МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный технический университет» Кафедра экономической безопасности

ПРАКТИКА

ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

Методические указания для студентов направления 38.03.01» Экономика»,

профиль «Экономика и финансы предприятий» всех форм обучения

Воронеж 2020

1

ВВЕДЕНИЕ

Методические указания к практике по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности для студентов направления 38.03.01 «Экономика», профиль «Экономика и финансы предприятий» всех форм обучения.

Настоящие методические указания включают разделы: содержание и организацию практики, задание на практику, содержание отчета, порядок предоставления отчета.

Целью практики по получению первичных профессиональных умений и навыков в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности является подготовка бакалавра к решению образовательных и исследовательских задач, ориентированных на исследовательскую работу в области экономики, а также использованию современных методов исследования, технологий сбора, обработки и интерпретации информации по проблемам экономики и финансов предприятия.

Задачи практики по получению первичных профессиональных умений и навыков в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности:

-реализация на практике теоретических знаний, накопленных в процессе обучения;

-совершенствование практических навыков выполнения самостоятельных научно-исследовательских работ в сфере профессиональной деятельности;

-выполнение научно-исследовательской работы в сфере профессиональной деятельности;

-применение современных методов исследования для решения профессиональных задач.

3

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков в т.ч. первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности проводится в соответствии с программой, утвержденной кафедрой “Экономической безопасности”, и индивидуальным заданием на практику, составленным обучающимся совместно с руководителем НИР.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков в т.ч. первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности заключается в проведении аналитического исследования по теме НИР на выбранном объекте исследования (на предприятии, в организации используя интернет-ресурсы).

Общие цели аналитического исследования:

- описание направлений научного исследования, проводимого в рамках НИР в соответствии с задачами аналитического исследования,

-определение места материалов аналитического исследования в системе первичных профессиональных умений и навыков,

-обоснование необходимости проведения аналитического исследования.

Задачи аналитического исследования:

-Формулировка задач анализа проводится в соответствии

стемой исследований, задачи согласовываются с руководителем НИР.

-Обзор полученной информации должен осуществляться в соответствии с характеристиками профессиональной деятельности.

-Систематизация и группировка информации проводится по отдельным проблемам (задачам), что позволяет выделить нерешенные вопросы, уточнить задачи и научную проблему в объекте исследования, корректировать цель НИР и уточнить

4

отдельные направления исследования, разработать методику анализа выбранного направления (область) научного исследования.

2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ

ПРАКТИКИ

В результате прохождения практики у обучающихся должны быть сформированы элементы следующих комп е- тенций в соответствии с ФГОС ВО и ОПОП подготовки специалистов по данной специальности:

-способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

-способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);

-способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);

-способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-4);

-способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-5);

-способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-6);

-способность к самоорганизации и самообразованию

(ОК-7);

-способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационнокоммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);

5

-способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач

(ОПК-2);

-способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ОПК-3);

-способностью находить организационноуправленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность (ОПК-4);

-способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социаль- но-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

-способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

-способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

-способность анализировать различные финансово-кредитные инструменты, осуществлять управление финансовыми операциями, принимать обоснованные инвестиционные решения

(ДПК-1).

3. ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Программа прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и навыков в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности предусматривает три этапа: подготовительный, основной, заключительный.

6

Подготовительный этап практики предполагает решение организационных вопросов, связанных с прохождением практики, а именно:

-знакомство с целями и задачами практики;

-знакомство с руководителем практики от университета;

-выбор объекта исследования (предприятия, организа-

ции);

- согласование и утверждение индивидуального задания - уточнение с руководителем НИР и методики проведения исследования.

На подготовительном этапе также проводится организационное собрание, на котором устанавливаются цели и основные задачи практики, определяются сроки, раздаются необходимые материалы для прохождения практики.

Перед началом практики руководитель практики от университета проводит инструктаж студентов по вопросам охраны труда, техники безопасности, санитарии и пожарной безопасности.

