
- •Предмет синтаксиса.Единицы синтаксиса русского языка.Средства выражения синт. Значений в русс. Яз Понятие синтаксической формы.
- •Словосочетание как синтаксическая единица. Форма и значение словосочетания. Виды синтаксических отношений между компонентами словосочетания. Словосочетание и другие сочетания слов в предложении.
- •Виды подчинительной связи слов в словосочетании.
- •Классификация словосочетаний по характеру главного слова. Простые и сложные словосочетания.
- •Словосочетания свободные и синтаксически связанные
- •Предложение как основная синтаксическая единица. Признаки предложения: предикативность, интонационная замкнутость.
- •Структурные типы предложений: членимые и нечленимые, простые и сложные, односоставные и двусоставные, распространенные и нераспространенные, осложненные и неосложненные, полные и неполные.
- •Сказуемое. Простое глагольное сказуемое неосложненное и осложненное.
- •Составное глагольное сказуемое.
- •Составное именное сказуемое. Понятие о глагольной связке; типы глагольных связок в русском языке. Именная часть составного сказуемого и способы ее выражения.
- •Понятие о синтаксически нечленимых предложениях. Типы синтаксически нечленимых предложений, их значение и употребление.
- •Второстепенные члены предложения. Принципы классификации втор. Членов. Разряды втор. Членов. Определение, его виды,способы выражения. Приоложение.
- •Дополнение, его виды и способы выражения. Дополнения в действительных и страдательных оборотах.
- •1. При членах предложения, выраженных глаголами и безлично-предикативными словами, различаются дополнения прямые и косвенные.
- •Обстоятельство, его виды и способы выражения.
- •Способы разграничения второстепенных членов предложения.
- •Полные и неполные предложения. Типы неполных предложений и их употребление в речи.
Предмет синтаксиса.Единицы синтаксиса русского языка.Средства выражения синт. Значений в русс. Яз Понятие синтаксической формы.
синтаксис - это раздел языкознания, предметом изучения которого является синтаксический строй языка, т.е. его синтаксические единицы и связи и отношения между ними. Единицами синтаксиса являются словосочетания, синтаксические предложения. Средства выражения синтаксических отношений в словосочетании, сравнительно с предложением, довольно ограничены: 1) формы слов; 2) предлоги; 3) устойчивый порядок слов. Об интонации как средстве передачи синтаксических отношений применительно к словосочетанию можно говорить очень узко: только как средстве обнаружения стержневого слова и зависимого.
Средства выражения синтаксических отношений в предложении следующие: 1) формы слов; 2) служебные слова (предлоги, союзы, частицы); 3) порядок слов; 4) интонация. Предложение - это минимальная единица верхнего уровня синтаксической системы, имеющая коммуникативную значимость; из предложения вычленяются единицы более низкого уровня - словосочетания, несущие коммуникативную нагрузку только в составе предложения или будучи преобразованными в предложения; словосочетания, опирающиеся на несильную синтаксическую связь, в свою очередь, способны вычленять из себя синтаксические единицы еще более низкого уровня - синтаксические формы слов. Последние также в соответствующих условиях способны приобретать самостоятельную коммуникативную значимость или включаться в предложение как его структурный элемент. Таким образом, предложения могут состоять и из словосочетаний, цельных или преобразованных, и из отдельных словоформ. Так, в предложении Купил интересную книгу вычленяются два словосочетания купил книгу и интересную книгу; в предложении На улице темно нет словосочетаний, словоформа на улице выступает как самостоятельный синтаксический элемент предложения; в предложении На пустынной улице темно словоформа на улице распространяется согласуемой частью речи, в результате чего появляется словосочетание пустынной улице, однако само это сочетание не зависит от отдельного слова (ср.: На пустынной улице темно. - Находиться на пустынной улице).
Словосочетание как синтаксическая единица. Форма и значение словосочетания. Виды синтаксических отношений между компонентами словосочетания. Словосочетание и другие сочетания слов в предложении.
