3. Красно-черная таблица (тест «таблица горбова-шульте» (Оценка переключения внимания)

Как делать: Первая серия: «найдите и укажите все черные цифры в возрастающем порядке от 1 до 25, вторая - все красные цифры в убывающем порядке от 24 до 1, третья серии: «называйте и указывайте то красные, то черные цифры попеременно. Черные должны при этом последовательно возрастать, а красные – убывать.

Т – переключение:

Нормативы: распределение внимания: черные числа — 49 сек., красные — 51 сек.

Переключение внимания: 140 сек.

4. Методика запоминании 10 слов Лурии.

Используется для оценки состояния памяти испытуемых, утомляемости, активности внимания. Методика позволяет исследовать процессы памяти, запоминания, сохранения и воспроизведения.

Кривая запоминания - по горизонтальной оси откладываются номера повторения, а по вертикальной – число правильно воспроизведенных слов. Методика - 10 слов, 5 повторений с временными интервалами и еще 1 спустя час:

НОРМАТИВЫ:

• у здоровых с каждым воспроизведением количество правильно названных слов увеличивается, ослабленные воспроизводят меньшее количество, могут демонстрировать застревание на лишних словах.

• Большое количество «лишних» слов свидетельствует о расторможенности или расстройствах сознания.

• При обследовании взрослых к третьему повторению испытуемый с нормальной памятью обычно воспроизводит правильно до 9 или 10 слов.

• У здоровых людей, как взрослых, так и детей школьного возраста, кривая запоминания носит примерно такой характер: 5, 7, 9, или 6, 8, 9 или 5, 7, 10 и т.д., т.е. к третьему повторению исследуемый воспроизводит 9 или 10 слов и при последующих повторениях удерживается на числах 9 или 10.

• Повторяющиеся «лишние» слова встречаются при исследовании больных, страдающих текущими органическими заболеваниями мозга, а также иногда у больных шизофренией в период интенсивной медикаментозной терапии.

• Истощаемость внимания испытуемых - кривая с резким спуском вниз.

• Кривая принимает зигзагообразный характер, свидетельствующий о неустойчивости внимания, его колебаниях.

• Кривая имеет форму плато - отсутствие нарастания удержания слов после их повторения свидетельствует об эмоциональной вялости испытуемых; нет отношения к исследованию, нет заинтересованности в том, чтобы запомнить побольше.

• Ретенция – повторение спустя час??

5. Пиктограмма Лурии.

Рисуются картинки на нейтральные словосочетания. После выполнения задания (от 12 до 16 слов) листок с рисунками откладывают в сторону и лишь в конце исследования (спустя час) предлагают испытуемому припомнить по рисункам заданные слова.

При истолковании результатов опыта прежде всего следует обратить внимание на то, доступна ли испытуемому обобщенная символизация слова, т. е. может ли он самостоятельно найти обобщенный опосредованный образ.

• Множественные ассоциации в пиктограммах свидетельствуют об обстоятельности мышления, о склонности к детализации и наблюдаются обычно у эпилептиков, а также у некоторых больных, перенесших энцефалит.

• Эти же категории испытуемых рисуют излишне тщательно и медленно, возвращаясь к прежнему рисунку и подправляя его даже тогда, когда экспериментатор уже задал им следующее слово.

• Такие "возвращения" и стремление к ненужной тщательности рисунков также свидетельствуют об инертности психических процессов.

Адекватность ассоциаций тоже учитывается!

Критерий запоминания - сопоставление результатов исследования памяти методом заучивания 10 слов и методом пиктограммы.

• Если больной плохо заучивает 10 слов, но гораздо лучше вспоминает слова в пиктограмме, это свидетельствует об органической слабости памяти. Усвоение нового затруднено, но возможность содержательно опосредовать, логически связать материал помогает больному.

• Если же испытуемый легко усваивает 10 слов, но не может припомнить слова в пиктограмме, это свидетельствует о том, что опосредованные связи только мешают ему припоминать. Такое соотношение наблюдается у больных шизофренией с расстройством мышления и сохранностью формальных способностей усвоения нового. Некоторые выводы о памяти больного можно делать и по тому, насколько точно он воспроизводит заданные слова, — иногда больные воспроизводят лишь приблизительное содержание заданных слов.