Домашние задания

Домашнее задание № 1.

Тема: Средства массовой коммуникации и их особенности

1. Покажите специфику, преимущества и недостатки печати, телевидения, радио, компьютерных сетей как средств массовой коммуникации (в виде таблицы).

2. Раскройте основные факторы привлечения внимания в процессе массовой коммуникации (2 –3 стр.).

3. Опишите основные методы психологических исследований массовой коммуникации (контент-анализ, фокус-группа, анкетирование, интервью, тестирование, включенное наблюдение, психосемантика и пр.). Раскройте их достоинства и недостатки (5-6 стр.).

Домашнее задание № 2

Тема: Психология рекламы

1. Проведите сравнительный анализ психологии коммерческой, политической и социальной рекламы (3-4 стр.).

2. Соберите 30 рекламных сообщений с участием женщин из последних выпусков журналов. Проведите их контент-анализ для выяснения роли женщины в каждом сообщении.

3. Дайте краткую психологическую характеристику моделям: AIDA, AIDA(S), AIDMA, коммуникационного акта, АССА, DIBABA, DAGMAR, «Одобрение», «Слабая реклама», «Сильная реклама», VIPS. Подготовьте схемы этих моделей. Определите цели, задачи и области применения этих моделей.

4. Сформулируйте 10-15 рекомендаций специалисту по рекламе при создании модели воздействия рекламы.

Домашнее задание № 3.

Тема: Психология пропаганды

1. Перечислите и опишите психологические способы влияния СМИ на участников предвыборных кампаний (3–5 стр.).

2. Проанализируйте PR-акции администрации области (округа, района и

т.п.) и выделите пропагандистские мероприятия, применяемые в этих PR-акциях (4–5 стр.).

Домашнее задание № 4.

Тема: Психология моды

1. Дайте сравнительный анализ социологического (мода как социальная норма) и психологического (функционирование моды на уровне индивида) аспектов изучения моды и модного поведения (3-4 стр.).

2. Опираясь на общее представление об аудитории массовой коммуникации, раскройте специфические особенности аудитории информационного пространства моды (2–3 стр.).

Домашнее задание № 5.

Тема: психология творчества

1. Посетите и проанализируйте материалы web-сайтов www.triz-ri.ru, www.triz-chance.spb.ru. Сделайте подборку материалов и соответствующий обзор применительно к разбираемой теме (5–6 стр.).

2. Проанализируйте метод «мозгового штурма» при решении задач в области рекламы и связей с общественностью и предложите 10–15 идей для повышения его эффективности (1–2 стр.).

Домашнее задание № 6.

Тема: Знаки, символы и эмблемы в коммуникационном процессе

1. Опишите национальные символы 10 крупнейших стран (Великобритания: Джон Буль, Биг Бен, лев, бульдог; ФРГ: Гретхен, орел, дуб; США: Дядя Сэм, ковбой, осел, слон и т.д.).

2. Проанализируйте эмблемы известных Вам организаций (3-5) и найдите их исторические корни.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Актуальные вопросы информационно-психолологического воздействия /  под общ. ред. А. А. Костюхина. - М.: Центр зарубеж. воен. информ. и коммуникации, 2002.

2. Алалыкина Н. Н. Психология массовой коммуникации / Н. Н. Алалыкина и др.; под ред. А. А. Бодалева, А. А. Деркача, Л. Г. Лаптева. - Москва: Гардарики, 2008.

3. Андрияш Г. С. Психология массовой коммуникации : учеб. пособие для студентов по специальностям «Реклама», «Связи с общественностью» и «Социальная работа» / Г. С. Андриящ, С. П. Седова. – М.: МИИТ, 2009.

4. Аронсон Э., Пратканис Э. Эпоха пропаганды: Механизмы убеждения,

повседневное использование и злоупотребление. СПб., 2002.

5. Артемьева О. А. Количественные и качественные методы психологического исследования массовой коммуникации : учеб. пособие / О. А. Артемьева. - Иркутск: Иркутский гос. ун-т, 2007.

6. Артишевская Т. М. Психология массовой коммуникации : учеб. пособие / Т. М. Артишевская. - Челябинск: Изд-во Челябинского гос. ун-та, 2010.

7. Богомолова Н. Н. Социальная психология массовой коммуникации : учеб. пособие / Н.Н. Богомолова. — М.: Аспект Пресс, 2010.

8. Богомолова Н. Н. Специфика межличностного восприятия в массовой коммуникации // Межличностное восприятие в группе / Под ред. Г. М. Андреевой, А. И. Донцова. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981.

9. Брайант Дж. Основы воздействия СМИ / Дж. Брайант, С. Томпсон. – М.; СПб.; Киев: Изд. дом «Вильяме», 2004.

10. Викентьев И.Л. Приемы рекламы и Public relations. Программы-консультанты. – СПб.: Изд.дом «Бизнес-Пресса», 2007.

11. Войтик И. М. Психология массовой коммуникации : учеб. пособие для студентов очной формы обучения по специальности 030602.65 - Связи с общественностью / И. М. Войтик. - Новосибирск: СибАГС, 2010.

