не сразу

DOН.IIВ, жив ли и на каком свете находита, показыВWI на свою

как овчина густо заросшую шерстью грудь, кричал: сРазгребай, разгребай, там у меюr осколпс!•.

Иногда в комитет комсомола ориходили студенты JVJaдwиx

курсов с повестками в руках, которых вызывали в военкомат

ДJ1J1 отправки на фронт. Настроение у них было приподнятое. Они rордились выпавшей им честью защищать Родину. Устра­

ивали здесь же. в комитете комсомола проводы, на которых

девушки умудрялись организовать чай, нехитрую закуску, а иногда даже было и любимое нами полусухое вино Шато-Икем (а может быть, это был портвейн, уже не помню).

Мы тепло правожали их. просили не забывать институт,

писать с фронта. Потом в комитет комсом:ола от призывинков

приходили треугольники!- письма. в которых отражалось их

боевое, патриотическое •настроение. Эти письма вывешивали

оs;:оло комитета комсомола на специальной доске. наверху

жоторой было JCP8CHЬIWII буквами написано «Письма с фронтu.

7

К сожалению, многие из этих прекрасных ребят не вернулись, погибли на полях сражений. Они отдали за свободу и

независимость Родины самое дорогое, что у них было - свои

молодые жизни.

Некоторые СJУденты 5-го курса неоднократно ходили в воен.к:омат с просьбой о добровольной отправке их на фронт, но им всегда отвечали: сВаш па1риотичесхий долгзакончить институт. Нефrь - сырье сrратегическое. Война может оха­ затьси долгой. Да и после победы страна будет нуждаться в

соециалисrах•. В двадцатых числах июля начались бомбежки

Москвы. Сrуденты по ночам дежурили на крышах инсrnтута,

общежития и других домов, сбрасывая и гася зажигательные

бомбы (или, как их называли, сза.ж:игалки•). В конце июля

начали сбор вещей для фронта. Приносили белье, носки,

ПортDIКИ, верхнюю одежду. Все это складывали в одной из аудиторий, сортировали и oтnpaвJUUiи в военкомат и на сборный

пуижт. Некоторые студенты разносили по городу повесrки -

призЬIВIIИХliМ. Дл.11 всех нас главны:w бwю делать то, что

необходимо ДJU1 фронта. Все остальное - второстепенное.

4

После ухода на фронт Жени Подберезекого секретарем

комитета комсомола института стал и. Мне часто приходилось

бывать в Ленинском райхоме комсомола. Получал заданИJI и

инсrрукции непосредственно от секретаря райкома комсомола

Гриши Ошеверова. Позднее, после войны, Г. Ошеверов стал главным: редактором газеты сКом:сомольская правда•, а затем - зам. генерального директора ТАСС.

Райком комсомола был похож на боевой штаб, куда поступали сведени.а: о положении на франтах Отечественной войны, указани.t1 из РК КПСС о мобилизации молодежи на решевне задач, С1U1Эа111ШХ с нуждаии фронта. Звонили с заводов, учреждеииii, из учебных заведений. РК комrомола ·занималси формированием: отрядов дли сrроительства оборонительн.ых сооружений, руководил участием комсомольских организаций в изrотовлении снарsrдов, гранат, подбирал наиболее подготов­

ленных: ДJUI направлении в партизанехне отряды в тыл врага,

т. е. заниwала вСеми вопросами участиJI м:олодежи в вЬI.Полне­

нии главной задачи - свсе дли фронта, все ДJll[ Победы!•. В

мастерасих институrа было организовано производство гранат.

ТруДИJiись рвбО'Iие и сrуденты в две Clilёilli 1Ю 12 часоа.

8

Начальником мастерских в это время стал студент 5-го курса нефтепромыслового факультета Николай Грозов. Впоследствии,

после войны, Н. В. Грозов был заместителем министра газовой промЬШIЛенности СССР.

После напряженного дня, когда были закончены все плановые

и текущие мероприятия, я приходил на Б. ПоЛJIНку в РК ВЛКСМ,

докладывал о проделанном за день и получал задания на

следующие дни. Пообщавшись с инструкторами РК, всегда

заходил к Ошеверову и беседовал с ним до позднего вечера.

Обсуждали текущие дела комсомольской жизни, обменивались мнеНИJiми об отношении комсомольцев, студентов к войне, об

их поведении. Гриша Ошеверов хорошо знал молодежь, ее настроения, был начитан и интеллигентен в самом высоком

смысле. С ним было приятно беседовать. Помню, он, сопоставляя

поведение нашей молодежи с героическим поведением моло­ дежи в Гражданской войне, знакомым по произведениям

Н. Островского, З. Багрицкого и других писателей, сетовал,

что у нынешней молодежи нет такого настроя на героизм, какой

был в ту войну. Он предлагал подумать над тем, что нужно

было бы сделать, какие задачи поставить перед молодежью, чтобы воспитать у них мужество и патриотизм.

Позднее оказалось, что мы недооценили характер наших юношей и девушек. Зто видно по героизму, проявленному ими

на фронте и в тылу врага. Хочу напомнить о героическом

поступке Александра Матросова, грудью закрывшего амбразуру ДОТа со стреляющим пулеметом, чтобы дать товарищам

возможность взломать оборону противника, героизм Зои Кос­ модемьянской и партизанки Нины Костериной (кстати, студентки

геологического факультета нашего института, с которой к был

очень дружен), героизм подпольщиков-молодогвардейцев 11

много других герои'ческих поступков uолодежи во ИМJ1 Победы,

на которых следовало бы воспитывать современное молодое

поколение.

Считаю необходимым отметить, что записки нашей студен­

тки-партизанки Нины Костериной, погибшей в декабре 1941 г.

втылу врага, были после войны опубликованы в журнале •Новый uнр• в 1962 г. В своих записхах она, кстати, писала и о том,

:кu поступала в нефтяной Институт, как была приНIIТВ в

JЮмсомол, о своих институтских друзьц о своей семье. Недавно

вгазете сИзвестия• была статы1 о близком друге А Д. Саха­

рова - генерале Григоренkо. Так, из этой сrатьи мы узнали,

что QТСЦ Нины Костериной был извесrным мужественньоt

правозащитником.

9