- •История как наука. Исторические источники. Исторические концепции и принципы изучения истории. Основные этапы исторического развития. Краткая характеристика.
- •Образование государства у восточных славян в контексте процессов европейского средневековья.
- •Значение принятие Русью христианства. Влияние на развитие культуры.
- •Особенности социально-политического строя Киевской Руси.
- •Политическая раздробленность на Руси: причины, последствия, оценки в исторической науке. Важнейшие русские земли и княжества Руси XII – XIII вв.
- •Борьба русских княжеств в XIII в. С иностранными захватчиками. Влияние монголо-татарского ига на судьбу России: точки зрения.
- •Культура Руси в IX-XIII вв.: становление, эволюция, своеобразие.
- •Социально-экономические и политические предпосылки, этапы и особенности формирования единого Российского государства (в сравнении с аналогичными процессами в Европе).
- •Причины возвышения Московского княжества и его роль в объединении северо-восточных русских земель.
- •Обретение независимости и образование единого централизованного Российского государства. Иван III.
- •Московское государство на рубеже XV-XVI вв.: общественный и политический строй; особенности феодализма.
- •Внешняя политика Московского государства в XVI в: основные направления, итоги.
- •«Смутное время» Московского государства: причины, этапы, последствия.
- •Российское государство в правление первых Романовых: основные направления внутренней политики; складывание абсолютизма; предпосылки петровских преобразований. Церковная реформа Никона.
- •История крепостного права в России.
- •Внешняя политика Российского государства в XVII в.: основные направления, итоги.
- •Культурное развитие России в XVI-XVII вв.: основные направления и их краткая характеристика.
- •XVIII век в европейской и мировой истории: реформы и революции. Европейское просвещение и его влияние на историческое развитие России.
- •Реформа Петра: характеристика, сущность, итоги, последствия.
- •Внешняя политика Российского государства в конце XVII в. - первой четверти XVIII в.: цели, итоги. Провозглашение России империей. Особенности российской имперской модели государственности.
- •Эпоха дворцовых переворотов в России.
- •Правление Екатерины II: основные направления внутренней политики, их характеристика. «Просвещенный абсолютизм» в России: его характерные черты, особенности, противоречия.
- •Внешняя политика Российской империи в годы правления Екатерины II: основные направления и итоги.
- •Российская культура в XVIII в.: основные направления развития.
- •XIX век в мировой и российской истории: основные парадигмы развития. Промышленный переворот и его последствия. Особенности промышленного переворота в России.
- •Внутренняя политика Александра I: основные направления, реформы, итоги правления.
- •Общественно-политическая мысль России в первой половине XIX в. Декабристы. Западники и славянофилы. Зарождение консервативной мысли.
- •Внешняя политика России в первой половине XIX в.
- •Внутренняя политика Николая I: основные направления. Реформы и реакция. Итоги правления.
- •Реформы Александра II в контексте общемирового развития.
- •Аграрная реформа 1861г. В России: суть, значение, последствия.
- •Общественно-политические движения в России в пореформенное время (60-70 гг. XIX в.). Народничество: возникновение, сущность, эволюция. Зарождение марксизма и начало его распространения в России.
- •Контрреформы Александра III.
- •Внешняя политика России во второй половине XIX в.: основные направления, итоги.
- •Культурное развитие Российского государства в XIX веке: основные направления.
- •Российская империя на рубеже XIX-XX вв.: начало индустриализации, реформы н.Х. Бунге и с.В. Витте. Первая русская революция 1905-1907 гг.: причины и итоги.
- •Политические партии России в начале XX в. Опыт думского парламентаризма.
- •Аграрная реформа п.А. Столыпина: цели, сущность, реализация, итоги.
- •Первая мировая война: предпосылки, причины, этапы, итоги, последствия. Россия в Первой мировой войне. Версальско-Вашингтонская система международных отношений и ее противоречия.
- •Общенациональный кризис в России 1916-1917 гг.: истоки, основные этапы, итоги.
