КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ГІС І БД

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ СТУДЕНТА З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ „ГІС і бази даних. Частина 1”

Знання студентів з дисципліни «ГІС і бази даних. Частина 1» оцінюються за 100-бальною шкалою. Розподіл балів здійснюється таким чином:

Розподіл балів у 100-бальній шкалі
Поточний контроль (ПК)									Разом за дисципліну
(вказуються різні форми поточного контролю та максимальні бали за виконані завдання)
Л.р.1	Л.р.2	Л.р.3	Л.р.4	Л.р.5	Л.р.6	РГР	К.р.1	К.р.2
5	5	5	5	5	5	20	25	25	100

Критерії оцінювання знань та вмінь студента при захисті звітів з лабораторних робіт (поточний контроль):

Згідно робочої навчальної програми курсу, студенти повинні опрацювати 6 лабораторних робіт. Розподіл балів на кожну роботу виноситься з розрахунку 5 балів за роботу. Нижче подано критерії оцінювання кожної з лабораторних робіт:

• 5 балів - виставляється за глибокі та міцні знання навчального матеріалу, що міститься в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах, вміння аналізувати явища, які вивчаються, у їх взаємозв’язку і розвитку, чітко, лаконічно, логічно послідовно відповідати на поставлені питання, вміння застосовувати теоретичні положення при розв’язанні практичних задач;

• 4 бали - виставляється за міцні знання навчального матеріалу, включаючи розрахунки, аргументовані відповіді на поставлені питання, які, однак, містять певні (несуттєві) неточності, за вміння застосовувати теоретичні положення при розв’язанні практичних задач;

• 3 бали - виставляється за міцні знання навчального матеріалу, що міститься в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах, вміння аналізувати явища, які вивчаються, у їх взаємозв’язку і розвитку, чітко, лаконічно, логічно послідовно відповідати на поставлені питання, вміння застосовувати теоретичні положення при розв’язанні практичних задач;

• 2 бали - виставляється за посередні знання навчального матеріалу, мало аргументовані відповіді, слабке застосування теоретичних положень при розв’язанні практичних задач;

• 1 бал - виставляється за слабкі знання навчального матеріалу, неточні або мало аргументовані відповіді, з порушенням послідовності його викладення за слабке застосування теоретичних положень при розв’язанні практичних задач.

Критерії оцінювання знань та вмінь студента при захисті розрахунково-графічних робіт (поточний контроль):

Згідно робочої навчальної програми курсу на оцінювання виконання розрахунково-графічної роботи виноситься 20 балів. Нижче подано критерії оцінювання розрахунково-графічної роботи:

• 16-20 балів - виставляється за глибокі знання навчального матеріалу, що міститься в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах; вміння аналізувати явища, які вивчаються, у їхньому взаємозв'язку і розвитку, чітко і лаконічно; логічно і послідовно відповідати на поставлені запитання; вміння застосовувати теоретичні положення під час розв'язання практичних задач;

• 11-15 балів - виставляється за ґрунтовні знання навчального матеріалу, включаючи розрахунки; аргументовані відповіді на поставлені запитання; вміння застосовувати теоретичні положення під час розв'язування практичних задач;

• 6-10 балів - виставляється за посередні знання навчального матеріалу, мало аргументовані відповіді, слабке застосування теоретичних положень під час розв'язання практичних задач;

• 1-5 балів - виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння застосовувати теоретичні положення під час розв'язання практичних задач.

ОЦІНЮВАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ №1 З ДИСЦИПЛІНИ

«ГІС І БАЗИ ДАНИХ. ЧАСТИНА 1»:

Максимальна загальна кількість балів за відповіді на теоретичні питання – 25 балів.

Тестові завдання – 1 питання – 1 бал; 3 питання – 2 бали; 6 питань - 3 бали; . Кількість тестових завдань – 10 завдань.

Критерії оцінювання теоретичних і практичних завдань до контрольної роботи №1 з дисципліни «ГІС і бази даних. Частина 1»:

• 3 бали - виставляється за виявлення всебічного системного і глибокого знання програмного матеріалу; засвоєння основної і додаткової літератури; чітке володіння понятійним апа­ратом, методами, методиками та інструментами, передбаченими програмою дисципліни; вміння використовувати їх для вирішення як типових, так і нетипових практичних ситуацій; виявлення творчих здібностей в розумінні, викладі та використанні навчаль­но-програмного матеріалу;

• 2 бали - виставляється студенту за умови, що він достатньо володіє понятійним апаратом дисципліни, уміння і навички студента дозволяють викласти матеріал досить логічно, послідовно, правильно розкриває основний зміст матеріалу, комплексно вирішує поставлені завдання, у відповіді допускає 1 значну неточність (серйозну помилку) у використанні психологічної термінології чи тлумаченні психологічних явищ;

• 1 бал -  виставляється за виявлення знань основного програмного матеріалу; засвоєння інформації в межах лекційного курсу; володіння необхідними методами, методиками та інструментами, передбаченими програмою; вміння використовувати їх для вирішення типових ситуацій, припускаючи окремих незначних помилок.

ОЦІНЮВАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ №2 З ДИСЦИПЛІНИ

«ГІС І БАЗИ ДАНИХ. ЧАСТИНА 1»:

Максимальна загальна кількість балів за відповіді на теоретичні питання – 25 балів.

Тестові завдання – 1 питання – 1 бал; 3 питання – 2 бали; 6 питань - 3 бали; . Кількість тестових завдань – 10 завдань.

Критерії оцінювання теоретичних і практичних завдань до контрольної роботи №2 з дисципліни «ГІС і бази даних. Частина 1»:

• 3 бали - виставляється за виявлення всебічного системного і глибокого знання програмного матеріалу; засвоєння основної і додаткової літератури; чітке володіння понятійним апа­ратом, методами, методиками та інструментами, передбаченими програмою дисципліни; вміння використовувати їх для вирішення як типових, так і нетипових практичних ситуацій; виявлення творчих здібностей в розумінні, викладі та використанні навчаль­но-програмного матеріалу;

• 2 бали - виставляється студенту за умови, що він достатньо володіє понятійним апаратом дисципліни, уміння і навички студента дозволяють викласти матеріал досить логічно, послідовно, правильно розкриває основний зміст матеріалу, комплексно вирішує поставлені завдання, у відповіді допускає 1 значну неточність (серйозну помилку) у використанні психологічної термінології чи тлумаченні психологічних явищ;

• 1 бал -  виставляється за виявлення знань основного програмного матеріалу; засвоєння інформації в межах лекційного курсу; володіння необхідними методами, методиками та інструментами, передбаченими програмою; вміння використовувати їх для вирішення типових ситуацій, припускаючи окремих незначних помилок.