Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практические задачки к госу по психологии.doc
Скачиваний:
33
Добавлен:
09.02.2015
Размер:
75.78 Кб
Скачать

Задание № 31

Обоснуйте свои предположения относительно причин неадекватного поведения ребенка. Составьте рекомендации для родителей и педагогов по поводу решения возникшей проблемы.

Таня (6 лет 5 месяцев) постоянно отвлекается на занятиях и не может сосредоточиться. Девочке тяжело удерживать внимание даже при играх со сверстниками, и она часто переключается на то, что ее вдруг заинтересовало, бросает начатую игру. Такое поведение девочки отталкивает ее от сверстников. Родители Тани недавно развелись, и папа ушел из семьи. Минимизировав общение с дочерью. Двигательная расторможенность у девочки после развода родителей усилилась. Кроме этого, Таня на развод родителей отреагировала депрессивными переживаниями, которые выразила в словах: «Я могу попасть в больницу!», «Я хочу умереть!» Своими откровенными переживаниями девочка поделилась с педагогом в детском саду.

Задание № 32

Обоснуйте свои предположения относительно причин возникшей проблемы. Составьте рекомендации для родителей по поводу ее разрешения. Предложите наиболее эффективные методы преодоления страха в данной ситуации.

Аня (5 лет 6 месяцев) впервые пришла в детский сад. До этого воспитывалась дома бабушкой, которая опекает ее чрезмерно, хочет отгородить внучку от жизни. Мама тоже предостерегает дочку от всех опасностей. Аня боится заходить одна в комнату, перед сном она волнуется: «Все страшно, можно ли спать, не случится ли чего-нибудь?» Эти и подобные им переживания часто мешают Ане уснуть. Девочка, по словам родителей, боится всего. Бывает, по непонятным причинам Аня отказывается общаться даже со знакомыми ей людьми. Никогда не берет никакого угощения ни у кого, кроме родителей и бабушки. В семье Ани беспокойная атмосфера: «Все учат, как жить, и кричат». Девочка переживает, что очень шумно и много нервничает. В детском саду на занятии по рисованию все дети рисовали, а Аня так и не смогла начать рисунок (боялась, что не получится). Девочка особенно боит­ся музыкальных занятий: «А мальчика там в угол поставили до конца занятия!» Отказывается играть с детьми: «Они меня роняли!» и играет в основном одна.