Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Учебники 8058

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2022
Размер:
407.89 Кб
Скачать

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный технический университет»

Кафедра экономической безопасности

СОЦИАЛЬНОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

кизучению дисциплины и проведению практических занятий для обучающихся по направлению 38.03.01 «Экономика» (профиль «Экономика и финансы предприятия»)

всех форм обучения

Воронеж 2021

УДК 658.5(07)

ББК 65.9(2)я7

Составитель д-р экон. наук, доц. С. В. Свиридова

Социальное предпринимательство: методические указания к изучению дисциплины и практических занятий для обучающихся по направлению 38.03.01 «Экономика» (профиль «Экономика и финансы предприятия») всех форм обучения / ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»; сост.: С. В. Свиридова. - Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2021. - 16 с.

Методические рекомендации включают основные разделы и темы дисциплины, задания для выполнения на практических занятиях.

Предназначены для изучения дисциплины «Социальное предпринимательство» и выполнению практических заданий для студентов 3 курса.

Методические указания подготовлены в электронном виде и содержатся в файле МУ ПЗ СП 2021. pdf.

УДК 658.5(07) ББК 65.9(2)я7

Рецензент - И. Ф. Елфимова, канд. экон. наук, доц. кафедры экономической безопасности ВГТУ

Издается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета

1

ВВЕДЕНИЕ

Методические указания предназначены для бакалавров направления 38.03.01 «Экономика», профиль «Экономика и финансы предприятия» по дисциплине «Социальное предпринимательство». Методические указания включают рекомендации по выполнению практических заданий и задания для самостоятельной работы.

Результатами изучения дисциплины «Социальное предпринимательство» являются следующие компетенции:

ОПК-3 - способностью выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

ПК-2 - способностью на основе типовых методик и действующей норма- тивно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов.

Методические указания включают несколько разделов. В первом разделе приведено содержание основных тем, изучаемых в рамках дисциплины. Второй раздел посвящен рекомендациям по выполнению практических заданий и заданий для самостоятельных работ.

3

1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Понятие, природа и сущность социального предприниматель-

ства:

понятие социального предпринимательства, социального предприятия, социального проекта;

понятие социальной ценности и социальной инновационности;

типология и модели социальных предприятий;

некоммерческий сектор как основа развития социального предпринимательства.

Тема 2. История социального предпринимательства в России и за рубежом:

истоки социального предпринимательства;

мировой опыт возникновения и развития социального предпринимательства;

социально ответственный бизнес, НКО и социальное предприниматель-

ство;

развитие социального предпринимательства в Российской Федерации;

лучшие российские практики в сфере социального предприниматель-

ства.

Тема 3. Нормативно-правовое обеспечение социального предпринимательства:

– закон о социальном предпринимательстве РФ;

– нормативно-правовые акты, регулирующие социальнопредпринимательскую деятельность;

законодательные требования к учредительным документам социальных предприятий;

особенности создания, реорганизации и ликвидации социальных предприятий;

организационно-правовые формы социального предпринимательства;

особенности социального предпринимательства в сфере здравоохране-

ния.

Тема 4. Социальное проектирование и социальное предприниматель-

ство:

особенности социального проектирования;

типология социальных проектов;

разработка социального проекта;

виды проектов;

жизненный цикл проекта;

проектный менеджмент в социальном предпринимательстве.

4

Тема 5. Бизнес-планирование в сфере социального предприниматель-

ства:

производственный план: планирование бизнес-процессов, определение потребности в ресурсах, расчет затрат;

организационный план;

финансовый план: стоимость проекта, прибыль, безубыточность проек-

та;

инфраструктура поддержки социально-предпринимательских проектов.

Тема 6. Маркетинг в сфере социального предпринимательства:

анализ конкурентной среды организации социального предпринимательства;

планирование маркетинга, методика «7Пи», подход «4Си»;

определение (сегментация) клиентов, каналов дистрибьюции, уровня конкуренции;

маркетинговый аудит и анализ рынка.

Тема 7. Управление ресурсами социально-предпринимательского проекта:

правило ресурсов;

правило времени;

правило места;

личная эффективность лидера проекта;

эффективная команда проекта;

основы деловой коммуникации;

управление рисками.

Тема 8. Развитие и продвижение социального проекта:

коммуникативная активность социального предпринимателя;

особенности публичной презентации проекта и формирование профильного контента «лица» социального предпринимателя;

социальная реклама как инструмент продвижения проекта.

5

2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема № 1 Понятие, природа и сущность социального предпринимательства

Вопросы для обсуждения темы

1.Что понимается под социальным предпринимательством?

