
Баев О.Я. - Криминалистика
.pdf
СОДЕРЖАНИЕ
От автора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
5 |
|
Òåìà 1. ВВЕДЕНИЕ В КУРС КРИМИНАЛИСТИКИ . . . . . . . . |
9 |
|
1. |
Краткий экскурс в историю возникновения |
|
|
и становления науки криминалистики . . . . . . . . . . . . . . . . |
9 |
2. |
Современные воззрения на предмет науки |
|
|
криминалистики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
19 |
3. |
Система, основные понятия и методы криминалистики . . . . . |
38 |
4. |
Направления развития науки криминалистики . . . . . . . . . . . |
44 |
Òåìà 2. СЛЕДЫ В КРИМИНАЛИСТИКЕ . . . . . . . . . . . . . . . |
51 |
|
1. |
Сущность, понятие и классификации следов |
|
|
в криминалистике . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
51 |
2.Краткие сведения об отдельных видах материальных следов преступлений и возможностях их криминалистического
|
исследования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
60 |
Òåìà 3. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЕ РАСПОЗНАВАНИЕ |
|
|
|
(диагностика и идентификация) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
73 |
1. |
О теории криминалистического распознавания . . . . . . . . . . |
73 |
2. |
Криминалистическая диагностика . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
79 |
3. |
Криминалистическая идентификация . . . . . . . . . . . . . . . . |
90 |
Òåìà 4. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКИЕ ВЕРСИИ |
|
|
|
И ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЦЕССУАЛЬНОГО |
|
|
ИССЛЕДОВАНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ . . . . . . . . . . . . . . . |
98 |
1. |
Природа, понятие и классификации |
|
|
криминалистических версий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
98 |
2. |
Принципы построения и проверки криминалистических |
|
|
версий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
110 |
3. |
Основы планирования процессуального |
|
|
исследования преступлений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
121 |
3

Основы криминалистики
Òåìà 5. ОСНОВЫ КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ . . . 129
1. |
Понятие и система криминалистической техники . . . . . . . . . |
129 |
2. |
Основные технико-криминалистические средства и методы . . . |
136 |
3. |
Дискуссионные проблемы криминалистической техники . . . . |
144 |
Òåìà 6. ОСНОВЫ КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ ТАКТИКИ . . . 153
1. |
Понятие криминалистической тактики, ее научные основы |
|
|
и система . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
153 |
2. |
Тактический прием как основа криминалистической тактики |
|
|
и проблемы его допустимости. Тактическая операция . . . . . . |
166 |
3. |
Обязательные тактические операции |
|
|
при расследовании преступлений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
184 |
Òåìà 7. ОСНОВЫ КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ МЕТОДИКИ . . |
196 |
1. Механизм следообразования как структурирующее начало конструирования криминалистической методики . . . . . . . . . 196
2. Ситуационный подход в криминалистической методике . . . . . 219
3.Криминалистические характеристики преступлений как новое направление конструирования
основ криминалистической методики (на примере умышленных
преступлений по должности и службе) . . . . . . . . . . . . . . . . 237
КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ об основоположниках и ведущих представителях мировой и отечественной криминалистики . . . 248
ОТ АВТОРА
Более чем тридцать лет преподавания позволили не только понять, но и прочувствовать одну несложную вещь: каждая лекция есть импровизация на достаточно строго заданную тему. Заданную государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, в нашем случае по специальности 021100 — юриспруденция и дисциплине ОПФ.Ф.13 — криминалистика (требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы по ней приводятся ниже).
Но каждая импровизация (если ты, конечно, не гений, как пушкинский Импровизатор), как и удачный экспромт, должна быть хорошо продумана. И потому каждая лекция — это в первую очередь новое осмысливание, организация архитектоники и изложения лежащего в ее основе обычно весьма сложного материала. А для этого нужен текст лекции. Но, главное, текст лекций необходим изучающим этот материал студентам. Дело в том, что, увы, за те несколько академических часов, которые отводятся учебным планом на освещение той или иной темы (всего на лекционный курс по криминалистике в неспециализированных юридических высших учебных заведениях отводится менее шестидесяти аудиторных часов), многие ее аспекты преподаватель вынужден опускать, и его авторскую позицию можно понять, только изучая тексты лекций (не считая, естественно, изучения других его публикаций).
Для настоящего издания я выбрал тексты лекций по 7 темам, которые в своей системе, на мой взгляд, составляют основы криминалистики как науки и учебной дисциплины. Может быть, здесь излагаются не лучшие импровизации автора на эти темы, и с выбором их не все согласятся. Несомненно, отдельные проблемы той или иной темы автором либо опущены, либо упущены. Видимо, есть и прямые погрешности в обобщении материалов. Но все же я решил их опубликовать, ибо, как предупреждал Артур Шо-
5

