Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебное пособие 700125.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
01.05.2022
Размер:
699.39 Кб
Скачать

ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный

технический университет»

С.А. Слинчук Ю.Э. Корчагин

РЕШЕНИЕ РАДИОТЕХНИЧЕСКИХ

ЗАДАЧ С ПОМОЩЬЮ ЭВМ

Часть 1

Издание второе,

переработанное и дополненное

Утверждено Редакционно-издательским

cсоветом университета в качестве учебного пособия

Воронеж 2013

УДК 621.396

Слинчук С.А. Решение радиотехнических задач с помощью ЭВМ: учеб. пособие / С.А. Слинчук, Ю.Э. Корчагин. Изд. 2-е, перераб. и доп. Воронеж: ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет», 2013. Ч. 1. 94 с.

В учебном пособии приведены конспекты лекций по курсу «Информатика». В первой части пособия большое внимание уделяется описанию теоретических основ информатики, а также истории развития дисциплины «Информатика». Изложены принципы построения современных электронно-вычислительных машин, их классификация. Рассмотрены виды программного обеспечения.

Издание соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавров 210400 «Радиотехника» (профиль «Радиотехнические средства передачи, приема и обработки сигналов») и по специальности 210400.65 «Радиотехника», дисциплине «Информатика».

Учебное пособие подготовлено в электронном виде в текстовом редакторе MS Word и содержится в файле Пособие 2013.doc.

Табл. 8. Ил. 10. Библиогр.: 7 назв.

Рецензенты: кафедра технической кибернетики и автоматического регулирования Воронежского государственного университета (зав. кафедрой д-р техн. наук, проф.

Г.И. Лозгачев);

канд. техн. наук, доц. М.И. Бочаров

© Слинчук С.А., Корчагин Ю.Э., 2013

© Оформление. ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический

университет», 2013

Введение

Цель дисциплины «Информатика» заключается в приобретении студентами знаний об основных понятиях информатики; фазах информационного процесса и их моделях; технических и программных средствах реализации информационных процессов; основных видах обработки данных; устройствах обработки данных и их характеристиках; сетевых технологиях обработки данных; основах алгоритмизации и программирования; практических навыков работы на персональном компьютере в среде распространенных операционных систем с наиболее популярными прикладными программами; практических навыков разработки пакетов прикладных программ.

Информатика состоит из двух пересекающихся частей.

Первая часть курса — основы вычислительной техники (ВТ). Здесь изучаются основные вопросы построения ЭВМ и использования общеизвестных программ.

Вторая часть — информатика изучает методы представления, накопления, передачи и обработки информации с помощью ЭВМ. Информация тесно связана с применением ЭВМ, так как ЭВМ позволяет быстро обрабатывать большие объемы информации. Поскольку работа ЭВМ заключается в выполнении программ, в курсе информатики изучаются также основы алгоритмирования и программирования.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

- иметь представление о структурах вычислительных систем; о видах информации, ее измерении, передачи, обработки и накоплении информации; формах представления и преобразования информации;

- ознакомиться с архитектурой ПЭВМ, назначением и взаимодействием отдельных компонент;

- иметь представление об организации файловых систем современных операционных систем;

- получить знания о принципах и основных функциях операционных систем, навыки практической работы в среде распространенных операционных систем для ЭВМ типа IBM PC AT (MS DOS, Windows 95);

- получить знания о методах построения программного обеспечения ЭВМ, структуре и составе программного обеспечения, базовых средствах разработки программ на ЭВМ типа IBM PC AT;

- получить знания по основам построения алгоритмов различного типа;

- получить знания по основам программирования на языках высокого уровня (Turbo Pascal).

Дисциплина "Информатика" изучается студентами в первом и втором семестрах.

В связи с разнообразием и обширностью материала курса качественное изучение дисциплины возможно только при глубокой самостоятельной проработке основной и дополнительной литературы. Работать над дисциплиной следует систематически, изучая тему за темой в указанном порядке, не допуская пропусков.

Материал каждой части курса может быть изучен по одному из основных литературных источников.