2.Что такое социальное предприятие и социальный проект?

3.Что такое социальная ценность и социальная инновационность?

4.Какие существуют модели социальных предприятий?

Задания для решения

Задание 1.1.

Используя онлайн-доступ в системы «Консультант плюс» и «Гарант», определите обновленный перечень нормативно-правовых документов, регламентирующих социальное предпринимательство.

Задание 1.2.

Используя сеть Интернет, найдите программы государственной и региональной поддержки субъектов социального предпринимательства. Определите, каким образом они могут повлиять на развитие/реализацию вашего проекта.

Задание 1.3.

Хозяйственная ситуация «ООО «Дар»»

Компания занимается изделием народно-художественный промыслов. Изначально предприятие было формой самозанятости двух партнеров,

освободившихся из мест лишения свободы, и специализировалось на производстве художественных багетов и тиражировании с помощью фотооборудования картин.

В настоящее время основной отраслевой специализацией организации является деревообработка, однако этим ассортимент продукции не исчерпывается

– предприятие выпускает следующие основные виды продукции: юрты; мебель для юрт; национальная одежда (пошив); прочие изделия народнохудожественных промыслов.

Роспись изделий производится вручную.

Н.Б. Ондар с партнером, отбывая заключение в местах лишения свободы, обучились новым профессиональным навыкам (рисование и изготовление багетов). Испытывая сложности с трудоустройством после освобождения из мест лишения свободы, они решили открыть собственное дело с применением полученных навыков, параллельно создав рабочие места для граждан, также недавно освободившихся из тюремного заключения.

6

Материальная база предприятия включает 2 помещения и производственное оборудование.

Общий объем инвестиций, направленных на создание и первичное развитие предприятия, составил 4 млн. рублей.

Предприниматель использовал как собственные (около 40%), так и заемные средства: займы родственников; банковские кредиты; субсидия от Министерства экономики Республики Тыва (300 тысяч рублей).

Единственным источником окупаемости проекта служит продажа готовой продукции (пользуется устойчивым спросом, особенно юрты). В настоящее время компания еще не вышла на самоокупаемость и планирует достичь этого в течение 2 лет (т.е. за 3 года с момента создания).

Вопросы для размышления:

1.Можно ли отнести данную компанию к социальным предприятиям? Обоснуйте.

2.Какую социальную проблему решает компания?

3.Какой социальный эффект от деятельности компании?

4.В чем сильные и слабые стороны проекта? Какие проблемы могут возникнуть?

5.Используя сеть Интернет, определите, могут ли данные предприниматели рассчитывать на государственную поддержку?

Задание 1.4.

Хозяйственная ситуация «ООО «Детский центр «Престиж»»

Детский центр в настоящее время предоставляет услуги по дневному уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста.

Детский сад располагается в зданиях, построенных своими силами. Строительство велось 6 лет, в 2010 году центр был открыт.

На первом этапе бизнес был зарегистрирован как ИП, а в августе 2012 года с целью дальнейшего оформления лицензии частного детского сада детский центр был зарегистрирован как ООО.

Первоначально центр по присмотру за детьми был лишь семейным проектом, а в настоящее время на предприятии занято 9 человек (наемный персонал) и планируется дальнейшее расширение.

Центр рассчитан на пребывание 100 детей (4 группы).

Организация расположена по соседству с муниципальным детским садом, но в силу многотысячной очереди в государственные дошкольные учреждение услуги детского центра пользуются стабильно высоким спросом. Большое количество детей позволяет предпринимателю предлагать свои услуги по конкурентоспособной цене (около 5 тыс. рублей в месяц). Для сравнения, аналогичные услуги в муниципальных садах стоят ориентировочно 3 тыс. рублей, а в частных детских центрах (до 10 детей) – от 10 тыс. рублей.

7

После завершения лицензирования и получения статуса частного детского сада финансовая нагрузка на родителей будет снижена за счет возмещения затрат на оплату места в дошкольном учреждении.

В дальнейших планах – инвестирование в развитие по следующим направлениям: открытие медицинского кабинета (предварительно необходимо получить лицензию); подведение дополнительных коммуникаций; аренда складских помещений; организация собственной прачечной (отказ от услуг городской прачечной).

С целью скорейшего выхода проекта на самоокупаемость планируется по согласованию с родителями введение ряда платных услуг (первоначально с привлечением персонала на аутсорсинге): услуги логопеда и детского психолога; обучение иностранным языкам; посещение бассейна в муниципальном центре здоровья.

