1. Прочитайте слова, переведите их. Обратите внимание на образование сложных слов:

die Strecke, die Beschleunigungsstrecke, speichern, der Speicher, der Ring, der Speicherring, das Gefäß, das Vakuumgefäß, verlieren, der Strahlungsverlust, die Synchrotronstrahlung

entwickeln, dienen, erreichen, bauen, darstellen, gleich, ausgleichen, möglich, ermöglichen

vollständig, der Ruhm, berühmt, das Haupt, die Hauptsache, hauptsächlich

2. Найдите в тексте немецкие эквиваленты следующих словосочетаний:

накопительное кольцо, с постоянной энергией, сила тока, служит для накопления высокоэнергетических заряженных частиц, относиться к области физики ускорителей, установки с двумя вращающимися в противоположных направлениях пучками частиц, источники синхротронного излучения, сосуд кольцевидной формы,

вкотором создан вакуум

3.Ответьте на вопросы.

1.Was ist ein Speicherring?

2.Welches Gebiet der Physik beschäftigt sich mit Speicherringern?

3.Welcher Speicherring ist am bekanntesten?

4.Задайте вопросы к подчеркнутой части предложения.

1.Das Konzept wurde in den 1960er Jahren entwickelt.

2.Die Teilchen werden durch Magnete auf einer geschlossenen Umlaufbahn gehalten.

3.Stoßprozesse dieser Teilchen ermöglichen eine fast vollständige Umsetzung der Bewegungsenergie in neue Teilchen.

5. Найдите синонимы для слов из списка A в списке B.

A:das Konzept, entwickeln, dienen, gleichbleibend, ermöglichen, obgleich

B:verwendet werden, möglich machen, der Begriff, konstant, obwohl, erfinden

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6. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на порядок слов придаточных предложений.

1. Im Standardmodell existieren zwölf Teilchen und zwölf Antiteilchen, welche in Leptonen und Quarks unterteilt werden. 2. Heute existieren viele alternative Modelle, die auf dem mathematischen Fundament des Standardmodells basieren. 3. Ein Sonnenwärmekraftwerk oder Solarwärmekraftwerk ist ein Kraftwerk, das die Wärme der Sonne in Elektroenergie umwandelt. 4. Die Geräte, die CERN zu diesem Zweck einsetzt, sind Teilchenbeschleuniger und Detektoren. 5. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) stellt jährlich 15 Millionen Euro für Projekte an Universitäten und Forschungseinrichtungen in Deutschland bereit, die sich an der Arbeit am CERN beteiligen und die Forschungsanlagen nutzen. 6. Die Forschungsschwerpunkte der Teilchenphysik beschäftigen sich mit der Erforschung grundlegender physikalischer Gesetze, die über die elementaren Bausteine der Materie und der Struktur von Raum und Zeit herrschen. 7. Ein weiteres Problem des Standardmodells ist, dass die Teilchen, welche die Theorie bisher vorhergesagt hat, eigentlich keine Masse haben dürften. 8. Die genaue Masse entspricht einem freien Parameter, welcher experimentell gemessen werden muss. 9. Die Forschungseinrichtung CERN hat im Juli 2012 den Nachweis eines Teilchens am Large Hadron Collider bekanntgegeben, bei dem es sich um das Higgs-Boson handeln könnte. 10. Im Gegensatz zum 1H-Wasserstoff, dessen Atomkern nur aus einem einzigen Proton besteht, enthält der Deuteriumkern außer diesem Proton ein Neutron. 11. Einige Teilchen, deren diverse Ladungen alle Null sind, sind ihr eigenes Antiteilchen. 12. Für die Atome selber wiederum gibt es weitere Teilchenmodelle, in denen ihre Eigenschaften durch ihren Aufbau aus noch kleineren Teilchen, letztlich den Elementarteilchen erklärt werden. 13. Leuchtröhren, zu denen z.B. die Neonröhren gehören, werden oft für Reklamezwecke verwendet.