Основной этап практики по получению первичных профессиональных умений и навыков в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности предполагает выполнение конкретных заданий (работ, научного исследований) на основании разработанной методики, определяемой целью и задачами НИР.

Заключительный этап связан с подведением итогов практики и подготовкой отчетной документации по итогам практики: оформление отчета по практике, подготовка презентации и доклада для защиты отчета и выступления на конференции по результатам прохождения практики.

Практика получению первичных профессиональных умений и навыков в т.ч. первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности проводится в соответствии с программой, утвержденной кафедрой “Экономической безо-

7

пасности”, и индивидуальным заданием на практику, составленным обучающимся совместно с руководителем НИР.

Заключительный этап включает оформление отчета по практике, подготовку доклада к защите отчета.

Отчет по практике представляется руководителю практики от университета.

Рабочей программой дисциплины «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности» предусмотрена в основном самостоятельная работа студентов.

Самостоятельная работа проводится с целью углубления знаний по дисциплине и предусматривает: чтение студентами рекомендованной литературы и усвоение теоретического материала дисциплины; выполнению индивидуальных заданий по практике, подготовку к защите отчета.

Преподаватель-руководитель практики от университета устанавливает срок выполнения заданий в соответствии с указанными контрольными точками, которые соответствуют разделам (этапам) отчета:

1.Изучение теоретических основ направления исследования в области э кономики и финансов предприятия (по индивидуальному направлению (теме) исследования).

2.Исследование методических аспектов проблем экономики и финансов предприятия на реальном объекте (по индивидуальному направлению (теме) исследования).

Для подготовки всех разделов отчета по практика получению первичных профессиональных умений и навыков в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности рекомендуется использовать интернет-ресурсы: проводить поиск в различных системах, сайты и обучающиеся программы, рекомендованные преподавателем.

8

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ

4.1.Основные требования к прохождению практики

исоставлению отчета

Для достижения целей и реализации задач практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности должны быть обеспечены следующие условия:

-связь теоретических положений, рассматриваемых в работе, с практикой предприятия;

-самостоятельный характер изложения и обобщения материала;

-формулировка и обоснование методических положений по проведению анализа рассматриваемой проблемы;

-качество используемого практического материала, самостоятельный анализ и обоснованные выводы;

-самостоятельный выбор и обоснование методов количественного и качественного анализа;

-обоснованность результатов аналитического исследования и сформулированных выводов;

-сбалансированность количественных и качественных показателей и критериев оценки и обобщения аналитического материала.

4.2. Требования к отчету

Результаты прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и навыков оформляются в виде отчета.

Объем отчета – не менее 30 страниц. Отчет включает:

- титульный лист;

9

-задания по содержанию практики;

-дневник по практике;

-содержание;

-введение, в котором формируются цели и задачи практики, дается обоснование актуальности индивидуального задания;

-основная часть, содержащая описание выполненного исследования и полученных результатов по каждому из этапов прохождения практики;

-заключение, в котором подводятся итоги проделанной работы и формируются выводы;

-библиографический список;

-приложения.

Отчет по практике оформляется в печатном виде. Структура и содержание отчета должны соответствовать

программе практики.

Отчет по практике защищается в соответствии с утвержденным кафедрой порядком организации защиты отчетов по практике.

По окончании практики студент должен предоставить на кафедру:

-заполненный дневник практики;

-отчет по практике;

-презентацию отчета, созданного в программе «Power Point» и распечатанную в качестве приложения к отчету.

Отчет представляется руководителю практики от кафедры для проверки.

Руководитель выявляет, насколько полно и глубоко обучаемый изучил круг вопросов, определенных программой практики, сформированные при этом компетенции.

По результатам проведения практики проводится семинар в целях обмена приобретенными знаниями, результатами анализа и развития навыков публичных выступлений, а также

10

защиты результатов исследований, формулировки ответов на вопросы и т.д.