Получение центром по присмотру за детьми лицензии в качестве частного детского сада способно положительно сказаться на повышении прозрачности этой сферы деятельности, т.к. в настоящее время многие центры официально не зарегистрированы.

Руководитель детского центра - Даваа Снежана Леонидовна – многодетная мать (4 детей). Идея организовать детское дошкольное учреждение появилась у семьи после того, как они столкнулись с невозможностью устроить в детский сад собственных детей.

Вопросы для размышления:

1.Можно ли отнести данный вид бизнеса к «социальному предпринимательству» или это «социальное предприятие»?

2.Почему данный вид бизнеса относят к общественным благам?

3.Какова социальная цель бизнеса? Каков социальный эффект?

4.Какие источники финансирования можно привлечь?

5.В чем сильные и слабые стороны бизнеса? Какие риски необходимо учитывать?

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии

1.В какой стране и когда впервые был законодательно закреплен социальный бизнес?

2.Назовите и охарактеризуйте известные вам критерии оценки развития социального бизнеса (социального предпринимательства) за рубежом?

3.Перечислите известные города, которым на сегодняшний день, присвоен статус «города социального бизнеса».

4.Какие общественные проблемы и вопросы решает социальное предпринимательство за рубежом?

5.Благодаря чему социальное предпринимательство за рубежом развивается эффективнее, чем в России? Что мешает развитию СП в нашей стране?

8

Подготовить доклады: Анализ состояния социального бизнеса (социального предпринимательства) в следующих странах: · Италия, · Польша, · Великобритания, · Франция, · Корея, · Бельгия, · Китай, · Германия, · Япония, · Бразилия, · США.

Задания для самостоятельной работы

1.Найти примеры эффективной реализации социального предпринимательства за рубежом с выделением инновационной, финансовой составляющей

исоциальной цели.

2.Составить схему: «Система активизации социального бизнеса в России на основе зарубежного опыта».

Вопросы к семинарскому занятию:

1.Назовите известные вам предпосылки появления и развития социального бизнеса.

2.Что такое спонсорство?

3.Что такое благотворительность и её основные функции?

4.Виды благотворительности.

5.Типы благотворительности.

6.Определения: Спонсоринг и спонсорский пакет.

7.Определения: Меценатство и филантропия.

Доклады по благотворителям России (основные направления помощи, краткая биография, сфера деятельности, география деятельности):

·Алишер Усманов.

·Роман Абрамович.

·Владимир Потанин.

·Вагит Аликперов.

·Геннадий Тимченко

Тема № 2 Социальное проектирование и социальное предпринимательство

Вопросы для обсуждения темы

1.В чем особенности социального проектирования?

2.Какие существуют типы социальных проектов?

3.Как разработать социальный проект?

4.Назовите основные виды проектов.

5.Что такое жизненный цикл проекта?

9

Задания для решения

Задание 2.1.

Разберите и сформулируйте бизнес-идею с ее полным описанием для проекта стартапа или опишите уже существующую идею вашего субъекта социального предпринимательства. Задание необходимо выполнить в микрогруппах в рамках выбранного социального проекта.

Задание 2.2.

Сформулируйте видение и миссию вашего субъекта в области социального предпринимательства. Задание необходимо выполнить в микрогруппах в рамках выбранного социального проекта.

Задание 2.3.

Проведите анализ основных заинтересованных сторон и социальной ответственности вашего субъекта социального предпринимательства. Задание необходимо выполнить в микрогруппах в рамках выбранного социального проекта.

Задание 2.4.

Проведите выбор организационно-правовой формы для социального бизнеса. Обоснуйте свой выбор.

Вопросы для работ в микрогруппах:

1.Перечислите и охарактеризуйте нормативно-правовые активаторы развития социального бизнеса в России.

2.Перечислите и охарактеризуйте организационно-экономические активаторы развития социального бизнеса в России.

3.Перечислите и охарактеризуйте маркетинговые активаторы развития социального бизнеса в России.

4.Какая группа активаторов является ключевой на ваш взгляд?

Задания для самостоятельной работы

1.Терминологическая таблица слова «активатор» (автор, источник, определение).

2.Разработать Положение Центра социального предпринимательства в ВГТУ по следующим параметрам: общие положения, основные задачи центра, основные функции центра, организация работы и финансирование, реорганизация и ликвидация центра (в подгруппах).

Работа в микро группах:

1. Охарактеризуйте взаимодействие бизнеса и власти по моделям: · «добровольно-принудительная благотворительность»;

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]