- •Частина І
- •Вступ
- •Молекулярний рівень організації життя
- •Клітинний рівень організації життя
- •Віруси. Пріони. Прокаріоти
- •Одноклітинні еукаріоти й інші протісти
- •Багатоклітинні еукаріоти
- •Біологія людини
- •Біологія індивідуального розвитку
- •Спадковість і мінливість
- •Надорганізмені рівні організації життя
- •Історичний розвиток органічного світу
- •відповіді
- •Частина ІІ
- •Розділ І. Молекулярний рівень організації життя
- •Тема 1. Неорганічні речовини
- •Неорганічні речовини: вода і мінеральні солі
- •Тема 2. Органічні речовини
- •Вуглеводи
- •Нуклеїнові кислоти
- •Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя
- •Тема 1. Клітина
- •Цитологія — наука про будову і функції клітини
- •Клітинні мембрани
- •Ядро
- •Тема 2. Цитоплазма, її компоненти
- •Тема 3. Клітина як цілісна система
- •Життєвий цикл клітини
- •Обмін речовин та енергії
- •Розділ ІІІ. Організмений рівень організації життя
- •Тема 1. Неклітинні форми життя
- •Віруси
- •Тема 2. Тканини багатоклітинних організмів
- •Тканини рослин
- •Тканини тваринного організму
- •Тема 3. Організм як рівень організації живої природи
- •Розділ III. Організмений рівень організації життя
- •Тема 4. Розмноження та індивідуальний розвиток організмів
- •Класифікація форм розмноження
- •Нестатеве розмноження
- •Статеве розмноження
- •Тема 5. Індивідуальний розвиток організмів
- •Онтогенез
- •Тема 6. Спадковість і мінливість організмів
- •Тема 7. Закономірності мінливості
- •Модифікаційна мінливість
- •Мутаційна мінливість
- •Тема 8. Селекція та біотехнологія
- •Генетичні основи селекції організмів
- •Розділ IV. Основи екології
- •Тема 1. Екологічні умови існування організмів
- •Методи дослідження в екології
- •Екологічні фактори
- •Основні середовища існування організмів
- •Тема 2. Природні угруповання організмів. Екосистеми
- •Види
- •Популяції
- •Екологічні системи
- •Тема 3. Людина і біосфера
- •Біосфера та її межі
- •Роль живих організмів у перетворенні біосфери
- •Кругообіг речовин у біосфері
- •Розділ V. Історичний розвиток органічного світу
- •Тема 1. Основи еволюційного вчення
- •Становлення еволюційних поглядів
- •Основні положення еволюційного вчення Чарлза Дарвіна
- •Синтетична теорія еволюції
- •Мікроеволюція
- •Пристосованість
- •Макроеволюція
- •Докази еволюції
- •Закономірності еволюції
- •Тема 2. Історичний розвиток органічного світу
- •Частина ІІІ
- •Тренувальні варіанти
- •Відповіді
Біологія: експрес-підготовка |
|
— 285 — |
|
|
|
Розділ V. Історичний розвиток органічного світу |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пристосованість |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Форми пристосованості організмів до умов навколишнього середовища |
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Особливості |
|
Особливості поведінки |
|
|
|
Морфологічні |
|
|
|
|
Фізіологічні |
|
||||||||
|
|
розмноження |
|
|
|
|
пристосування |
|
|
|
|
пристосування |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Захисне та |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Численне |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
До різних середовищ |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
Погроза, захист |
|
|
|
погрозливе |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
потомство |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
існування |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
забарвлення |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Статеве, безстатеве, |
|
|
|
|
Турбота |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
До різних чинників |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мімікрія |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
вегетативне |
|
|
|
|
про нащадків |
|
|
|
|
|
|
|
середовища |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Швидкість зміни |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Маскуюча |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Добування їжі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
поколінь |
|
|
|
|
|
|
|
форма тіла |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пристосованість видів не може бути абсолютною, вона завжди відносна й корисна лише в тих умовах середовища, в яких відбувався природний добір. Наприклад, форма тіла, органи дихання та інші
особливості
риб доцільні
лише за умов життя у воді
й зовсім не придатні
при наземному існуванні
.
Пристосування ніколи не буває абсолютно досконалим. Отруйних змій поїдають їжаки, мангусти, деякі
птахи. Відносність пристосування обумовлена й тим, що саме середовище змінюється, тому адаптації, вироблені
в одних умовах існування
, втрачають своє значення в інших
.
