Отчет по математической статистики
.docxОтчет по математической статистики
Было проведено исследование 2 групп Было исследовано: отношение к родителям, отношение к воспитателям, любознательность, стремление к общению, стремление к лидерству, агрессивность, отгороженность, отношение к делу, отношение к людям и отношение к себе.
У 1 группы и 2 группы были выявлены средние значения по: любознательности, стремлению к общению, стремлению к лидерству, агрессивности и отгороженности.
Наибольшую разницу показали параметры любознательность, отгороженность , агрессивность и стремление к общению.
В стандартном отклонении наибольшую разницу показали параметры любознательность и стремление к общению.
|
|
Mean |
Mean |
t-value |
df |
p |
Valid N |
Valid N |
Std.Dev. |
Std.Dev. |
F-ratio |
p |
|
pol |
0,43 |
0,57 |
-1,02 |
58 |
0,310 |
30 |
30 |
0,504 |
0,504 |
1,000 |
1,000 |
|
vozr |
16,93 |
17,10 |
-0,81 |
58 |
0,420 |
30 |
30 |
0,785 |
0,803 |
1,047 |
0,903 |
|
otnkroditel |
2,10 |
1,70 |
1,03 |
58 |
0,307 |
30 |
30 |
1,348 |
1,643 |
1,486 |
0,292 |
|
otnkvospita |
1,47 |
0,50 |
5,12 |
58 |
0,000 |
30 |
30 |
0,819 |
0,630 |
1,693 |
0,162 |
|
lyboznattl |
2,87 |
1,70 |
3,28 |
58 |
0,002 |
30 |
30 |
1,074 |
1,622 |
2,280 |
0,030 |
|
strkobshen |
1,03 |
0,33 |
3,28 |
58 |
0,002 |
30 |
30 |
1,033 |
0,547 |
3,573 |
0,001 |
|
strkliderst |
0,63 |
0,60 |
0,15 |
58 |
0,880 |
30 |
30 |
0,850 |
0,855 |
1,011 |
0,976 |
|
agressiv |
1,67 |
0,70 |
3,21 |
58 |
0,002 |
30 |
30 |
1,155 |
1,179 |
1,042 |
0,912 |
|
otgorogen |
2,00 |
1,07 |
2,70 |
58 |
0,009 |
30 |
30 |
1,486 |
1,172 |
1,605 |
0,208 |
|
otnkdely |
11,97 |
3,20 |
17,85 |
58 |
0,000 |
30 |
30 |
2,553 |
0,847 |
9,085 |
0,000 |
|
otnklydiam |
16,43 |
4,33 |
16,68 |
58 |
0,000 |
30 |
30 |
3,748 |
1,322 |
8,040 |
0,000 |
|
otnksebe |
9,37 |
5,27 |
10,91 |
58 |
0,000 |
30 |
30 |
1,921 |
0,740 |
6,742 |
0,000 |
По результатам диагностики выявлено, что средние значения (tкр Стьюдента) 1группы выше по следующим показателям отношения к воспитателю, любознательность, стремление к общению, агрессивность, отгороженность, отношение к делу, отношение к людям и отношение к себе при р≤0,05.
По результатам диагностики выявлено, что стандартные отклонения (fкр. Фишера ) по критериям – любознаетльность, стремлению к общению, отношение к делу, отношению к людям и отношению к себе.
По результатам корреляционного анализа с расчетом коэффициентов Пирсона была построена корреляционная плеяда. На ней видно что, чем выше у детей отношения к родителям тем выше отношения к делу, отношение к воспитателю, стремлению к общению, агрессивность, любознательность, стремление к лидерству, отгороженность.
Отношение к родителям 1 группы не влияет не на 1 из параметров из корреляционной плеяды.