Методическое пособие 553

Научный Вестник Воронежского государственного архитектурно-строительного университета

Как уже было отмечено, успешное выполнение СРС зависит не только от правильной организации, но и от системы контроля самостоятельной работы. При обучении английскому языку студентов факультета ПММ используются следующие виды контроля:

∙текущий контроль усвоения знаний;

∙промежуточный контроль по окончании изучения раздела или модуля курса;

∙итоговый контроль по дисциплине в виде зачета или экзамена.

Текущий контроль уровня усвоения знаний осуществляется на основе выставляемых преподавателем оценок за ответы студентов на занятиях. В качестве промежуточного контроля используются тесты по сферам общения, включающие задания на проверку всех видов речевой деятельности: чтение, аудирование, письмо и говорение. Итоговый контроль представляет собой экзамен в форме презентации по одной из тем профессиональной сферы общения.

Конечно, следует отметить, что не все и не всегда студенты понимают и осознают какую роль играет самостоятельная работа как в учебном плане, так и в их собственном развитии. Поэтому для развития положительного отношения студентов к самостоятельной работе преподаватель должен всегда давать разъяснение цели задания, его содержания, сроках выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки. Во время разъяснений преподаватель также предупреждает о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания.

В заключение еще раз отметим, что самостоятельная работа играет важную роль в учебном процессе и требует особого внимания как со стороны студента, так и со стороны преподавателя, который должен помнить, что он/она работает с конкретными личностями, чьи индивидуальные особенности, сильные и слабые стороны обязательно следует учитывать в процессе обучения.

Библиографический список

1.Personal Matters: Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов естественно-научных факультетов / Составители: Е.И. Клименко, С.Н. Черникова. – Воронеж: издательство «Истоки», 2013. – 62 с.

2.World Matters: Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов естественно-научных факультетов / Составители: Е.В. Воронина, Т.В. Дробышева, Л.А. Кривенко. – Воронеж: издательство «Истоки», 2013. – 126 с.

3.Academic Matters: Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов естественно-научных факультетов / Составители: И.Ю. Вострикова, М.А. Стрельникова. – Воронеж: издательство «Истоки», 2013. – 73 с.

4.Computer Technology Advance: Учебно-методическое пособие для вузов / Составители: Е.В. Воронина, Н.М. Шишкина. – Воронеж, 2006. – 36 с.

5.Computing. New Age: Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов факультета прикладной математики, информатики и механики / Составители: Е.В. Воронина, Н.М. Шишкина. – Воронеж: издательство «Истоки», 2013. – 55 с.

171

Серия «Социально-гуманитарные науки». Выпуск №2, 2013

Научное издание

НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК

Воронежского государственного архитектурно-строительного университета

СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ

Выпуск 2, 2013

Научный журнал

Подписано в печать 02.12. 2013. Формат 60х84 1/8. Бумага писчая Уч. изд. л. 22. Усл.-печ.л. 22. Тираж 500 экз. Заказ №______

Отпечатано: отдел оперативной полиграфии издательства учебной литерату и учебно-методических пособий Воронежского ГАСУ

394006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84

172