Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Самостоятельная работа 5 семестр / Занятие 05_СР_Брюшной тиф, паратифы.docx
Скачиваний:
69
Добавлен:
07.11.2021
Размер:
702.09 Кб
Скачать

Микробиологическая диагностика брюшного тифа и паратифов

Метод диагностики

Исследуемый материал

1. кровь

2. моча

3. желчь

4. фекалии

1.Бактериоскопический

Возможен ли?

Не используется

Не используется

Не используется

Не используется

2.Бактериологический

а) посев на селективные/элективные питательные среды (названия, состав сред, наблюдаемые изменения)

  • среда накопления – 20%-й желчный бульон (пептический перевар животной ткани, натрия таурохолат, натрия хлорид).

  • среда накопления, элективная – среда Раппопорт (желчный бульон 10%, 2% глюкоза, индикатор (кислый фуксин, обесцвеченный щелочью);

  • мясопептонный бульон с добавлением 1%-й глюкозы.

Изменения среды – помутнение, покраснение среды Рапопорт, появление видимых колоний на плотной части "двойной" среды.

  • среда накопления – селенитовый бульон (гидролизат казеина, лактоза, фосфат натрия, гидроселенит натрия).

Помутнение среды

  • среда накопления – селенитовый бульон (гидролизат казеина, лактоза, фосфат натрия, гидроселенит натрия)

Помутнение среды.

  • среда накопления – селенитовый бульон (гидролизат казеина, лактоза, фосфат натрия, гидроселенит натрия).

Помутнение среды

б) посев на дифференциально-диагностические среды (названия сред, принципы дифференциации культур). Культуральные свойства

среды Эндо, Плоскирева, Левина, ВСА.

Колонии возбудителей брюшного тифа и паратифов на средах Эндо, Левина и Плоскирева бесцветные, нежные, на висмут-сульфитном агаре - черного цвета. При отсутствии роста в течение 10 дней выдают отрицательный ответ.

в) пересев подозрительной колонии на среду Клиглера (состав, принцип работы среды, изменения при росте сальмонелл, формула)

S. Typhi

S. Paratyphi

Состав: МПА, глюкоза, лактоза, сульфат железа, индикатор феноловый красный (в нейтральной среде – красный, при сдвиге рН в кислую сторону становится желтым, при выделении сероводорода образуется черное кольцо, при газообразовании в среде появляются пузырьки газа)

Изменения – почернение столбика агара с сохранением красного цвета “язычка” среды, газ не выделяется.

-/К, Н2S+

Изменения – почернение столбика агара с сохранением красного цвета “язычка” среды, газ выделяется.

-/КГ, Н2S- – S. Paratyphi А

-/КГ, Н2S+ – S. Paratyphi B

г) изучение биохимических свойств (К, КГ, +/-)

S. Typhi

S. Paratyphi А

S. Paratyphi В

Лактоза

-

-

-

Глюкоза

К

КГ

КГ

Мальтоза

К

КГ

КГ

Маннит

К

КГ

КГ

Н2S

+

-

+

Индол

-

-

-

д) Изучение антигенных свойств

Напишите антигенную формулу для возбудителей, пользуясь сокращенной схемой Кауфмана-Уайта (Приложение 1)

S. Typhi

S. Paratyphi А

S. Paratyphi В

9, 12, [Vi] d

1, 2, 12 a [1, 5]

1, 4, [5], 12 b 1, 2

Например: антигенная структура Salmonella Typhimurium –О 1,4,12 Н i:1,2 (серогруппа О-4(В)).

3. Серодиагностика

Цель исследования

Исследуемый материал

Используемые реакции

Роль специфических антител (классы Ig, время обнаружения)

Цель – выявление специфических АТ.

Материал – сыворотка больного.

Реакции – РНГА с парными сыворотками и эритроцитарными сальмонеллезными О-, Н- и Vi-диагностикумами, РИФ.

Диагностическое значение имеет 4-кратное увеличение титра антител в динамике заболевания (после выявления больного и в начале второй недели заболевания). Первые АТ – IgМ, затем IgG.

4. Молекулярно-генетические методы

ПЦР.

Ситуационные задачи

Задача № 1.

Мужчина 42 года, в теченье нескольких дней ощущал недомогание, головную боль, повышение температуры до 390С в течение 6 дней. Доставлен скорой в инфекционную больницу. При осмотре выявлены единичные розеолезные высыпания на животе. Живот вздут, чувствительный в правой подвздошной области, стул кашицеобразный. Было установлено, что пациент две недели назад вернулся из Пакистана. Предположите диагноз. Какие методы лабораторной диагностики будете использовать для подтверждения диагноза?

Ответ. Брюшной тиф. Бактериологический и серологический методы.

Задача № 2.

Женщина 30 лет, при трудоустройстве на должность воспитателя детского сада, проходила предварительный медицинский осмотр. При исследовании крови были обнаружены антитела к Vi–антигену S. Typhi, в титре 1:45. О каком исследовании идет речь? Как интерпретировать результат? Дальнейшие действия врача?

Ответ. Серодиагностика – РНГА. У женщины есть антитела к Vi-антигенам тифозной палочки. Обнаружение антител к Vi-антигену S. typhi дает основание подозревать хроническое носительство брюшнотифозных бактерий. Необходимо изолировать женщину, назначить лечение.

Задача № 3.

От больного с признаками выраженной интоксикации («тифоидное состояние») из крови выделена бактериальная культура, которая дала следующий рост на среде Клиглера: «-/К, Н2S +». Наличие какого возбудителя можно предположить? Опишите ваши дальнейшие действия по идентификации микроорганизмов?

Ответ. S. Typhi. Изучение биохимических и антигенных свойств (С моновалентной О-сывороткой, с моновалентной Н-сывороткой, с Vi-сывороткой).