Труфанова(4)

ИСТОРИЯ ЯЗЫКОЗНАНИЯ

ЗАДАНИЕ №1.

Участники должны показать осведомленность в области истории русского языкознания.

Назовите имена выдающихся лингвистов, факты биографии которых представлены ниже.

1. Блестящий ученый, ученик Л.В.Щербы и А.А.Шахматова, он занимался исследованием вопросов русской грамматики и стилистики русского языка. Написал замечательную книгу «Русский язык. Грамматическое учение о слове», а также создал новое направление в лингвистике – науку о языке художественной литературы.

2. Он был убежден, что только сознательное владение грамматикой делает человека грамотным. Его исследования грамматической структуры русского языка нашли отражение в труде «Русский синтаксис в научном освещении». Именно этот лингвист обратил внимание на интонацию, отметив, что она помогает там, где другие грамматические средства не способны выразить значение.

3. Больше всего известен как один из создателей и главный редактор четырехтомного «Толкового словаря русского языка». Всю свою жизнь он изучал живую русскую речь, уделяя большое внимание орфографии, теоретически разрабатывал и активно пропагандировал основы правильного русского произношения.

ЗАДАНИЕ №2.

Участники должны показать осведомленность в области истории русского языкознания.

В 1755 году в Петербурге была напечатана «Российская грамматика» М. Ломоносова, которая содержала сведения по орфографии и пунктуации. В наставлении втором был приведён перечень всех знаков препинания и даны правила их употребления. Однако этот знак появился чуть позже. Впервые его стал употреблять русский писатель Н.М. Карамзин. Языковед А. Барсов, ученик М. Ломоносова, называл этот знак молчанкой. О каком знаке идет речь? Как именовал этот знак Н.М. Карамзин?

ЗАДАНИЕ №3.

Участники должны показать осведомленность в области истории русского языкознания.

Назовите имена выдающихся лингвистов, факты биографии которых представлены ниже.

1. Основатель славянской филологии, автор «Русской грамматики» (1831), осуществил «перебор всего русского языка», рассмотрел его грамматические особенности на уровне науки своего времени. Лингвист уточнил также классификацию славянских языков, отметив свойства восточнославянского.

2. Закончил Царскосельский лицей, где изучал европейские языки. Известен трудами по упорядочению русского правописания: «Спорные вопросы русского правописания от Петра Великого доныне», «Русское правописание». Разработал принципы составления словарей. Его «Словарь русского языка» – первый нормативный словарь, отразивший «обще-употребительный в России литературный язык в том виде, как он образовался со времен Ломоносова».

3. Интерес к научной работе проявил рано: будучи гимназистом, опубликовал первую свою научную статью. В книге «Синтаксис русского языка» представлен «колоссальный материал, характеризующий поразительное разнообразие синтаксических конструкций современного русского языка». Именно этот лингвист выделил типы односоставных предложений и описал их строение.

ЗАДАНИЕ №4

Участники должны показать осведомленность в области истории русского языкознания.

Какие стили и на какой основе выделил М.В. Ломоносов в своем трактате «О пользе книг церковных в словенском языке»? В чем новаторство М.В.Ломоносова при характеристике стилей?

ЗАДАНИЕ №5

Участники должны показать осведомленность в области истории русского языкознания.

С 1811 г. по 1816 г. существовало общество «Беседа любителей русского слова». Кто был создателем этого общества? Какие поэты, писатели, общественные деятели были участниками заседаний этого общества? Выразителями каких взглядов на русскую словесность они являлись?

ЗАДАНИЕ №6

Участники должны показать осведомленность в области истории русского языкознания.

Сколько всего было реформ русской орфографии? В какие годы они проводились?

Дополнительный вопрос: с какими историческими событиями эти реформы связаны?

ЗАДАНИЕ №7

Участники должны показать осведомленность в области истории русского языкознания.

О каком выдающемся современнике А.С.Пушкина идет речь? Назовите этого человека, расскажите, каков его вклад в изучение русского языка.

«Он (1801 – 1872) был биолог, этнограф, писатель, языковед; специалист в области русской лексикографии, доктор медицины, член-корреспондент Петербургской Академии наук».

ЗАДАНИЕ №8

Участники должны показать осведомленность в области истории русского языкознания.

Установите, о каком явлении идет речь. Поясните свою точку зрения, приведите примеры.

В своем исследовании «Русский синтаксис в научном освещении» А. М. Пешковский пишет « ( ) – это знак чувствований, а не представлений. Все остальные слова языка … – знаки представлений. Таким образом, вступить в какие-либо отношения с другими словами языка эти слова не могут».

В работе В.В.Виноградова «Русский язык. Грамматическое учение о слове» это явление характеризуется так: « ( ) являются сразу и эквивалентами слов, и чаще всего, эквивалентами предложений».