- •Февральская революция 1917 г.: причины, движущие силы и итоги. Возникновение двоевластия и его сущность. Кризисы Временного правительства и их последствия.
- •«Октябрьская революция» 1917 г.: причины, движущие силы, итоги, последствия. Феномен большевизма.
- •Гражданская война в России: причины, основные этапы, противоборствующие силы, итоги, последствия.
- •Утверждение Советской власти в России. Реформирование политической и социально-экономической сфер. Внешняя политика Советской России. Брестский мир.
- •Социально-экономическая политика большевиков в годы гражданской войны («военный коммунизм»): основные направления, итоги.
- •Новая экономическая политика: причины введения, основные направления реализации, противоречия, итоги, причины свертывания.
- •Внешняя политика советского государства в 1920-1930-е годы: основные направления, итоги.
- •Становление советской культуры. Итоги культурной революции 1920-х-1930-х гг.
- •Форсированная индустриализация в ссср: цели, источники накопления, основные направления, итоги, цена.
- •Образование ссср: проекты и этапы объединения.
- •Коллективизация сельского хозяйства в ссср: причины, этапы, итоги и последствия.
- •Основные тенденции социально-экономического и политического развития ссср в 1920-30-е гг. «Большой террор»: его причины и последствия.
- •Причины, основные этапы, противники, итоги «холодной войны». Внешняя политика ссср в 1945-1985 гг.
- •Ссср в 1945-1953 гг.: основные направления развития.
- •Советская культура в послевоенный период (1945-1985 гг.).
- •Перестройка: цели, этапы, итоги. Причины распада ссср.
- •Социально-экономическое и политическое развитие ссср в 1985-1991 гг.: основные направления, итоги. Изменения в культуре.
- •Социально-экономическая и политическая модернизация России в последнее десятилетие хх века и в начале XXI в.: основные направления, итоги.
XVIII век в европейской и мировой истории: реформы и революции. Европейское просвещение и его влияние на историческое развитие России.
Восемнадцатое столетие вошло в мировую историю как век Просвещения. Важно понять, что Просвещение - необходимая ступень в культурном развитии любой страны, расстающейся с феодальным образом жизни. Оно явилось выражением буржуазной оппозиции против всех проявлений и пережитков феодализма в общественных отношениях , государственном строе и господствующей идеологии, тормозивших развитие капитализма. Следовательно, это интернациональное движение, хотя и не привязанное к определённой хронологии. Распад феодальных отношений происходил в разных странах в разное время. Уясните для себя сущность этих идей 1.Возникновению государства предшествовало естественное состояние полной свободы в отношении действий людей, распоряжении своим имуществом. 2.Переход от естественного состояния к гражданскому обществу - следствие общественного договора, когда общество наделяло определённую группу людей властными функциями. 3.Государство не имеет права покушаться на естественные права граждан и для того, чтобы оно не превышало своих полномочий, необходим специальный конституционный механизм разделения властей. 4.Сползанию государства к деспотизму должен препятствовать принцип законности, согласно которому ни для одного человека, находящегося в обществе, не может быть сделано исключение. Однако жизнь показала-теории просветителей сыграли совсем иную - революционизирующую роль в общественном сознании. Английская, американская и французская революции шли под знаком идей Просвещения, прежде всего теорий естественного равенства людей и общественного договора. В России эти же теории вызвали мощную волну антикрепостнических настроений среди интеллектуальной элиты и в XVIII , и в XIX вв Первая буржуазная американская революция (война за независимость)1775-1783 гг. и Великая Французская революция 1789-1794 гг. Они явились продолжением эпохи Просвещения, попыткой претворить её идеалы в жизнь.