4.3. Содержание отчета по практике по получению первичных профессиональных умений и навыков в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской

деятельности

По окончании прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и навыков в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности студент представляет итоговый отчет по выполненному исследовательскому проекту.

Итоговый отчет включает: титульный лист; задание по практике;

аннотация на русском и иностранном языке; содержание; введение;

Раздел 1. Изучение теоретических основ направления исследования в области экономики и финансов предприятия (по индивидуальному направлению (теме) исследования НИР):

рассмотрение теоретических основ по теме исследования

НИР:

-изучить и систематизировать этапы развития темы НИР. 2) разработка методики исследования по теме НИР:

-охарактеризовать нормативно-правовые документы по теме НИР.

3) изучение отечественного и зарубежного опыта по теме исследования НИР.

11

По результатам проведенного анализа должны быть сделаны выводы по ситуации исследуемой проблемы.

Раздел 2. Исследование проблем экономики и финансов предприятия на реальном объекте по теме НИР:

1) Собрать, обработать и систематизировать практический материал о деятельности хозяйствующего субъекта:

- дать краткую историческую справку развития организации (предприятия);

– сформировать цели, миссию, философию исследуемого предприятия;

- характеристику предприятия с позиции основных видов деятельности, характера выпускаемой продукции, имиджа, масштабов производства и места в отрасли;

– характеристику конкурентов, поставщиков, потребите-

лей;

–основные внешнеэкономические связи предприятия;

–планы перспективного развития предприятия (при на-

личии);

–нормативно – правовые документы, регламентирующие деятельность предприятия в исследуемой области.

-сформировать миссию и философию предприятия.

-рассмотреть организационную структуру предприятия.

2) Провести анализ технико-экономических и финансовых показателей деятельности предприятия:

-провести расчеты экономических показателей с использованием методов вертикального, горизонтального анализа, трендового и факторного, анализа ид др. выявить недостатки и резервы совершенствования по теме НИР. Основные технико-экономические показатели представлаются минимум за последние 3 года;

-провести анализ источников финансирования деятельности предприятия, выявить наличие долгосрочных и кратко-

12

срочных кредитов по данным бухгалтерской отчетности (анализ пассива баланса, динамики за ряд периодов структуры пассива баланса, соотношения собственных и заемных источников финансирования, выводы по динамике уровня процентных выплат и т.п.).

3) Провести анализ объекта исследования по теме НИР:

-анализ возникающих проблем по теме НИР на реальном объекте;

-анализ процессов протекающих на реальном предприятии по теме исследования НИР;

-общие выводы и синтетическая оценка результатов анализа по возникающей проблеме по теме НИР для реального объекта;

Раздел 3. Разработка мероприятий по совершенствованию организационных аспектов по теме исследования НИР

Разработка рекомендаций по совершенствованию организации работы предприятия;

Использование организационных мероприятий по совершенствованию возникающих проблем по теме НИР;

Синтетическая оценка результатов предложения по решению возникающих проблем по теме НИР для реального объекта.

По результатам проведенного анализа должны быть сделаны выводы об экономическом и финансовом состоянии предприятия, основных тенденциях и возможных причинах динамики тех или иных показателей.

заключение; список литературы; приложения.

Титульный лист и задание на практике по получению первичных профессиональных умений и навыков в т.ч. пер-

13

вичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности оформляются в соответствии с образцами, приведенными в приложении.

Во введении указывается тема исследования и изучаемая область практической деятельности, раскрывается их актуальность и значимость, формируется цель и определяются задачи практике по получению первичных профессиональных умений и навыков в т.ч. первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности, обозначаются объект и предмет исследования в соответствии с этапами практики. Во введении следует также указать используемые методы исследования и основные группы информационных источников.

Основная часть отчета состоит из трех разделов, включающих описание теоретических и методических аспектов исследования.

Заключение характеризует степень выполнения поставленных задач и содержит краткое изложение полученных результатов и выводы.