ЗАДАНИЕ №9

Участники должны показать осведомленность в области истории русского языкознания.

Назовите как можно больше академических словарей русского языка

ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ ПО ИСТОРИИ ЯЗЫКОЗНАНИЯ

ЗАДАНИЕ №1.

ОТВЕТ: 1) Виктор Владимирович Виноградов; 2) Александр Матвеевич Пешковский; 3) Дмитрий Николаевич Ушаков.

ОЦЕНКА:

2 балла за каждый правильный ответ.

Максимальный балл 6.

ЗАДАНИЕ №2.

ОТВЕТ. Тире. Н.М.Карамзин называл этот знак «черточкой».

ОЦЕНКА:

2 балла за каждый правильный ответ.

Максимальный балл 4.

ЗАДАНИЕ №3.

ОТВЕТ: 1) Александр Христофорович Востоков; 2) Яков Карлович Грот; 3) Алексей Александрович Шахматов.

ОЦЕНКА:

2 балла за каждый правильный ответ.

Максимальный балл 6.

ЗАДАНИЕ №4

ОТВЕТ. М.В. Ломоносов описал три стиля: высокий, средний, низкий. Ученый впервые охарактеризовал стили на лингвистической основе (с точки зрения того, какая лексика свойственна каждому из стилей).

ОЦЕНКА:

2 балла за правильный ответ на первый вопрос;

2 балла за правильный ответ на второй вопрос.

Максимальный балл 4.

ЗАДАНИЕ №5

ОТВЕТ. А. С. Шишков, автор «Рассуждений о старом и новом слоге». Участниками заседаний были В. В. Капнист, А. А. Шихматов, Г. Р. Державин, Н. И. Гнедич, И. А. Крылов, А. С. Грибоедов. Общество выступало против употребления в русском языке иноязычных слов и конструкций.

ОЦЕНКА:

2 балла за каждый правильный ответ.

Максимальный балл 6.

ЗАДАНИЕ №6

ОТВЕТ. Три: 1708 г., реформа Петра Первого; 1918 г., реформа, осуществлённая после Великой Октябрьской социалистической революции; реформа 1956 г. – принятие Правил русской орфографии и пунктуации, утверждённых Академией наук СССР. Первые две реформы связаны с глобальными социально-политическими преобразованиями.

ОЦЕНКА:

2 балла за правильный ответ;

3 балла за каждый правильно указанный год;

*2 балла за ответ на дополнительный вопрос.

Максимальное количество баллов – 13.

ЗАДАНИЕ №7

ОТВЕТ. Владимир Иванович Даль, российский врач, известный лексикограф, этнограф, составитель сборника «Пословицы русского народа», автор «Толкового словаря живого великорусского языка». За первые выпуски «Словаря» был удостоен Константиновской медали (1861 г.) от Императорского географического общества, также был избран в почётные члены Императорской Академии наук (1868 г.), а когда вышел в свет весь словарь, был удостоен Ломоносовской премии.

ОЦЕНКА:

3 балла за правильный ответ;

до 5 баллов за дополнительную информацию о деятельности В.И.Даля.

Максимальный балл 8.

ЗАДАНИЕ №8

ОТВЕТ. Междометия. Междометия – особый класс слов, не называют чувства, но передают их, не обладают номинативным значением. Могут употребляться как самостоятельные высказывания. Спасибо! Пожалуйста! Майна! Вира! Ау!

ОЦЕНКА:

2 балла за правильный ответ;

2 балла за объяснение своей точки зрения;

2 балла за приведенные примеры.

Максимальный балл 6.

ЗАДАНИЕ №9

ОТВЕТ.

К академическим словарям русского языка относятся:

Словарь Академии Российской: в 6-ти т. (СПб., 1789-1794);

Словарь церковнославянского и русского языка, составленный Вторым отделением Академии наук»: в 4-х т. / Под ред. А. Х. Востокова; (СПб., 1847);

Словарь русского языка, составленный Вторым отделением имп. Академии наук; Т. 1: А-Д (1906-1916) / Под ред. А. А. Шахматова (словарь не окончен, в виде отдельных выпусков на буквы И. Л. М, Н, О, под ред. В. И. Чернышова, Л. В. Щербы и др., выходил до 1937 г.);

Словарь современного русского литературного языка»: в 17-ти т. (М.-Л., 1948-1965. – БАС);

Словарь русского языка: в 4-х т. / Под ред. Евгеньевой (М.-Л., 1957-1961. – МАС).

Академическими словарями не являются следующие словари:

Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. (СПб., 1863-1866)

Ушаков Д. Н. Толковый словарь русского языка. ( М., 1935-1940).

ОЦЕНКА:

1 балл за каждый правильный ответ.

Максимальный балл 5.