- •Структура и содержание личности
- •Задачи:
- •1.Факторный анализ личности
- •Факторный анализ — это статистическая техника, которая может выявить группы (или кластеры, или
- •Ли́чность— понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной
- •Факторный анализ личности — это статистическая техника, способная выявить принадлежность человека к определенной
- •Типологическое описание личности
- •Карл-Густав Юнг
- •Гиппократ (460 – 370 гг. до н.э.)
- •Ганс Айзенк
- •Психологический портрет личности одного из узнаваемых отрицательных киногероев
- •Локи – скандинавский Бог хитрости и обмана
- •Критерии оценивания:
- •Темперамент
- •Характер
- •Способности
- •Направленность
- •Интеллектуальность
- •Эмоциональность
- •Волевые качества
- •Умение общаться
- •Самооценка
- •Уровень самоконтроля
- •Способность к групповому воздействию
- •Тестирование среди студентов второго курса по методике Т.Айзенка
- •Статистика
- •Интервью:
Структура и содержание личности
Задачи:
Определить понятие Факторный анализ личности (используемый в криминалистике).
Определить понятие Типологическое описание личности (с точки зрения психологии).
Провести тестирование среди студентов 2 курса по методике Т.Айзенка «Опросник EPQ» в качестве самодиагностики.
Составить психологический портрет личности одного из узнаваемых отрицательных киногероев.
Установить в малой группе основные практические рекомендации по описанию личности:
А) Факторному анализу личности Б) Типологическому описанию личности
1.Факторный анализ личности
Факторный анализ — это статистическая техника, которая может выявить группы (или кластеры, или факторы), в которые объединяются признаки, связанные между собой
http://lib.sale/uchebnik-psihologiya-lichnosti/izmerenie-chert-faktornyiy.html
Ли́чность— понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контексте социальных отношений, общения и предметной деятельности
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C