Список литературы содержит библиографическое описание использованных источников, на которые есть ссылки в основной части отчета, и оформляется в соответствии с принятыми стандартами.

Приложения содержат вспомогательный материал, уточняющий или подтверждающий основные результаты исследования.

По результатам прохождения практики подготавливается презентация отчета по практике и защита отчета на групповом собрании, зачет с оценкой (отлично, хорошо, удовлетворительно).

14

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

По мере прохождения практики студ ент оформляет отчет о практике с систематическим и логически увязанным изложением результатов изучения вопросов, предусмотренных целями практики.

Необходимо указывать собственную оценку студента состояния предприятия (его подразделений) по вопросам программы практики.

Оформление отчета производится на компьютере с приведением необходимых схем, графиков и таблиц.

Учебно-методическим обеспечением самостоятельной работы студентов на практике являются:

1.учебная литература по освоенным профильным дисциплинам;

2.нормативные документы, регламентирующие деятельность предприятия (организации);

3.методические разработки для студентов, определяющие порядок прохождения и содержание практики;

4.формы бухгалтерской, финансовой, статистической, внутренней и внешней отчетности, разрабатываемые на предприятии (организации) и инструкции по их заполнению.

6.ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРАКТИКИ

Оформление отчета осуществляется с использованием программного обеспечения Microsoft Office. Проведение расчетов показателей предприятия осуществляются с использова-

нием Microsoft Excel.

Результаты выполнения рекомендованных заданий ложатся в основу отчета студента о прохождении практики.

15

Врезультате проведенной работы практиканты делают выводы о проведенном исследовании.

Вотчет включаются необходимые таблицы, графики, схемы и т. п., в приложении – копии первичной документации, описывающей деятельность организации, копии документации, отражающей непосредственную деятельность практиканта. Отчет должен быть оформлен с учетом требований нормо-контроля и сдан руководителю практики на предварительную проверку.

После окончания практики студент должен предст а- вить руководителю практики отчет и дневник.

Качество выполнения отчета оказывает влияние на общую оценку практики.

Содержание отчета по практике зависит от темы выпускной квалификационной работы.

Вприложениях отчета о прохождении практики обязательно наличие форм годовой бухгалтерской отчетности.

Всостав годовой бухгалтерской отчетности входят следующие документы:

- Бухгалтерский баланс (форма № 1); - Отчет о финансовых результатах (форма № 2);

- Отчет об изменениях капитала (форма № 3); - Отчет о движении денежных средств (форма № 4); - Отчет о целевом использовании средств; - Пояснения в табличной и текстовой форме.

7. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПРАКТИКИ

Критерии качества материалов аналитического исследования:

- наглядность форм изложения материала;

16

-содержание и объем отчета по результатам аналитического исследования;

-соответствие отчетных материалов теме и задачам исследования,

-полнота и качество аналитического обзора,

-количество и доступность источников информации,

-количество изученных документов и видов отчетной информации;

-полнота полученной информации в соответствии с поставленными задачами аналитического исследования;

-логика изложения материалов в соответствии с рекомендованной структурой отчета по результатам прохождения практики.

Рейтинговая оценка работы в период прохождения практики включает следующие критерии (табл. 1).

Таблица 1 – Критерии оценки

17

Описание шкалы оценивания представлено в табл. 2.

Таблица 2 – Шкала оценивания

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.Абраменков Д.Э. Методология научных исследований [Электронный ресурс] : учебное пособие / Д.Э. . Абраменков [и др.]. — Электрон. текстовые данные. — Новосибирск: Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин), 2015. — 317 c. — 978-5-7795-0722-6.

—Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/68787.html.

2.Арзуманова Т.И. Экономика организации [Электронный ресурс]: учебник для бакалавров / Т.И. Арзуманова, М.Ш. Мачабели. — Электрон. текстовые данные. — М.: Дашков и К, 2016. — 237 c. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/60554.html2.

