Тема 4. Социальные группы и организации как элементы социума

План.

1.Социальные группы и их роль в обществе.

2.Социальные организации: сущность и признаки.

3.Типология социальных организаций. Бюрократизация как черта формальной социальной организации.

Основные понятия: социальная группа, социальная общность, социальная организация, бюрократия.

]Логические вопросы и задания

1. Какую характеристику можно дать студенческой группе с точки зрения типологии социальных групп? Проанализируйте динамические процессы в своей группе.

2. Какие процессы предпочтительнее в студенческой группе для решения учебно-воспитательных задач и формирования самодостаточной личности, гражданина и патриота?

3. На основе каких критериев формальную организацию характеризуют как «безличную»?

4. Проанализируйте специфические черты студенческой молодежи как социальной группы российского общества.

5. Какой опыт других стран по контролю бюрократии и оптимизиции ее деятельности можно использовать в современной России?

Проверочные тесты

1.Толпа – это социальная группа, которая:

а) формирует экономический класс;

б) предполагает наличие героев;

в) является временным скоплением индивидов, объединенных общим интересом;

г) не имеет единого основания для сплочения.

2. Группы, формирующиеся на основе субъективной идентификации ее членов, называют:

а) ингруппы;

б ) аутгруппы;

в) вторичные группы;

г) большие группы.

3. Из перечисленных групп относится к этнической общности:

а) население Республики Татарстан;

б) персонал больницы;

в) соседи;

г) клан.

4. В концепции М.Вебера класс – это общность, которая формируется на базе:

а) сходных позиций на рынке труда;

б) власти и привилегий;

в) общих политических идей;

г) образования.

5. Феральные люди – это продукт:

а) социальной изоляции;

б) аккультурации;

в) социальной адаптации;

г) рационального позитивизма.

6. К эксклюзивной группе можно отнести:

а) клуб выпускников университета;

б) соседей;

в) прохожих;

г) учащихся.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Волков Ю.Г. Социология / Ю.Г. Волков. М.: Гардарики, 2007. 512 с.

2. Социология: учеб. пособие / под ред. И.А. Обертяевой. Воронеж: ВГТУ, 2007. 168 с.

Тема 5. Социальная стратификация

План.

1. Социальные неравенство и социальные классы.

2. Измерения и модели социальной стратификации.

3. Процесс социальной мобильности.

Основные понятия: классы, страта, социальная стратификация, модели социальной стратификации, социальная мобильность, виды социальной мобильности, основные каналы социальной мобильности.

Логические задания и вопросы

1. Назовите основные причины социального неравенства, аргументируйте свой ответ.

2. Современная социологическая наука выделяет в структуре обществ:

а) три основные класса;

б) четыре основные класса;

в) пять основных классов;

г) шесть основных классов.

Какой вывод, на Ваш взгляд, правильный?

3. Охарактеризуйте себя как представителя социальной структуры общества.

4. Как влияет на социальную структуру общества многообразие форм собственности?

5. Американское и российское общества имеют ряд различий с точки зрения стратификации. Проанализируйте известные Вам отличия, аргументируйте выводы.

6. Подумайте и определите, отличается ли современная модель российской стратификации от модели постиндустриального общества?

7. Согласны ли Вы с суждением: универсальны измерителем неравенства в обществе является образование?

8. Объясните, каким целям служит вертикальная мобильность?

9. Вертикальная мобильность чрезвычайно интенсивна и носит всеобщий характер в каком типе общества? Российское общество относится к такому типу? Обоснуйте свой ответ.

10. Какой канал социальной вертикальной мобильности преобладает в российском обществе?

11. В современном обществе институт образования представлен как один из наиболее важных каналов вертикальной мобильности. Не окончив обучения в вузе, фактически нельзя достичь какого-либо заметного социального положения. Многие социальные сферы и ряд профессий закрыты для человека без соответствующего диплома. Каково Ваше мнение?