Тема 14 Валютный курс

План занятия

1. Валютный рынок: основные понятия.

2. Валютный курс. Система гибких и фиксированных валютных курсов. Номинальный и реальный валютный курс.

3. Инструменты государственного регулирования валютного курса.

Ключевые термины и понятия

Валюта. Валютный курс. Номинальный валютный курс. Реальный валютный курс. Гибкий и фиксированный валютный курс. Девальвация. Ревальвация. Управляемое плавание. Валютная интервенция. Валютный контроль. Валютная политика.

Вопросы для обсуждения

1. Какую сферу отношений охватывает валютный рынок? Какие он выполняет функции?

2. Как вы объясните стремление международного сообщества регулировать валютный рынок?

3. Назовите виды конвертируемости национальной валюты.

4. На каких принципах строилась валютная система «золотого стандарта» и почему от нее пришлось отказаться?

5. Какие новшества принес золотодевизный стандарт по сравнению с прежней валютной системой? Какие противоречия сопровождали его развитие?

6. Какие внутренние и внешние факторы определяют курс национальной валюты?

7. Какие Вы знаете валютные котировки? Какие из них используются на текущем и срочном валютном рынке?

8. Какие последствия для страны несет обесценение национальной валюты?

9. В каких случаях проводится девальвация национальной валюты?

10. Опишите действие мирового валютного рынка. Какие основные функции он выполняет?

11. Что называется «голландской болезнью» в динамике валютного курса национальной экономики? Имеется ли у России угроза попасть в ловушку «голландской болезни»?

12. Какие Вы знаете виды валютной политики?

Темы докладов

1. Особенности валютного рынка России.

2. Тенденции развития валютного рынка.

Задачи

1. Ботинки Timberland в США стоят 100 USD, а в Германии 110 EUR. Согласно закону одной цены курс доллара к евро должен составить 110/100 = 1,10 EUR/USD, т. е. Timberland в Германии в долларовом выражении стоит 110 EUR / (1,1 EUR/USD) = 100 USD. Однако, рыночный курс доллара 0,74 EUR/USD и, соответственно, цена Timberlanda в Германии в долларах должна быть 110 EUR / (0,74 EUR/USD) = 148,65 USD. Т. о., сопоставив цены, можно сделать вывод о завышенном курсе евро. Объясните, почему приведенный пример противоречит теории паритета покупательной способности валют и чем можно объяснить полученную ценовую разницу в 48,65 USD?

Рекомендуемая литература

1. Макроэкономика: учебник для бакалавров /А.В. Аносова, И.А. Ким, С.Ф. Серегина [и др.]; под ред. С. Ф. Серегиной. – 2- е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2013. – 521 с.

2. Мэнкью Н.. Тейлор М. Макроэкономика. 2- изд. – СПб.: Питер, 2013. – 560 с.

Тема 15 Платежный баланс

План занятия

1. Сущность и виды балансов международных расчетов.

2. Методология составления и содержание платежного баланса страны.

3. Методы государственного регулирования платежного баланса.

4. Состояние платежного баланса Российской Федерации.

Ключевые термины и понятия

Платежный баланс. Счет текущих операций. Счет операций с капиталом и финансовых операций. Торговый баланс. Чистые факторные доходы из-за рубежа. Чистые текущие трансферты. Чистые зарубежные активы. Приток капитала. Отток капитала. Официальные резервы.

Вопросы для обсуждения

1. Что представляет собой платежный баланс и с какой целью он составляется?

2. Каков смысл двойной записи, применяемой в платежном балансе?

3. В какой раздел платежного баланса попадают прямые и портфельные инвестиции?

4. Каким арсеналом средств располагает Центральный Банк для балансирования платежного баланса?

5. Перечислите административные методы регулирования платежного баланса, поясните их содержание.

6. Что включает в себя политика поощрения экспорта при дефиците платежного баланса?

7. Почему ревальвация национальной валюты может способствовать ликвидации дефицита платежного баланса?

8. Какие угрозы для страны можно ожидать при профиците платежного баланса?

9. Чем опасен дефицит платежного баланса?

10. Какие особенности платежного баланса России Вы можете выделить?

11. Объясните, каким образом сокращение дефицита государственного бюджета может способствовать уменьшению дефицита платежного баланса страны.

12. В стране открыто месторождение золота. Чтобы организовать его добычу, страну наводняют старатели с оборудованием. Какие факторы свидетельствуют о том, что возникнет актив текущего счета, а какие о том, что образуется пассив? Активным или пассивным окажется сальдо счета движения капитала и финансовых операций? Почему?

Задачи

1. Экономика описана следующими данными:

- экспорт товаров составляет 19650 долл.;

- импорт товаров составляет 21758 долл.;

- граждане страны получают доход от иностранных инвестиций в виде процентных выплат из-за рубежа в размере 3621 долл.;

- страна выплачивает зарубежным инвесторам доход в виде процентов в размере 1394 долл.;

- расходы граждан данной страны на туризм составляют 1919 долл.;

- доходы данной страны от туризма составляют 1750 долл.;

- односторонние трансферты страны равны 2388 долл.;

- отток капитала из страны составляет 4174 долл.;

- приток капитала в страну составляет 6612 долл.

а) используя эти данные, рассчитайте сальдо текущего счета, финансового счета и платежного баланса страны;

б) каковы изменения величины официальных валютных резервов страны?

2. Экономика описана следующими данными:

-баланс текущих операций = 50;

-баланс капитального счета = -60;

- официальные резервы = + 10.

а) имеется ли в данном случае пассив или актив платежного баланса?

б) какое влияние оказывают операции с валютными резервами на экономику данной страны: стимулирующее или сдерживающее?

Рекомендуемая литература

1. Макроэкономика: учебник для бакалавров /А.В. Аносова, И.А. Ким, С.Ф. Серегина [и др.]; под ред. С. Ф. Серегиной. – 2- е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2013. – 521 с.

2. Мэнкью Н.. Тейлор М. Макроэкономика. 2- изд. – СПб.: Питер, 2013. – 560 с.