- •Вводное занятие. Методологические основы исторической науки
- •Древнерусское государство
- •Особенности образования российского централизованного государства
- •Достижения народа в период формирования российского государства
- •Тестовый контроль по теме «история отечества с древнейших времен до смутного времени» Контрольно-программные разделы:
- •Государственный строй россии в эпоху формирования и кризиса абсолютизма
- •Индивидуальный учебно-исследовательский проект студентов по теме «европеизация традиционного образа жизни российского общества»
- •Основная литература
- •Общественно-политическая мысль в российской империи
- •Тестовый контроль по теме «российское государство периода империи» Контрольно-программные разделы:
- •Образование союза советских социалистических республик (ссср)
- •Социально-экономическое развитие ссср в предвоенные десятилетия
- •Ссср во второй половине XX в.
- •Внешняя политика ссср
- •Индивидуальный исследовательский проект студентов по теме «противоречия, трудности и достижения в советский период»
- •Коренное изменение политической системы отечества (1985–1993)
- •Политика экономических реформ в российской федерации: переход к рыночной экономике
- •Итоговое занятие
Внешняя политика ссср
П Л А Н
1. Гражданская война и иностранная интервенция.
2. Создание системы коллективной безопасности накануне Второй мировой войны.
3. СССР накануне и в годы Второй мировой войны.
4. Участие СССР «холодной войне».
Основная литература
Зуев, М.Н. История России: Учебник и практикум для прикладного бакалавриата / М.Н. Зуев, С.Я. Лавренов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – С. 364-407.
Дополнительная литература
Важдаев, В.П. Военно-историческая память в свете политической конъюнктуры / В.П. Важдаев, А.В. Грехов // Приволжский научный журнал. – 2015. – № 2. – С. 202-207.
Кежутин, А.Н. Власть и общественность в борьбе с социальными болезнями в постреволюционные годы / А. Н. Кежутин // Русская революция и современный мир. В 2 ч. Ч. 2: материалы Всероссийской научной конференции с международным участием (Н.Новгород, 22-23 апреля 2017 г.) / редкол. А.В. Грехов и др. – Н.Новгород: Изд-во НижГМА, 2017. – С. 41-45.
Культяпов, Н.А. Женский бунт: роман / Н. А. Культяпов. – 2-е изд., перераб. – Н.Новгород: ДЕКОМ, 2014. – 832 с.
Левин, В.И. Оценка внешней политики СССР накануне Второй мировой войны. Альтернативная версия урока по истории России / В.И. Левин // Alma mater (Вестник высшей школы) : ежемесячный научно-теоретический журнал. – 2017. – № 6. – С. 110-113.
Максимов, С.Г. Путь Грифона: роман / С. Г. Максимов. – М.: АСТ, 2013. – 349 с.
Максимов, С.Г. Цепь Грифона: роман / С. Г. Максимов. – М.: АСТ, 2013. – 384 с.
Методические рекомендации
Главной целью семинарского занятия является выявление особенностей внешней политики страны на протяжении всего советского периода.
В качестве инновационного компонента занятие предполагает использование сетевых видео-ресурсов о «холодной войне» и локальных конфликтах и их анализ.
При обсуждении первого вопроса необходимо, опираясь на Декрет Второго Всероссийского съезда Советов о мире 26 октября 1917 г., текст Брестского мирного договора 3 марта 1918 г. и Договор между РСФСР и Германией 16 апреля 1922 г. определить направление развития советской внешней политики в период Гражданской войны и иностранной интервенции.
По второму вопросу необходимо обратиться к источникам по состоянию внешней политики СССР и его усилий по созданию системы коллективной безопасности накануне Второй мировой войны (Декларации делегации СССР на заседании подготовительной комиссии Лиги наций по разоружению 30 ноября 1927 г. и Заявлению советской военной миссии на заседании военных миссий СССР, Англии и Франции 14 августа 1939 г.) в поисках ответа на вопрос о причинах невозможности организации такого сотрудничества.
Третий вопрос помогают раскрыть Договор о ненападении между Германией и Советским Союзом 23 августа 1939 г., Директива № 21 План «Барбаросса», 18 декабря 1940 г., выдержка из приговора Международного Военного Трибунала в Нюрнберге и Сообщение Чрезвычайной Государственной Комиссии «О материальном ущербе, причиненном немецко-фашистскими захватчиками» 1945 г. Должны найти отражение проблемы международной ситуации в предвоенные годы, вклад СССР в победу во Второй мировой войне и последствий войны для нашей страны.
При ответе на четвертый вопрос необходимо обратится к речи У. Черчилля 1946 г. в Фултоне и интервью И.В. Сталина с корреспондентом «Правды» относительно речи У. Черчилля 1946 г. Должны найти отражение проблемы международной ситуации в послевоенные годы, взаимоотношения СССР и стран Западного мира.
В ходе семинарского занятия студент формирует следующие общекультурные компетенции: ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5.
Доклады
1. Военные конфликты в Корее, Вьетнаме и Афганистане, как проявления «холодной войны».
2. Национальный фактор во внешней политике СССР.
