- •Фгбоу впо «Воронежский государственный технический университет»
- •2. Виды учебных занятий, формы контроля знаний студентов и организация срс
- •3. Содержание разделов дисциплины, методические указания к самостоятельной работе и вопросы для самопроверки
- •3.1. Основы электроники
- •3.2. Усилители и генераторы электрических сигналов
- •3.3. Источники вторичного электропитания.
- •3.4. Основы цифровой электроники
- •3.5. Комбинационные устройства
- •3.6. Последовательностные устройства
- •3.7. Сопряжение аналоговых и цифровых устройств
- •3.8. Полупроводниковые запоминающие устройства.
- •3.9. Схемы сравнения и контроля.
- •3.10. Микропроцессорные устройства
- •4. Образовательные технологии
- •5. Оценочные средства
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Библиографический список
- •Вопросы к экзамену по дисциплине “Электроника и микропроцессорная техника”
- •Програма и методические указания
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
3.8. Полупроводниковые запоминающие устройства.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Для изучения темы следует воспользоваться рекомендуемой литературой /5 с.266-327/ и овладеть пониманием следующих вопросов. Классификация запоминающих устройств. Основные показатели запоминающих устройств .Оперативные запоминающие устройства (ОЗУ).Постоянные запоминающие устройства (ПЗУ).Масочные ПЗУ. Прожигаемые ПЗУ. Репрограммируемые ПЗУ.
Вопросы для самопроверки
1. Как работает память и что подразумевается под памятью с поразрядной выборкой и памятью с пословной выборкой?
2. Как формируются сигналы для отпирающего входа микросхемы?
3. Как соединены входы и выходы данных отдельных ячеек микросхемы?
4. Как соединены входы и выходы данных отдельных ячеек микросхемы?
5. Как реализуются эти три состояния?
6. Как работают адресные дешифраторы?
7. Что подразумевается под памятью статической, динамической и памятью, не сохраняющей информацию при отключении напряжения питания?
8. Как устроена постоянная память?
9. Что означает страничная адресация?
10. Что такое карта памяти?
11.Какие принципы используются для записи и стирания в перепрограммируемых ПЗУ?
12. Что означает адресация портов ввода и вывода как ячеек памяти?
13.Что подразумевается под способом адресации?
14. Каковы наиболее распространенные способы адресации?
3.9. Схемы сравнения и контроля.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Для изучения темы следует воспользоваться рекомендуемой литературой /5 с.266-327/ и овладеть пониманием следующих вопросов. Назначение схемы сравнения двоичных чисел (числовые компараторы) на основе элементов исключающих ИЛИ – ИЛИ; на основе полусумматоров.
Вопросы для самопроверки
Назначение схемы сравнения двоичных чисел
Назначение схемы сравнения двоичных чисел
Синтезировать схему цифрового компаратора для сравнения многоразрядных двоичных чисел
3.10. Микропроцессорные устройства
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Для изучения темы следует воспользоваться рекомендуемой литературой /5 с.266-327/ и овладеть пониманием следующих вопросов. Характеристики микропроцессоров. Архитектура микропроцессора. Разновидности микропроцессоров. Структура микропроцессора. Обработка данных. Выводы из корпуса микропроцессора и их назначение. Арифметические и логические операции работы микропроцессора. Система команд микропроцессора КР580ВМ80. Микропроцессорная система. Периферийные устройства. Микропроцессоры в измерительной технике и управлении. Программируемые логические интегральные схемы
Вопросы для самопроверки
1.Изобразите обобщенную структуру МПУ с использованием однокристального МП. Назовите назначение основных блоков МПУ.
2.Каково назначение шины управления МПУ? Назовите основные управляющие сигналы.
3.Как работает МПУ при выполнении программы? Как происходят выборка команд, констант, данных? Как реализуются ветвящиеся процедуры?
4.Что такое ПЗУ программ и ПЗУ микрокоманд? Как формируются адреса следующей микрокоманды?
5.Расскажите об архитектуре ЦПЭ однокристального МП типа К580.
6.Какой формат имеет команда однокристального МП?
7.Что означает виды адресации для однокристального МП: прямая, непосредственная, косвенная?
8.Какие устройства микропроцессора участвуют в управлении и пересылке данных?
9. Что подразумевается под прерыванием?
10.Что такое синхрогенератор?
11. Как управляет работой микропроцессора синхрогенератор?
12.Что подразумевается под двухфазным синхрогенератором?
13. Какие еще встречаются схемы управления?
14.Как в микропроцессоре осуществляется ввод и вывод информации?
15. Как микропроцессор осуществляет связь с внешними устройствами?
16. Что такое интерфейс МПУ? Что включают в себя аппаратная и программная части интерфейса?
17. Для чего используются интерфейсные БИС: шинные формирователи, многорежимный буферный регистр, программируемый параллельный интерфейс, программируемый последовательный интерфейс?
18. Какие причины привели к появлению и интенсивному развитию устройств с программируемой структурой?
19. Элементной базой цифровых и микропроцессорных систем служат комбинационные, последовательностные и запоминающие устройства. Объясните их назначение и назовите новый класс базовых элементов, обладающих широкими функциональными возможностями и их терминологию в русскоязычной и зарубежной литературе?
20.Как классифицируются программируемые устройства по структурному признаку?
21.Как классифицируются программируемые устройства по типу программируемых элементов?
22.Какие основные показатели программируемых устройств?
23.Объяснить общие принципы построения программируемых матричных устройств первого поколения.
24.Что такое программируемые ПЗУ?
25.Что такое программируемая матричная логика?
26.Что такое программируемые логические матрицы?
27.Какие предпосылки появления базовых матричных кристаллов (БМК)?
28.Назовите аббревиатуру базовых матричных кристаллов, принятую в зарубежной литературе.
29.Назовите назначение и основные компоненты БМК.
30.Назовите аббревиатуру базовых матричных кристаллов, принятую в зарубежной литературе.