Тема 2.5. Емоційно-мотиваційні прояви поведінки

Зазначте, з якими потребами може бути повязана мотивація поведінки людини?

Біологічною потребою

Ідеальною потребою

Соціальною потребою

*все вірно

Визначте емоції, що належать до вітальних.

вторинними

*первинними

третинними

Немає правильної відповіді

З яким відділом мозку пов’язана регуляція емоційного стану?

Лімбічної системи

*Лобової ділянки кори

потиличної ділянки кори

Стовбура мозку

Зазначте найбільш емоціогенну ділянку мозку.

*права півкуля

Ліва півкуля

Ретикулярна формація

мозочок

З якими відділами мозку пов’язані механізми мотивації?

Лімбічною системою

Лобовою ділянки кори

гіпоталамусом

*все вірно

Як називаються складні форми мотивації людини?

спонуканнями

*інтересами

емоціями

Немає правильної відповіді

Зазначте спрямованість біологічних потреб.

Підтримку гомеостазу

самозахист

Збереження інстинктів

*все вірно

З чим пов’язана підвищена емоційність підлітків?

З підсиленням підкіркових впливів

З неврівноваженістю нервових процесів

Ендокринною перебудовою

*все вірно

До яких станів призводить відсутність задоволення вищих емоцій?

Негативних відчуттів

Стресу

страху

*все вірно

З якими потребами пов’язані нижчі емоції?

Соціальними потребами

*Біологічними потребами

Соціальними та біологічними

Все вірно

Хто розробив інформаційну теорію емоцій?

У.Кеннону

*В.Симонову

І.Павлову

І.Сеченову

Кому із вчених належить теорія емоціогенних структур мозку?

*У.Кеннону

В.Симонову

І.Павлову

І.Сеченову

Назвіть стадії розвитку емоційної напруги.

2 стадії

3 стадії

*4 стадії

5 стадій

В якому віці з’являються емоційні реакції у дітей?

*З моменту народження

перша половина першого року життя

Друга половина першого року життя

Друга половина другого року життя

Що характерне для стадії емоційної напруги?

Підвищена увага

Мобілізація активності

*Посилення функції органів та систем

Все вірно

Що характерне для стадії негативної астенічної емоції

Знижується

розумова активність

Знижується

Розумова активність

страх

*Все вірно

Який вид пам’яті характерний лише для людини?

електрофізіологічна

імунна

емоційна

*вербальна

З яким відділом пов'язаний модально-специфічний рівень регуляції пам’яті?

Ретикулярна формація

гіпоталамус

гіпокамп

*діяльністю аналізаторних систем

З яким відділом нервової системи пов'язаний неспец ифічний рівень регуляції пам’яті?

Ретикулярна формація

гіпоталамус

гіпокамп

*все вірно

Зазначте визначення енграми.

Це циркуляція збудження в нейронних сітках

Це здатність організму відновлювати інформацію

Активізація нервових центрів

*нейроструктурні сліди пам’яті

Які структури мозку відіграють провідну роль в процесах консолідації пам’яті?

Мигдалековий комплекс

гіпокамп

Скронева доля

*все вірно

Що в нейронах характерне для пам’яті середньої тривалості?

Збільшення розмірів синапсів

Збільшення вмісту медіатора

Збільшення колатералей аксонів

*все вірно

Зазначте механізм короткочасної пам’яті.

Синтез білків пам’яті

Активація ретикулярної формації

*Процес реверберації

все вірно

Зазначте механізм довготривалої пам’яті.

Активація ретикулярної формації

Процес реверберації

все вірно

*Синтез білків пам’яті

Зазначте механізм довгострокової пам’яті за концепцією А.Лебедєва.

Виникненні нових морфологічних зв’язків між нейронами

На змінах складу РНК

На змінах імпульсації в синапсах

*формуванні нейронних кодів пам’яті

Вкажіть на тривалість пам’яті середньої тривалості.

Хвилини- години

Секунди- хвилини

Декілька місяців

*Години-тижні

Вкажіть на тривалість пам’яті короткочасної.

Хвилини години

Секунди хвилини

Декілька місяців

*Години-тижні

Вкажіть на тривалість пам’яті довготривалої.

Хвилини години

Секунди хвилини

*Декілька місяців-роки

Години-тижні

Зазначте характеристику образної пам’яті.

гнучка

спонтанна

тривала

*все вірно

Зазначте характеристику емоційної пам’яті.

стійка

Міцна

тривала

*все вірно

Який об’єм короткочасної пам’яті?

3±2

5±2

*7±2

10±2

Від чого залежить здатність до запам’ятовування?

спадковості

Способу життя

Емоційного стану

*все вірно

Зазначте особливості ефективного запам’ятовування вербального матеріалу.

Зрозуміти смисл матеріалу

Повторення матеріалу

Усвідомлення мети

*все вірно

У якому віці пам'ять досягає найбільшого розвитку?

3-5 років

7-10 років

10-15 років

*20-25 років

У якому віці формується декларативна пам’ять? формується у віці

До 1 року

*До 3 років

До 5-7 років

7-10 років

Що зберігається у довгостроковій пам’яті

образи

Події

знання

*все вірно

Зазначте, що таке забування?

Неможливості відтворення необхідної інформації

Неможливості

запам’ятовування

*Неможливості відтворення необхідної інформації на даний час

Немає правильної відповіді

Від чого залежить процес забування?

*Біологічного значення інформації

Віку людини

Типу нервової системи

все вірно

Який із медіаторів при накопиченні негативно впливає на пам'ять?

адреналін

ацетилхолін

*серотонін

ГАМК

Що таке оперантне научіння?

сенситизація

Умовне гальмування УР

*Отримання позитивного результату при активній дії

Все вірно

До якого віку зберігається оптимальна пам'ять?

До 40 років

До 50 років

*До 70 років

До 60 років

З чим пов’язана процедурна пам'ять?

*Засвоєнням навичок

Засвоєнням подій

Заучуванням нового матеріалу

Все вірно

У якому віці формується процедурна пам'ять?

*До 1 року

До 3 років

До 5-7 років

7-10 років