Захисна форма тіла |
Застережливе забарвлення |
Мімікрія |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
гусінь схожа |
плями, що нагадують |
оса |
|
на суху гілку |
очі, на тілі гусені |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
крила комах |
яскраві жовті плями на |
Квіткова муха |
|
схожі на листок |
тілі саламандри |
||
|
|||
|
|
|
www.e-ranok.com.ua
Розділ V. Історичний розвиток органічного світу |
— 286 — |
|
Біологія: експрес-підготовка |
|||
|
Макроеволюція |
|
|
|
|
|
Макроеволюція — це надвидова еволюція, процес утворення з видів нових родів, із родів — нових родин тощо. |
||||||
Вона відбувається в історично тривалі проміжки часу й недоступна безпосередньому вивченню |
. |
|||||
|
Способи макроеволюції |
|
|
|
|
|
Час |
Час |
|
Час |
|
Час |
|
|
Подібність |
Подібність |
Подібність |
Подібність |
||
|
Філетична еволюція |
Дивергенція |
|
Конвергенція |
Паралелізм |
|
|
Конвергентна еволюція форми тіла водних хребетних |
|
|
|||
а) іхтіозавр
б) акула в) дельфін г) пінгвін
Напрямки макроеволюції
Біологічний прогрес |
Біологічний регрес |
|
|
Зростання пристосованості організмів до навколишнього |
Зниження пристосованості до навколишнього середовища: |
середовища (за О. М. Сєверцовим): |
зниження чисельності; |
збільшення чисельності; |
звуження ареалу; |
розширення ареалу; |
поступове чи швидке зменшення видового різноманіття |
прогресивна диференціація — збільшення числа система- |
групи може призвести до вимирання |
тичних груп, що складають даний таксон |
|
|
|
Шляхи досягнення біологічного прогресу
Ароморфоз |
Ідіоадаптація |
Загальна дегенерація |
|
(арогенез, морфофізіологічний прогрес) |
(алогенез) |
(катагенез) |
|
|
|
|
|
Підвищення організації; |
Розвиток пристосувань вузького |
|
|
розвиток пристосувань широкого |
Різке спрощення будови та спосо- |
||
значення; |
|||
значення; |
бу життя |
||
розширення ареалу |
|||
розширення ареалу |
|
||
|
|
||
|
|
|
www.e-ranok.com.ua
Біологія: експрес-підготовка |
— 287 — |
Розділ V. Історичний розвиток органічного світу |
Докази еволюції
Порівняльно-анатомічні докази
Порівняння будови і
процесів життєдіяльності
. Завдяки дослідженням Т. Гекслі
, К. Гегенбауера, О. О. Ковалевського та інших
учених були розроблені
еволюційні
поняття про гомології, аналогії, рудименти, атавізми.
Гомології — це відповідність загального плану будови органів різних видів, зу-
мовлені їхнім спільним походженням |
а) |
б) |
в) |
г) |
|
Гомологічні
органи:
крило кожана (а), нога ящірки (б), плавник кита (в), рука людини (г)
Аналогії — це зовнішня подібність |
|
|
|
|
|
|
|
видів за будовою органів, які мають різ- |
|
|
|
|
|
|
|
не походження, проте виконують одна- |
|
|
|
|
|
|
|
кові функції |
|
|
а) |
б) |
|
в) |
|
|
|
|
Аналогічні органи: крила бабки (а), кожана (б), |
|
|||
|
|
|
|
птаха (в) |
|
|
|
Рудименти — це органи, недорозвинені |
1 |
2 |
|
4 |
|
6 |
|
чи спрощені у певних видів порівняно |
|
|
5 |
|
|||
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|||
з подібними утворами |
предкових форм |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
унаслідок втрати своїх функцій протя- |
|
Рудиментарні органи людини: 1 — третє повіко, 2 — м’яз, рухаючий ву- |
|||||
гом філогенезу |
|
|
|||||
|
|
хо, 3 — ікла, 4 — зуби мудрості, 5 — апендикс, 6 — куприк |
|||||
Атавізми — прояв у окремих представників виду рис, притаманних їхнім предкам
а) |
б) |
в) |
Атавізми:
а) волохата людина;
б) багатососковість у людини;
в) хвіст у хлопчика
www.e-ranok.com.ua
Розділ V. Історичний розвиток органічного світу |
— 288 — |
Біологія: експрес-підготовка |
Ембріологічні докази
Риба
Саламандра
Черепаха
Курка
Людина
Ембріональний розвиток хребетних
Палеонтологічні докази
Біогенетичний закон:
онтоге-
нез — це коротке й швидке повторення філогенезу, або кожна особина у своєму індивідуальному
розвиткові
(онтогенезі
) повторює історію
розвитку виду (філогенез), до якого вона належить (Е. Геккель, Ф. Мюллер, 1866 р.).
М. О. Сєверцов доповнив біогенетичний закон:
1)в онтогенезі зазвичай повторюється будова не дорослих стадій предків, а їхніх зародків;
2)в онтогенезі можуть виникати спеціальні пристосування до тих умов, у яких розвиваються зародки;
3)в ембріонів можуть виникати мутації, які далі змінюють ознаки дорослої тварини
Вивчаються викопні
залишки вимерлих організмів і
виявляються їхні
подібність і
відмінність із
сучасними організмами. В одних випадках вдалося встановити перехідні
форми, в інших
— філогенетичні
ряди (ряди видів, що послідовно замінюють один одного).
Реконструйовані перші ссавці за знайденими залишками кісток: |
Відбиток на камені археоптеріксу — |
|
перехідної форми між плазунами |
||
а) диметродон, б) циногнатус (середина тріасового періоду) |
||
та птахами (150 млн років тому) |
||
|
а) 
б) 
www.e-ranok.com.ua