Основы криминалистики
пенгауэр критиков, публикуя свои работы ранних лет, «время, когда я уже ничего не смогу исправить, не может быть очень далеко».
В это издание данной работы внесены определенные коррективы в сравнении с предыдущими ее изданиями; в одних случаях они обусловлены изменениями действующего уголовно-процессу- ального законодательства, в других — коррекцией взглядов автора на ту или иную проблему.
Èеще несколько «вводных» замечаний. Работая над этим курсом лекций, я, разумеется, ознакомился с текстами многих лекций именитых криминалистов. И, на мой взгляд, недостаток ряда из них состоит в том, что, хотя в большинстве текстов видна авторская позиция по излагаемому материалу, нет авторской интонации. А без нее — это не лекция, это — иной жанр: учебного или учебно-методического пособия. Как удалось (и удалось ли) мне сохранить авторскую интонацию — судить читателю.
Не по всем вопросам всех освещенных здесь тем у меня есть собственное мнение. И тогда я ограничиваюсь изложением мнений по ним, высказанных в литературе. Я думаю, что в подобного рода изданиях это допустимо, в чем меня убеждают (и где-то утешают) слова американского философа и поэта Ральфа Эмерсона: «Использование заимствованных мыслей всегда сопровождается некой неловкостью, но, едва мы осознаем, как нужно применить их, они становятся нашим состоянием».
Èпоследнее: очень много лет тому назад Абу Али Хусейн ибн Абдуллах ибн Хасан ибн Али ибн Сина в одной из своих работ сделал такое отступление: «Если этот вопрос не был бы длинным, то я бы стал излагать его. Поэтому то, что я могу объяснить вкратце, заключается в следующем...». Эти слова философа и целителя, известного нам под значительно более коротким великим именем Авиценна, можно считать эпиграфом к предлагаемому на суд чи- тателей курсу лекций по основам науки и учебной дисциплины криминалистики.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПО КРИМИНАЛИСТИКЕ
Министерство образования Российской Федерации «УТВЕРЖДАЮ» Заместитель министра образования Российской Федерации Шадриков В. Д.
27 марта 2000 г.
Номер государственной регистрации 260гум/сп
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 021100 — ЮРИСПРУДЕНЦИЯ КВАЛИФИКАЦИЯ — ЮРИСТ
Вводится в действие с момента утверждения
4. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки юриста по специ-
альности 021100 — юриспруденция
(è ç â ë å ÷ å í è å)
Индекс
Наименование дисциплин и их основные размеры
Всего часов
ÎÏÄ.Ô.13
Криминалистика
Предмет криминалистики; ее взаимосвязь с другими правовыми дисциплинами, а также судебной медициной, судебной психиатрией и психологией; механизм преступления; специфические аспекты криминалистического изучения преступной деятельности и деятельности по расследованию; взаимодействие следователя и оперативных подразделений; информационная основа расследования; основы криминалистической профилактики и прогнозирования; криминалистическая характеристика преступления; методы криминалистики; идентификация и диагностика; криминали-
7

Основы криминалистики
стическая ситуация и версия; моделирование при расследовании преступления; криминалистическая техника; определение места компьютеров в структуре средств криминалистической техники и методы решения криминалистических задач с их использованием; методы криминалистического исследования различных материалов, веществ и следов, не являющихся объектами изучения традиционных криминалистических экспертиз (КЭМВИ, запаховых следов, акустических, звуко- и видеоинформации и др.); трасология; судебная баллистика; исследование документов; экспертиза, ее виды; информационно-справочное обеспечение криминалисти- ческой деятельности; криминалистическая тактика; следственный эксперимент; тактика осмотра места происшествия, задержания, освидетельствования, обыска, выемки, допроса; криминалистиче- ская методика расследования; методические основы расследования (преступлений, совершенных организованными преступными группами, лицами с психическими аномалиями, иностранными гражданами, несовершеннолетними и др., основы методик и действий по горячим следам преступлений, по ранее не раскрытым преступлениям и др.); виды методик расследования.

Òåìà 1
ВВЕДЕНИЕ В КУРС КРИМИНАЛИСТИКИ
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
1.Краткий экскурс в историю возникновения и становления науки криминалистики.
2.Современные воззрения на предмет науки криминалистики.
3.Система, основные понятия и методы криминалистики.
4.Направления развития науки криминалистики.
ЛИТЕРАТУРА
Белкин Р.С. Курс криминалистики. В трех томах. Т. 1. — М., 1997 Белкин Р.С. История отечественной криминалистики. — М., 1999 Торвальд Э.Ю. Сто лет криминалистики. — М., 1974 Крылов И.Ф. Очерки истории криминалистики и криминалистической
экспертизы. — Л., 1975
Áàåâ Î.ß. Российская криминалистика начала ХХI в.: направления развития, современные проблемы // Вестник криминалистики. — М., 2000. — Вып. 1
Возгрин И.А. Введение в криминалистику. — СПб, 2003
Краткий экскурс в историю возникновения 1. и становления науки криминалистики
Давно известно: чтобы понять какое-либо явление, необходимо знать, как это явление возникло, какие этапы оно проходило в своем развитии. И лишь после этого станет ясным, чем является оно в настоящее время. Сказанное относится и к возникновению и становлению любой науки, в том числе, естественно, и науки криминалистики.
Здесь необходимо небольшое отступление. Кстати, об отступлениях: как в любом повествовании, отступления в лекциях необходимы, и мне — воспользуюсь словами одного хорошего писателя — «нередко придется употреблять это почти одиссеевское словечко, ибо отступление в прозе — нечто вроде зигзага по пути в Итаку»1.
1 Аксенов В. Скажи изюм. — М., 1999. — С. 17.
9

