УМКД История / Рабочие программы по Истории / 2011-2012_B080400_11_1_УП
.rtf|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
МИНОБРНАУКИ РОССИИ |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса" |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
(ФГБОУ ВПО «ЮРГУЭС») |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
УТВЕРЖДАЮ |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Председатель НМСC 080400 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
к.э.н., доцент Трегулова Н.Г. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
__________________________ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
__ __________ 2012 г. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
История |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
рабочая программа дисциплины (модуля) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Закреплена за кафедрой: |
|
Философия и история |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Учебный план: |
B080400_11_1_УП.plm.xml |
направления 080400 Управление персоналом |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Часов по ГОСу (из РУП): |
108 |
|
Часов по рабочему учебному плану: |
72 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Общая трудоемкость (в ЗЕТ): |
3 |
Часов по рабочей программе: |
72 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Часов на самостоятельную работу по РУП: |
33 (45%) |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Часов на самостоятельную работу по РПД: |
33 (45%) |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Коэффициент уникальности дисциплины: |
0 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Виды контроля в семестрах (на курсах) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Экзамены 1 |
|
Зачёты |
|
Курсовые проекты |
|
Курсовые работы |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Распределение часов дисциплины по семестрам |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Вид занятий |
№ семестров, число учебных недель в семестрах |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
18 |
2 |
18 |
3 |
18 |
4 |
18 |
5 |
18 |
6 |
18 |
7 |
18 |
8 |
10 |
Итого |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
Лекции |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
18 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Лабораторные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Практические |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
18 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
КСР |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
3 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ауд. занятия |
39 |
39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
39 |
39 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сам. работа |
33 |
33 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33 |
33 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Итого |
72 |
72 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
72 |
72 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
УП: B080400_11_1_УП.plm.xml |
|
стр. 2 |
||
|
Программу составил(и): |
|
|
||
|
к.и.н. Шестаков Юрий Александрович, доцент каф. "Философия и история". _________________ |
||||
|
|
||||
|
Рецензент(ы): |
|
|||
|
к. и.н. Бондарев Валерий Иванович, доцент каф. "Философия и история". _________________ |
||||
|
|
||||
|
Рабочая программа дисциплины |
|
|||
|
История |
||||
|
|
||||
|
составлена на основании учебного плана: |
|
|||
|
направления 080400 Управление персоналом |
||||
|
|
||||
|
Рабочая программа одобрена на заседании кафедры |
||||
|
Философия и история |
||||
|
|
||||
|
Протокол от __ __________ 2012 г. № __ Срок действия программы: 2011-2015 уч.г. Зав. кафедрой Д.ф. н. проф., Положенкова Е. Ю. |
||||
|
|
||||
|
УП: B080400_11_1_УП.plm.xml |
|
стр. 3 |
||
|
|
|
|||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году |
||||
|
|
||||
|
Утверждаю: Председатель НМСC |
080400 |
|||
|
к.э.н., доцент Трегулова Н.Г. __ __________ 2013 г. |
||||
|
|
||||
|
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2013-2014 учебном году на заседании кафедры |
||||
|
Философия и история |
||||
|
|
||||
|
|
Протокол от __ __________ 2013 г. № __ Зав. кафедрой Д.ф. н. проф., Положенкова Е. Ю. |
|||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году |
||||
|
|
||||
|
Утверждаю: Председатель НМСC |
080400 |
|||
|
к.э.н., доцент Трегулова Н.Г. __ __________ 2014 г. |
||||
|
|
||||
|
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2014-2015 учебном году на заседании кафедры |
||||
|
Философия и история |
||||
