
- •МИРИЛКИ, СІЧКИ ТА МОВЧАНКИ
- •ПЛАН ПРЕЗЕНТАЦІЇ
- •МИРИЛКИ ВИЗНАЧЕННЯ
- •ІСТОРІЯ ПОХОДЖЕННЯ
- •Мир – миром, Пироги з сиром, Вареники в маслі – Жити будемо прекрасно.
- •МОВЧАНКИ ВИЗНАЧЕННЯ
- •Раз, два, три! Нічого не говори.
- •Суть гри така: хто-небудь з дітей кидає виклик іншим - не рахуючи, висікти
- •15 "сечек" секУ - секУ - січ-кУ
- •ДЯКУЮ ЗА УВАГУ
- •ДЖЕРЕЛА

МИРИЛКИ, СІЧКИ ТА МОВЧАНКИ
Підготувала Студентка 1 курсу
Факультету історичної і соціально- психологічної освіти
Групи до-12 Толочик Анна

ПЛАН ПРЕЗЕНТАЦІЇ
•Мирилки визначення.
•Історія походження.
•Мовчанки визначення.
•Січки.
•Джерела.
Толочик Анна група До-12 курс 1

МИРИЛКИ ВИЗНАЧЕННЯ
Мирилка — короткий віршований ритмічний твір, що належить до дитячого фольклору. Використовується дітьми з метою примирення після сварки або образи.
Семантично вони є протилежними дражнилкам чи прозивалкам. За їх допомогою діти вчаться пробачати та миритися з однолітками. Під час одночасного промовляння мирилки обидві дитини, що примиряються, часто тримаються за мізинцем за мізинець один одного.
За походженням мирилки пов'язують з ритуальним «кумуванням» дорослих, у низці мирилок згадується ритуальна їжа для таких випадків (наприклад, вареники з сиром).
Толочик Анна група До-12 курс 1

ІСТОРІЯ ПОХОДЖЕННЯ
Якщо поглянути на історію виникнення мирилок, то вони є своєрідним обрядом «укладання мирної угоди», як це робили дорослі. Не випадково у мирилках згадуються пироги з сиром, які віддавна вважалися ритуальною їжею, і могли готуватися на святкову трапезу на честь укладання договору між двома сторонами.
Також в основі мирилок може бути християнська традиція перепрошувати перед сповіддю у рідних та близьких чи тих, кого раніше образив, обманув чи просто скривдив.
Толочик Анна група До-12 курс 1

Мир – миром, Пироги з сиром, Вареники в маслі – Жити будемо прекрасно.
Битися — не билися, Трохи посварилися, Потім посміялися, Друзями зосталися.
Я мирюсь, мирюсь, мирюсь, Із тобою не сварюсь.
А якщо я посварюсь, У калюжі опинюсь!
Мир миром, Пироги з сиром, Вареники в маслі. Ми — дружечки красні, Обіймімося!
Толочик Анна група До-12 курс 1

МОВЧАНКИ ВИЗНАЧЕННЯ
Граючи в мовчанку, потрібно було, як можна довше мовчати, а перший засміється або проговориться виконував заздалегідь обумовлене завдання: валявся в снігу, обливався водою...
Пізніше мовчанки перейшли в дитячий фольклор, з їх допомогою дорослі вчили дітей кричати і мовчати.
Толочик Анна група До-12 курс 1

Раз, два, три! Нічого не говори.
Роти закриті на гачок,
Хто проговориться, тому клацання!
Толочик Анна група До-12 курс 1
Перший скаже і мовчить, А другий - все говорить!
Хто порушить наказ, З'їсть жаб цілий таз!
Ми біжимо, Біжимо, біжимо, Добігли і мовчимо! Хто почне говорити, Тому і водити!

СІЧКИ
Один з найбільш рідкісних і старовинних жанрів дитячого фольклору - січки. У сечек дуже цікаве походження: вони пов'язані з процесом навчання рахунку. Спочатку люди рахували за допомогою пальців, потім стали використовувати невеликі предмети (горошини, палички), а потім з'явився новий спосіб рахунки - нанесення зарубок, міток. Ось тут-то і виникли січки. Це своєрідні словесні ігри, якими супроводжувався процес нанесення зарубок, або «сечек», - звідси і назва.
Толочик Анна група До-12 курс 1

Суть гри така: хто-небудь з дітей кидає виклик іншим - не рахуючи, висікти певну кількість таких карбів. Той, хто знає рішення, починає декламувати вірш, супроводжуючи читання ритмічними ударами ножа по дереву. Одиницями рахунку при цьому стають ритмічні одиниці, їх кількість строго зафіксовано в кожному такому вірші. Тому, якщо дитина випадково не помилиться, у нього вийде необхідну кількість підписів. Таким чином, січки - це приклад своєрідної перехідної форми рахунки, предметно-словесної. Вони були не просто дитячою забавкою, а способом навчання словесному рахунку. Але зараз ця форма витіснена іншими педагогічними прийомами, і січки зустрічаються все рідше, а, можливо, незабаром і зовсім вийдуть з ужитку.
Толочик Анна група До-12 курс 1

15 "сечек" секУ - секУ - січ-кУ
нА порожньому местЕч-кЕ, чЕсть - пЕре-чЕсть - п'ят-нАд-цАть - Є!
17 "сечек"
секУ - секУ - січ-кУ І тримаю словЕч-до
чЕсть - пЕре-чЕсть - ось нА! всі сімнадцять спОл-нА!
16 "сечек" секУ - секУ - сеЕч-кУ нА моЮ дощЕч-кУ:
п'ять - п'ять - п'ять - п'ять -
ти шістнадцять можеш взяти!
Толочик Анна група До-12 курс 1