Словосочетание
- это смысловое и грамматическое
объединение двух (или нескольких)
знаменательных слов или форм слов,
проявляющее их подчинительные свойства:
цивилизованное
общество, полет ракеты, желание работать,
лететь самолетом, любить спорт, поехать
в город, находиться в квартире, лежать
на земле, читать вслух, человек сильного
характера, готовый к бою, свободный от
предрассудков, экономически выгодный.
Словосочетание служит средством
номинации и строится по определенному
образцу: существительное и согласуемое
прилагательное, глагол и управляемая
словоформа и т.д. Компонентами
словосочетания являются: 1) главное
слово (или стержневое) и 2) зависимое
слово.
Главное
слово - это слово грамматически
независимое.
Зависимое
слово - это слово, которое формально
подчиняется требованиям, исходящим от
главного слова. Словоформы, составляющие
словосочетания, находятся в определенных
синтаксических отношениях, которые
строятся на основе взаимодействия
лексических значений этих слов и их
грамматических форм. Все многообразие
этих отношений обобщенно сводится к
основным: атрибутивным, объектным,
субъектным, обстоятельственным и
комплетивным. Атрибутивные
отношения возникают при семантико-грамматическом
взаимодействии имен существительных:
1) с именами прилагательными: красивая
девушка, верстовой столб, медвежья
берлога, полезная работа, активное
участие; 2) с
согласуемыми местоимениями: моя
книга, наш ребенок, какой-то предмет,
каждый человек;
3) с порядковыми числительными: первый
поход, шестой дом, тридцатый тур;
4) с полными формами причастий: любящая
женщина, зеленеющие поля, приготовленный
обед, решенная задача, отредактированная
рукопись.
Атрибутивность таких словосочетаний
прежде всего опирается на общее
лексическое значение существительного
- на его предметность (предмету естественно
иметь определяющие его признаки) и на
общее лексическое значение сочетающихся
с ним частей речи, способных обозначать
признаки. На этой основе строится и
формальная согласованность компонентов
словосочетания. Однако атрибутивные
отношения возникают при сочетании
существительных и с некоторыми другими
частями речи; 5) с предложными и
беспредложными формами существительных:
письмо из
Волгограда, привычка с детства, бутылка
из-под сливок, усталость от напряжения,
волосы до плеч, крышка у банки, дом возле
речки, любовь без надежды, брюки в
полоску, человек с ружьем, беседка под
горой, книги в переплетах, варенье на
патоке; ворота гостиницы, дом отца, горе
разлуки, бородка клином;
6) с наречиями: езда
шагом, дом напротив, шашлык по-кавказски;
7) с инфинитивом: желание
учиться, решение поехать, необходимость
отдохнуть, способность слышать,
возможность уехать.
Объектные
отношения возникают при семантико-грамматическом
взаимодействии глаголов, в том числе
причастий и деепричастий, с именами
существительными и реже с инфинитивом.
Такие отношения свойственны прежде
всего словосочетаниям с глаголом,
требующим распространения винительным
падежом прямого объекта: купить
книгу, надеть платье, пригласить друга,
обдумать решение, написать письмо.
Эти словосочетания семантически
ограничены: главное слово в них обозначает
действие, состояние, восприятие,
чувствование, а зависимое - объект этого
действия, восприятия, чувствования:
ловить рыбу,
поймать зайца, любить товарища, ждать
брата; глагол
может также обозначать движение, а
существительное иметь предметно-пространственное
значение: перейти
дорогу, перебежать улицу.
Объектные отношения возникают и при
сочетании глаголов разных семантических,
классов с другими падежами без предлогов:
с родительным части - выпить
воды, купить молока;
с дательным лица или предмета, к которым
направлено действие, - возражать
оратору, доверять товарищу, поклоняться
красоте; с
творительным орудия - писать
карандашом, рубить топором
и т.д. Существительные с предлогами
также вступают с глаголами в объектные
отношения: учиться
у товарища, лечиться у доктора, петь для
слушателей, пристроить к дому, прикоснуться
к руке, постучаться в дверь, завернуться
в шаль, благодарить за добро, ударить о
землю, говорить о жизни, поссориться с
другом, послать за доктором, сжалиться
над человеком, работать на станке.