|
|
||||
|
|
Протокол от __ __________ 2014 г. № __ Зав. кафедрой Д.ф. н. проф., Положенкова Е. Ю. |
|||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году |
||||
|
|
||||
|
Утверждаю: Председатель НМСC |
080400 |
|||
|
к.э.н., доцент Трегулова Н.Г. __ __________ 2015 г. |
||||
|
|
||||
|
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2015-2016 учебном году на заседании кафедры |
||||
|
Философия и история |
||||
|
|
||||
|
|
Протокол от __ __________ 2015 г. № __ Зав. кафедрой Д.ф. н. проф., Положенкова Е. Ю. |
|||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году |
||||
|
|
||||
|
Утверждаю: Председатель НМСC |
080400 |
|||
|
к.э.н., доцент Трегулова Н.Г. __ __________ 2016 г. |
||||
|
|
||||
|
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2016-2017 учебном году на заседании кафедры |
||||
|
Философия и история |
||||
|
|
||||
|
|
Протокол от __ __________ 2016 г. № __ Зав. кафедрой Д.ф. н. проф., Положенкова Е. Ю. |
|||
|
|
||||
|
УП: B080400_11_1_УП.plm.xml |
|
стр. 4 |
|||
|
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ |
|||||
|
1.1 |
1) сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации; 2) сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с акцентом на изучение истории России; 3) введение студентов в круг исторических проблем, связанных с психологией, 4) выработка у студентов навыков получения, анализа и обобщения исторической информации. |
||||
|
|
|||||
|
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП |
|||||
|
Цикл (раздел) ООП: |
Б1.Б |
||||
|
2.1 |
Требования к предварительной подготовке обучающегося: |
||||
|
2.1.1 |
Для усвоения дисциплины необходимы знания, полученные в общеобразовательной школе в результате усвоения дисциплин «История России» «Всеобщая история» и «Обществознание». |
||||
|
2.2 |
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее: |
||||
|
2.2.1 |
Знания и умения, усвоенные студентами в процессе изучения в процессе изучения «Истории» необходимы в качестве предпосылки для усвоения таких гуманитарных и социально-экономических дисциплин как «Философия», «История донского казачества», "История политических и правовых учений", "История религии", "Культурология" поскольку формируют представления об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса и политико-историческом и духовном своеобразии России и родного края. |
||||
|
|
|||||
|
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) |
|||||
|
ОК-2: знание и понимание законов развития природы, общества и мышления и умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности |
|||||
|
Знать: |
|||||
|
Уровень 1 |
Движущие силы и закономерности исторического процесса. |
||||
|
Уровень 2 |
Этапы исторического развития России. |
||||
|
Уровень 3 |
Роль России в истории человечества и в современном мире. |
||||
|
Уметь: |
|||||
|
Уровень 1 |
Осмысливать процессы, события и явления в мировом сообществе с точки зрения ценностей современной цивилизации |
||||
|
Уровень 2 |
Осмысливать процессы, события и явления в России с точки зрения ценностей современной цивилизации |
||||
|
Уровень 3 |
Осмысливать место и роль маркетинговойдеятельности в общественном развитии, взаимосвязи с другими социальными институтами |
||||
|
Владеть: |
|||||
|
Уровень 1 |
Навыками анализа исторических источников |
||||
|
Уровень 2 |
Навыками исторической аналитики: способностью на основе исторического анализа и проблемного подхода преобразовывать информацию в знание |
||||
|
Уровень 3 |
Навыками выделения исторической информации, необходимой для решения той или иной профессиональной или социальной проблемы |
||||
|
|
|||||
|
ОК-4: умение анализировать и оценивать исторические события и процессы в их динамике и взаимосвязи |
|||||
|
Знать: |
|||||
|
Уровень 1 |
Направления, проблемы, теории истории. |
||||
|
Уровень 2 |
Основные методы истории. |
||||
|
Уровень 3 |
Различные подходы к оценке и периодизации всемирной и отечественной истории. |
||||
|
Уметь: |
|||||
|
Уровень 1 |
Осуществлять эффективный поиск информации и критики источников. |
||||
|
Уровень 2 |
Преобразовывать информацию в знание. |
||||
|
Уровень 3 |
Извлекать уроки из исторических событий и на их основе принимать осознанные решения |
||||
|
Владеть: |
|||||
|
Уровень 1 |
Навыками эффективного поиска информации. |
||||
|
Уровень 2 |
Навыками получения, обработки и сохранения источников информации |
||||
|
Уровень 3 |
Навыками формирования и аргументированного отстаивания собственной позиции по различным проблемам истории. |
||||
|
|
|||||
|
В результате освоения дисциплины обучающийся должен |
|||||
|
|
|||||