7. Расставьте слова придаточных предложений в правильном порядке.

1.Ich suche einen Artikel, … (gewidmet, der, Linearbeschleunigern, ist)

2.Das sind die wichtigsten Werke, … (können, aus, Sie, Doktorarbeit, denen, Materialien, Ihre, für, nehmen)

3.Herr Ratke ist einer der Fachleute, … (haben, wir, den, eingeladen)

4.Die Studenten, … (Vorträge, waren, am interessantesten, deren), werden nach Heidelberg fahren.

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5. Der Professor, … (wurden, Vorlesungen, so gern, dessen, besucht), wird ein neues Seminar leiten.

8. Заполните пропуски относительными местоимениями в нужной форме.

1.Der Text, … wir lesen, ist schwer.

2.Die Lehrerin, … Kurs ich besuche, ist krank.

3.Sein Kollege, mit … er an diesem Projekt teilnimmt, ist auf Dienstreise.

4.Der Professor, … Vorlesung morgen stattfindet, ist ein bekannter Physiker.

5.Die Studenten, … die neue Regel erklärt wurde, sind im zweiten Studienjahr.

6.Die Teilchen, … Energie gemessen wird, sind Alphateilchen.

7.Die Theorie, auf … die Behauptung beruht, ist allgemein bekannt.

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Die Hochenergiephysik untersucht den Aufbau der kleinen und kleinsten Teilchen und Elementarteilchen und deren Reaktionen miteinander. Sie ist ein Sammelbegriff für die Teilchenphysik und die hochenergetische Schwerionenphysik. Ihre Ergebnisse sind wichtig für ein Verständnis des Aufbaus der heutigen Welt, aber auch des frühen Universums in einem extrem heißen Stadium, in der andere Teilchenreaktionen stattfanden, als sie heute bekannt sind.

In der modernen Teilchenphysik werden physikalische Modelle vor allem durch Colliding-Beam-Experimente* an Teilchenbeschleunigern überprüft, indem verschiedene Teilchen aufeinander geschossen werden (beispielsweise Elektronen auf Positronen). Die entstehenden Reaktionsprodukte, deren Verteilung in den Teilchenund Strahlungsdetektoren sowie die Energieund Impulsbilanz geben Aufschluss über Eigenschaften schon bekannter oder vermuteter „neuer” Teilchenarten.

Diese Experimente benötigen beschleunigte Teilchenstrahlen sehr hoher Energie. Deshalb wird oft von der Hochenergiephysik statt der Teilchenphysik gesprochen; diese Bezeichnung wird auch für schwerionenphysikalische Experimente bei hohen Energien benutzt.

Das heutige Wissen über die Elementarteilchen und ihre Wechselwirkungen wird im Standardmodell der Elementarteilchenphysik zusammengefasst. Das Standardmodell beschreibt alle bekannten Elementarteilchen und die wichtigen Wechselwirkungen zwischen ihnen: die starke Wechselwirkung, die schwache Wechselwirkung und die elektromagnetische Wechselwirkung.

In theoretischer Hinsicht ist das Standardmodell eine Quantenfeldtheorie. Es ist so gebaut, dass die von ihm beschriebenen Teilchen und Felder die Gesetze der speziellen Relativitätstheorie erfüllen. Viele Voraussagen des Standardmodells wurden durch Experimente der Teilchenphysik bestätigt. Insbesondere ist die Existenz auch derjenigen Elementarteilchen des Modells nachgewiesen, die erst von der Theorie vorhergesagt wurden.

Bei der Suche nach neuen Teilchen und Wechselwirkungen sind hohe Energien im GeV- und TeV**-Bereich notwendig. In großen Teilchenbeschleunigern, wie beispielsweise Speicherringen, bringt man Elementarteilchen auf nahezu Lichtgeschwindigkeit und lässt sie nahezu frontal miteinander kollidieren.

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