Электронные ресурсы по «Истории мировой литературы и искусства»,

1. www. gumfak. ru.– электронная гуманитарная библиотека

2. http. www. jourclab. ru. – электронная библиотека учебной литературы 22

3. www.gumfak.ru. Новиков В.И. Зарубежная литература древних эпох, средневековья и Возрождения. – 510 кб.

4. www. gumfak.ru. Новиков В.И. Зарубежная литература ХVII, ХVIII вв. 574 кб.

5. www. gumfak. ru. Новиков В.И. Зарубежная литература ХIХ в. – 695 кб.

6. www. gumfak. ru. Андреев Л.Г. Зарубежная литература второго тысячелетия. 1000-2000 гг.- 450 кб.

8

Темы практических занятий

Тема 1. Театр Древней Греции. Эсхил, Софокл, Еврипид (2 ч.)

Цель – познакомить студентов с историей формирования театра в Афинах в V до н.э., и трагедиями великих драматургов

Задачи:

1. раскрыть историю жанра трагедии в Древней Греции;

2. изучить творческие биографии Эсхила, Софокла и Эврипида.

Вопросы к занятию:

1. Какие социально-экономические условия способствовали формированию и развитию театральной традиции в Афинах?

2. Как сложилось традиционное «театральное пространство», объединившее зрительские места и «сценическое пространство»?

3. Как сложилась гражданская и творческая судьба Эсхила?

4. Как сложилась гражданская и творческая судьба Софокла?

5. Как сложилась гражданская и творческая судьба Эврипида?

Литература

1) Ильина Т.В. История искусств: Западноевропейское искусство: Учебник для вузов / Т. В. Ильина. – М.: Высш. шк., 2005. – 368 с.

2) Луков В.А. История литературы: Зарубежная литература от истоков до наших дней / В. А. Луков. – М.: AcademiA, 2005. – 504 с.

Педагогические формы практических занятий

1. Устный опрос История театра Древней Греции.

2. Анализ трагедии Эсхила «Агамемнон» Доклад

3. Анализ трагедии Софокла «Эдип-царь» Доклад

4. Анализ трагедии Эврипида «Медея» Доклад

5. Дискуссия. Особенности жанра трагедии Древней Греции.

6. Конспектирование выводов практического занятия

Вопросы для самостоятельного контроля студентов

1. Каковы условия расцвета театра Древней Греции в V в. до н.э.?

2. Какие события жизни Эсхила, Софокла и Эврипида отражение в их трагедиях?

3. Какие социальные, политические и нравственные проблемы волновали современников Эсхила, Софокла и Эврипида?

9

Тема 2

Литература и искусство эпохи Возрождения в Западной Европе

Цель –изучить историю формирования гуманистических идеалов и художественных принципов эпохи Возрождения

Задачи:

1) раскрыть историю формирования гуманистических идеалов и художественных принципов эпохи Возрождения;

2) выявить новаторские достижения поэзии Фр. Петрарки;

3) раскрыть новаторство романа Дж. Боккаччо «Декамерон»

1. изучить творческие биографии Сандро Боттичелли, Леонардо да Винчи, Рафаэля Санти, Микеланджело Буонарроти и Тициана

Вопросы к занятию:

1) Какие социально-экономические условия способствовали формированию и развитию эпохи Возрождения в Италии?

2) Как сложилась гражданская и творческая судьба Петрарки?

3) Как сложилась гражданская и творческая судьба Дж. Боккаччо?

4) Как сложились судьбы великих флорентийских художников?