В качестве зависимых слов в глагольных
словосочетаниях могут выступать и
другие части речи - местоимения,
числительные, количественно-именные
сочетания и, конечно, субстантивированные
прилагательные и причастия: ждать
его, пригласить много друзей, увидеть
двоих, опросить учащихся, навестить
больного. Субъектные
отношения характеризуют словосочетания,
возникновение которых связано с особым
типом глагольных предложений, а также
со страдательными оборотами. Такие
словосочетания опираются на
лексико-грамматическую природу глаголов
страдательного залога и страдательных
причастий. Зависимая форма имени
существительного в них обозначает
действующее лицо или предмет (творительный
падеж). Например: данный
людьми, посаженный отцом, возвращенный
братом, занятый противником
(район),
избалованный
жизнью, опрокинутый ветром, окрыленный
воспоминаниями, заглушенный сиреной,
освобожденный армией.
По аналогии с глагольными могут быть образованы и некоторые субстантивные словосочетания с субъектными отношениями: освобождение врачебной комиссией, обсуждение правительством. Субъектные отношения свойственны и некоторым словосочетаниям с зависимым словом в форме родительного падежа, например: приезд отца, отъезд командира, появление автомобиля. В таких случаях также устанавливается отношение «действие и действующее лицо или предмет».
Обстоятельственные
отношения свойственны словосочетаниям
глагольным, так как различные
обстоятельственные значения всегда
сопутствуют тем или иным действиям и
состояниям и опираются на лексическую
процессуальность. Обстоятельственные
отношения конкретизируются как
определительно-обстоятельственные:
бежать быстро,
говорить взволнованно, любить неистово,
взглянуть угрожающе, вспоминать часто,
посмотреть ласково;
временные:
приехать
вечером, возвратиться через год, подождать
минуту, встретиться утром, случиться
ночью;
пространственные:
идти лесом,
находиться неподалеку, жить в гостинице,
выйти из-за стола, ходить около дома,
поселиться в трех километрах от города;
причинные:
ошибиться по
незнанию, сказать по ошибке, забыть по
рассеянности, ликвидировать за
ненадобностью, обрадоваться сдуру,
сказать сгоряча;
целевые:
упасть нарочно,
сказать в шутку, прийти на свидание,
поехать на отдых, поехать отдыхать,
подарить на память, копить про запас,
держать на случай.
Комплетивные
(восполняющие) отношения возникают из
потребности некоторых слов в обязательном
смысловом добавлении. Зависимая
словоформа восполняет информативную
недостаточность стержневого слова.
Например: четыре
угла, назваться гостем, слыть простаком.
Предложение - это минимальная единица
верхнего уровня синтаксической системы,
имеющая коммуникативную значимость;
из предложения вычленяются единицы
более низкого уровня - словосочетания,
несущие коммуникативную нагрузку только
в составе предложения или будучи
преобразованными в предложения;
словосочетания, опирающиеся на несильную
синтаксическую связь, в свою очередь,
способны вычленять из себя синтаксические
единицы еще более низкого уровня -
синтаксические
формы слов.
Последние также в соответствующих
условиях способны приобретать
самостоятельную коммуникативную
значимость или включаться в предложение
как его структурный элемент. Таким
образом, предложения могут состоять и
из словосочетаний, цельных или
преобразованных, и из отдельных словоформ.
Так, в предложении Купил
интересную книгу
вычленяются два словосочетания купил
книгу и
интересную
книгу; в
предложении На
улице темно
нет словосочетаний, словоформа на
улице выступает
как самостоятельный синтаксический
элемент предложения; в предложении На
пустынной улице темно
словоформа на
улице
распространяется согласуемой частью
речи, в результате чего появляется
словосочетание пустынной
улице, однако
само это сочетание не зависит от
отдельного слова (ср.: На
пустынной улице темно. - Находиться на
пустынной улице).