Основы криминалистики
Итак: в связи с чем вообще возникает наука (если говорить об этом вкратце и в самом огрубленном и общем виде)?
Потребности человека, потребности общества вызывают к жизни тот или иной вид деятельности — от строительства жилища и врачевания до изучения круговращения звезд и определения места человека под ними. Накопленный в этих видах деятельности опыт нуждается в обобщении и теоретическом осмыслении. И тогда возникает соответствующая наука: медицина и архитектура, астрология, астрономия и философия.
Говорят, что второй древнейшей профессией, вторым древнейшим видом профессиональной деятельности является журналистика (на первое место — не буду обсуждать сейчас, по праву ли? — ставят проституцию). Вряд ли с этим можно согласиться. Задолго до журналистики потребности общества вызвали к жизни фигуру расследователя «возмутителей спокойствия», расследователя того, что с возникновением государства стало называться деликтами, правонарушениями и преступлениями. Увы, история человечества, история цивилизации — это во многом история преступлений и наказаний. А чтобы наказать преступника, его надо как минимум найти и изобличить.
Основы деятельности по расследованию преступлений таятся в глубокой древности, в той, где таится первое из наиболее известных, «знаковых» преступлений на земле — убийство Авеля.
Вот как это произошло и расследовалось: «...восстал Каин на Авеля, брата своего, и убил его.
И сказал Господь (Бог) Каину: где Авель, брат твой? Он сказал: не знаю; разве я сторож брату моему? И сказал (Господь): что ты сделал? Голос крови брата твоего вопиет ко Мне от земли...» (Быт. 4).
Классическая до сегодняшнего дня схема: убийство, попытка уйти от ответственности, извернуться («разве я сторож...»), изобличение («кровь брата твоего...») и последующее наказание (по «данному делу» — в виде изгнания и «каиновой печати»).
Кстати, вот как комментируют теологи эту ситуацию: Каин «с упорством ожесточившегося грешника не только запирается в преступлении, но и дает дерзкий ответ Богу... Бог приступает, наконец, к осуждению его, в котором проявляет свое всеведение, всемогущество, правосудие и милосердие». «Голос крови брата твоего...» обозначает тяжкое преступление, остающееся по неведению или небрежению безнаказанным у людей...»1
1Толковая библия. В 3 томах / Под ред. А.П. Лопухина. — М., 2001. — Т. 1.
Ñ.28.
10

Введение в курс криминалистики
Менялись эпохи, менялись и методы изобличения правонарушителей, методы расследования преступлений. Уже несколько тысяч лет тому назад древние китайцы создали способы расследования, учитывающие психофизиологию человека: заподозренным в совершении преступления людям на кончики языка клали щепотки риса; у кого он оставался сухим, тот и объявлялся преступником. Исходили китайские расследователи из посылки, что у виновного от волнения не выделяется слюна. Замечу попутно, что при всей своей кажущейся наивности что-то, так сказать, научное
âэтом способе есть, во всяком случае, особенности психофизиологических реакций человека активно изучаются и используются и
âсовременной криминалистике, в частности, для диагностики личности, в том числе и с использованием для того аппаратов типа полиграфа (о нем речь пойдет в теме 5 настоящего курса лекций).
Уже в Законе XII Таблиц (первом своде законов Древнего Рима, 451—450 гг. до н.э.) содержались сугубо криминалистические предписания по, как бы мы сейчас сказали, тактике обыска. В ча- стности, указывалось: «Закон XII Таблиц предписывает, чтобы при производстве обыска обыскивающий не имел никакой одежды, кроме полотняной повязки, и держал в руках чашу»1. Я вооб- ще-то не представляю, как можно реально производить обыск с чашей в руках, но практический смысл этой рекомендации ясен и, увы, актуален и для наших дней: чтобы не возникали сомнения в том, что обыскивающий что-то значимое в доказательственном отношении подкинул в обыскиваемое помещение.
Суровое время Средневековья явило обществу инквизиционный процесс, с клещами, дыбой, другими пытками, четко регламентированными по ступеням и степеням, с огнем и водой как методами изобличения преступников. Например, женщине, заподозренной в связях с нечистой силой, связывали руки и бросали в воду. Если всплывет, совершенно очевидно — ведьма, и в огонь ее! Если утонет — ошибочка вышла, но господь отпустит ей и, кстати, палачам ее грехи.
Достойные святые отцы монахи — инквизиторы XV века Генрих Инститорис и Яков Шпренгер в одной из, пожалуй, самых страшных книг в истории человечества — «Молоте ведьм» — подробно расписали, как расследовать преступления еретиков. Например, вот как звучит наименование одного из параграфов этого
1Цит. по: Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран / Под. ред. З.М. Черниловского. — М., 1984. — С. 50.
11