3.Пустынникова Е.В. Методология научного исследования [Электронный ресурс]: учебное пособие / Е.В. Пустынникова. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Ай Пи Эр

18

Медиа, 2017. — 126 c. — 978-5-4486-0185-9. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/71569.htm.

4.Решетов В.В. Методические указания по проведению практики по получению первичных профессиональных умений

инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности для студентов направления 38.03.01 “Экономика”, профиль «Экономика управления организацией (машиностроение)», очной и заочной формы обу-

чения, 2018.

5.Учебно-методическое пособие «Организация научных исследований в экономике» [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые, граф. данные (2,092 Мб) / В.В. Решетов. – Воронеж : ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет», 2018.

6.Шаркова А.В. Экономика организации [Электронный ресурс]: практикум для бакалавров / А.В. Шаркова, Л.Г. Ахметшина. — Электрон. текстовые данные. — М.: Дашков и К,

7. Шкляр М.Ф. Основы научных исследований [Электронный ресурс]: учебное пособие для бакалавров / М.Ф. Шкляр. — Электрон. текстовые данные. — М.: Дашков и К,

2016. — 208 c. — 978-5-394-02518-1. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/60482.htm.

19

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В методических указаниях излагаются место и роль практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности в учебном процессе; цели и задачи; осваиваемые компетенции по этапам прохождения практики.

Раскрыта сущность практики, выделены особенности ее организации, основные разделы и этапы, задание в соответствии с этапами практики, требования к отчету.

Отдельный раздел посвящен вопросам подведения итогов практики: содержанию отчета по практике, защите отчета о прохождении практики, критериям оценки результатов практики.

Прохождение практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности должно послужить повышению качества подготовки бакалавров, развитию у них творческих способностей, инициативы и потребности постоянного обновления и расширения своих знаний.

20

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Таблица - Виды работ обучающихся по «Практике по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности»

21

22

23

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ФГБОУ ВО «ВГТУ», ВГТУ) Кафедра экономической безопасности

ОТЧЕТ

о прохождении практики по получению первичных профессиональных умений и навыков в т.ч. первичных умений и навыков

научноисследовательской деятельности

с _____ по _______ в 2020/2021 учебном году Место прохождения практики ____________________________________

(наименование организации)

Факультет (институт) инженерно-экономический (полное наименование факультета/института)

Наименование (код) специальности или направления подготовки

38.03.01 «Экономика» профиль «Экономика и финансы предприятий» Курс _____, группа _______

«___ « ________ 2020 г. ____________________________________

(дата аттестации) оценка, полученная при аттестации (при защите отчета)

24

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой ЭБ

__________Свиридова С.В. «__»__________2020 г.

ЗАДАНИЕ

на практику по получению первичных профессиональных умений и навыков в т.ч. первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности

Студент ___________________________ (ФИО)

Группа _________

1.Тема

______________________________________________________

2.Наименование организации______________________

3.Перечень изучаемых подразделений предприятия,:

____________________________________________

4.Перечень изучаемых документов в рамках темы:

______________________________________________________

5.Перечень анализируемых вопросов в рамках направления исследования

Срок предоставления отчета на кафедру «___» ________2020 г.

Руководитель практики ______________

Задание принял к исполнению ________________

25

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Министерство науки и образования Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

Учреждение высшего образования

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ФГБОУ ВО «ВГТУ» ВГТУ)

ДНЕВНИК ПРАКТИКИ

ОБУЧАЮЩИЙСЯ ______________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

_________________________________________________________________

НАПРАВЛЕНИЕ (ПРОФИЛЬ) ПОДГОТОВКИ__38.03.01 «Экономика»

профиль «Экономика и финансы предприятий»_________

УЧЕБНАЯ ГРУППА______________________________________________

ВИД ПРАКТИКИ__ Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков в т.ч. первичных умений и навыков научно-

исследовательской деятельности _______________________________________

(учебная, производственная, преддипломная)

КАФЕДРА __Экономической безопасности

____________________________________________________________________________

г. Воронеж

26