12. Выглежанин Д.А. Введение в политическую имиджелогию. - М: Флинта: МПСИ, 2008

13. Гофман А.Б. Мода и люди или новая теория моды и модного поведения. – М.: Агентство «Издательский сервис», 2000.

14. Грушин Б. А. Эффективность массовой информации и пропаганды: Понятие и проблемы измерения / Б. А. Грушин. – М.: Наука, 1979.

15. Гусев И.Е. Все знаки и символы. Большая энциклопедия. – М.: Хорвест, 2010.

16. Душков Б.А. Информационно-коммуникативная психосоциология. – М.2004

17. Кара-Мурза С. Г. Манипуляция сознанием. — М.: Изд-во Эксмо, 2003

18. Килошенко М.И. Психология моды. – М.: Оникс, 2006.

19. Лебедев-Любимов А.Н. Психология рекламы / А.Н. Лебедев-Любимов. — СПб.: Питер, 2007.

20. Львова Е. А. Основы психологии массовой коммуникации : учеб. пособие / Е. А. Львова, Ю. Н. Дорожкин. - Уфа: Изд-во Уфим. гос. нефтяного техн. ун-та, 2004.

21. Матвеева Л. В. Психология телевизионной коммуникации : учеб. пособие / Л. В. Матвеева, Т. Я. Аникеева, Ю. В. Мочалова. - М.: Психология, 2000.

22. Мельник Г. С. Mass-Media : Психологические процессы и эффекты / Г. С. Мельник. — СПб. : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1996.

23. Мокшанцев Р.И. Психология рекламы / Р.И. Мокшанцев. – М,: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2009.

24. Назаретян А.П. Агрессивная толпа, массовая паника, слухи. Лекции по социальной и политической психологии. – СПб.: Питер, 2004.

25. Назаров М. М. Массовая коммуникация и общество / М. М. Назаров. – М., 2004.

26. Нёльке М. Техники креативности. – Москва: Омега-Л, 2007

27. Новиков К. Ю. Психология массовой коммуникации: механизмы, практика, ошибки / К. Ю. Новиков. - Москва: Аспект Пресс, 2007.

28. Похлёбкин В.В. Словарь международной символики и эмблематики. – М.: Центрополиграф, 2007.

29. Психология массовой коммуникации / под ред. А.А. Бодалева [и др.] .— М.: Гардарики, 2008.

30. Психология массовой коммуникации: коммуникатор, аудитория, сообщение, каналы, эффекты и эффективность: хрестоматия /  под ред. Е. П. Соколовой. - Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2007.

31. Столяренко Л. Д. Психология: учеб. для вузов / Л. Д. Столяренко. – СПб.: Лидер, 2006.

32. Филатова О.Г. Социология массовой коммуникации: учеб. пособие для студентов вузов / О.Г. Филатова. – М.: Гардарики, 2006.

33. Харрис Р. Психология массовых коммуникаций / Р. Харрис; Пер. на рус.: С. Рысев, Л. Орданская. — СПб.: Прайм-Еврознак : Нева, 2002.

34. Чалдини Р. Психология влияния. - СПб.: Питер, 2007.

35. Шерковин Ю. А. Психологические проблемы массовых информационных процессов / Ю. А. Шерковин. — М.: Мысль, 1973.

36. Шуванов В.И. Психология рекламы / В.И. Шуванов. - Ростов-на-Д.: Феникс, 2006.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение……………………………………………………………………….	3
Тема 1. МАССОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ: ПОНЯТИЕ, ОСОБЕННОСТИ, МЕСТО И РОЛЬ В ОБЩЕСТВЕ………………………………………………	3
Тема 2. ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЕ СРЕДСТВ (КАНАЛОВ) МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ……..………	6
Тема 3. СПЕЦИФИКА КОММУНИКАТОРА И АУДИТОРИИ В МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ…………………………………..……	12
Тема 4. ВНИМАНИЕ, ВОСПРИЯТИЕ, ПОНИМАНИЕ И ЗАПОМИНАНИЕ В ПРОЦЕССЕ КОММУНИКАЦИИ ………………….	15
Тема 5. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ УБЕЖДАЮЩЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ………………………………………………………………	19
Тема 6. РОЛЬ УСТАНОВКИ И СТЕРЕОТИПА В ПРОЦЕССЕ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ………………………………………….	23
Тема 7. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ……………………………………………………..……	26
Тема 8. ПСИХОЛОГИЯ РЕКЛАМНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ…………………	27
Тема 9. ПСИХОЛОГИЯ ПРОПАГАНДЫ……………………………….........	38
Тема 10. ТОЛПА И ЗАКОНОМЕРНОСТИ ЕЕ ПОВЕДЕНИЯ………..…….	49
Тема 11. ПСИХОЛОГИЯ МОДЫ .……………………………………………	58
Тема 12. ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА....………………………………….	70
Тема 13. СИМВОЛИКА И ЭМБЛЕМАТИКА ……………………………….......	78
Домашние задания ………………………………..……………………………	85
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.…………………………………….......	87

Учебное издание