Характеристика эпохи просвещения в России: 1) Конец XVIII (развитие протестантизма вместо католицизма, образование национальных гос-в, изменение международных отношений, начало крушения феодальной структуры общества) – начало XIX в. (1804 – Франция становится империей, завершается ВФР, борьба за независимость от Великобритании, образование США). 2) Формирование нового типа мировоззрения, переход от провиденционалистскому к рационалистическому. 3) Сознание – “я действую” утверждает тип активного человека – следствие рационального сознания, человека, который определяет цель и средства ее достижения, знающего человека (взлет науки). Научная революция 4) Общество формирует новую элиту – просвещенную, стремящуюся сохранить влияние через просвещение. 5) Новые элементы: этикет, мода, тайные общества. 6) Сопутствующие явления: индивидуализм, космополитизм, усугубление разрыв между “верхами” и “низами”, оязычивание психологии, филантропия как подчеркивание своего достоинства, в моде – язычество, атеизм, открытие домов презрения, участие в жизни заключенных. 7) Просвещенный абсолютизм. С конца XVII в. в мире устанавливаются абсолютные монархии, в XVIII устанавливается новая сила: абсолютная монархия “бежит впереди паровоза по пути просвещения”, стремясь открывать школы, помогать бедным и т.д. XVIII в.: Австрия – Мария Терезия, сын Иосиф II, Пруссия – Фридрих II, Испания – Карл III, Россия - от Петра I до Александа I. В связи с образованием национальных гос-в изменяется система международных отношений: 1. Национальный интерес рождает механизм регулирования отношений 2. Международное право до конца XVIII в. 3. Страны осознают зависимость друг от друга. 4. Госуд. интерес носит устойчивый характер. Политика становится предсказуемой. 5.Появляется термин “Большая европейская политика” с конца XVII-XVIII 6. Госуд. защищает свои интересы в коалициях – c конца XVIII образуются военно-полит. блоки: Коалиции: Россия – Турция – Пруссия, Россия – Австрия – Пруссия + Англия против Швеция – Франция - Турция 7. Эпоха непрерывных войн. Причины: борьба за колонии, меняется состав союзников и противников, перегруппировка коалиций 8. Гос. интерес приобретает династический характер. 9.Многополюсность мировой политики. 10. Дипломатическая революция. 11.Возрастание общественной роли. Эпоха просвещения в России.
Имеет те же черты, что и эпоха просвещения в Европе. Заключалась в использовании положений просветительской идеологии для укрепления крепостнического строя в условиях его начавшегося разложения при сохранении неограниченного самодержавия. Особенности: 1.В Европе – падение аристократии, крушение сословного строя, в России – усиление аристократии, дворянство – привелигерованный слой, ужесточение сословного строя, усиление консервативного сосл. Строя, расколотость всех процессов, их усугубление 2. В Европе – гражданское общество, в России – закрепощение кр-ва, ужесточение, дворянство и власть едины, единство правящего сословия. 3.Россия остается верной самой себе, во всем доходит до логического конца 4. В России складывается стабильная идея, кодекс чести – конституция, единый закон для всех, система образования 5. Разные этапы царствования – либеральные устремления, откат от нах 6.XVIII – корректировка созданной Петром I модели: положение дворянства, его самораскрепощение, армия. 7. Внешняя политика: при Петре I – имперская, после Петра I – войны статусные, за расширение территорий. Идея возвращения своих земель.
^ Великая Французская революция. – 1789 – 1804 Значение: Все стандарты революции на будущие времена прис. (крушение всех основ – следствие рационалистического сознания), постепенное вовлечение всех слоев общества в революцию сверху и до низу. В результате ВФР осущ. переход от традиционного (феод. капит.) типа общества к индустриальному (буржуазному). Рухнула аристократия, идея сословности, феод. монархия. Получила новое значения буржуазия – получило полит. возможность в политике утверждения идеи либерализма (провозглашение равенства всех перед законом, идея свободы в полит. и экономич. деятельности вплоть до сопротивления, гражданское право). Появление либерализма, социализма, анархизма, консерватизма. ВФР – итог процветания рационализма. ВФР дала России идею возможности революции, ее плодотворность.