- •1. Составить паспорт опасности:
- •2. Составить паспорт опасности:
- •3. Составить паспорт опасности:
- •4. Составить паспорт опасности:
- •5. Составить паспорт опасности:
- •Ситуационная задача № 1
- •Карта-задание
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 3
- •Ситуационная задача № 5
- •Ситуационная задача № 4.
- •Ситуационная задача № 6
- •1 Вариант решения
- •2 Вариант решения
- •Ситуационная задача № 9
- •1. Согласно критериям экологической оценки состояния почв по степени загрязнения данная чс характеризует зону:
- •2. К болезням, возникающим по причине недостатка или избытка микроэлементов в почве, относятся:
- •4. Защита почв от техногенных загрязнений обеспечивается комплексом мер. Установите соответствие между методами:
- •5. К последствиям загрязнения почв относят:
- •1. Природоохранное законодательство рф обеспечивается следующей нормативно-правовой базой:
- •2. Укажите последствия загрязнения биоты (Биосферы).
- •4. Защита биоты (Биосферы) от техногенных загрязнений обеспечивается комплексом мер. Установите соответствие между методами:
- •5. К экономическим методам, способствующим сохранению и рациональному использованию окружающей природной среды относят:
- •1. По масштабу распространения данная чрезвычайная ситуация относится к:
- •2. Характерными травмами при взрывах с последующим пожаром, являются ожоги. Установите последовательность оказания первой помощи при ожоге:
- •4. В фз от 06.03.2006 n 35-фз (ред. От 18.03.2020) "о противодействии терроризму" ст. 3 используются понятия:
- •5. Выберите из списка правила действий при обнаружении подозрительного предмета в общественных местах.
- •5. Субъектами экологической безопасности являются личность, общество, государство, биосфера. Укажите объекты экологической безопасности.
- •5. К последствиям загрязнения атмосферного воздуха относят:
- •Тестовая часть
- •Будет три паспорта опасности
- •5 Кейс-задач
- •2 Ситуационные задачи
- •Устная часть
- •Природа – человек
- •«Техносфера – Человек»
- •«Техносфера – природа»
- •1. Составить паспорт опасности:
- •2. Составить паспорт опасности:
- •3.Составить паспорт опасности:
- •4.Составить паспорт опасности:
- •2. Защитить голову руками, напрячь мышцы ( верно)
- •3. Расстегнуть ремень безопасности, расслабить ( неверно)
- •4. Сопротивляться перемещению тела вперёд ( верно)
- •2. К социальным последствиям иппп относят сокращение продолжительности жизни ( верно)
- •3. Возбудителем вич являются вирусы( верно)
- •5. К источникам иппп относят больных людей( верно)
- •2. Образование озоновых дыр(верно)
- •3. Возникновение парникового эффекта ( верно)
- •4. Активизация опасных геологических процессов( неверно)
- •5. Укажите верные или неверные утверждения. К последствиям загрязнения атмосферного воздуха относят:
- •1. 18.04.2016 Г. «Комсомольская правда», Екатеринбург. Самый сильный паводок за последние 40 лет. Свыше 20 человек находятся в «Ница».
- •1. Первоуральск, Свердловская область, март 22, 2009 год. «Голливуд»
- •1. В июле 2016 года 10-летнему мальчику в Республике Алтай медики поставили диагноз «бубонная чума».
- •1. 07.08.1994 Года в Башкирии, в Белорецком районе, прорвало плотину…
- •4. Укажите первичные и вторичные поражающие факторы аварий на гтс
- •5. Укажите верные или неверные действия населения при аварии на гтс:
- •1. В реке Миасс в черте Челябинска массово гибнет рыба.
- •1. В больницы Кувшы и Нижнего Тагила из детского лагеря «Сосновый бор» 9 июня
- •1. Вместе с жарой лесные и торфяные пожары пришли на Урал.
- •4. Методы биоты
- •1. Составить паспорт опасности:
- •2. Составить паспорт опасности:
- •3.Составить паспорт опасности:
- •4.Составить паспорт опасности:
- •Самый полный документ по бжд (зачёт)
- •1)Все листы ответов (2.3, 2.5, 2.6, 3 - это сами листы ответов; 2.1 и 2.2 - это конспекты)
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •2)Все ситуационные задачи ситуационная задача № 1
- •Карта-задание
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 3
- •Ситуационная задача № 5
- •Ситуационная задача № 4.
- •Ситуационная задача № 6
- •1 Вариант решения
- •2 Вариант решения
- •Ситуационная задача № 9
- •3. Составить паспорт опасности:
- •4. Составить паспорт опасности:
- •5. Составить паспорт опасности:
- •4 Блок (общая, сводная таблица паспортов _ ваня кидал к кр)
- •5 Блок (Тёмины отдал Юли на проверку – возможно скинет потом)
- •4)Все кейс-задачи
- •Тема 2.3. Кейс-задача № 1
- •Тема 2.3.Методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций социального характера кейс-задача № 2
- •Тема 2.3.Методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций социального характера кейс-задача № 3
- •Тема 2.3.Методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций социального характера кейс-задача № 4
- •Тема 2.3.Методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций социального характера кейс-задача № 5
- •Тема 2.4.
- •1. Согласно критериям экологической оценки состояния почв по степени загрязнения данная чс характеризует зону:
- •2. К болезням, возникающим по причине недостатка или избытка микроэлементов в почве, относятся:
- •4. Защита почв от техногенных загрязнений обеспечивается комплексом мер. Установите соответствие между методами:
- •5. К последствиям загрязнения почв относят:
- •1. Природоохранное законодательство рф обеспечивается следующей нормативно-правовой базой:
- •2. Укажите последствия загрязнения биоты (Биосферы).
- •4. Защита биоты (Биосферы) от техногенных загрязнений обеспечивается комплексом мер. Установите соответствие между методами:
- •5. К экономическим методам, способствующим сохранению и рациональному использованию окружающей природной среды относят:
- •1. По масштабу распространения данная чрезвычайная ситуация относится к:
- •2. Характерными травмами при взрывах с последующим пожаром, являются ожоги. Установите последовательность оказания первой помощи при ожоге:
- •4. В фз от 06.03.2006 n 35-фз (ред. От 18.03.2020) "о противодействии терроризму" ст. 3 используются понятия:
- •5. Выберите из списка правила действий при обнаружении подозрительного предмета в общественных местах.
- •5. Субъектами экологической безопасности являются личность, общество, государство, биосфера. Укажите объекты экологической безопасности.
- •5. К последствиям загрязнения атмосферного воздуха относят:
- •Стихийные бедствия в литосфере:
- •Первичные и вторичные поражающие факторы при техногенных чс
Ситуационная задача № 1
На автобусной остановке «Проспект Космонавтов», стоящий рядом с вами мужчина лет 45, побледнел и упал. При падении он поранил плечо о стоявшую рядом скамейку, из раны пошла слабым потоком ярко красная кровь. Мужчина без сознания, кожные покровы бледные, с сероватым оттенком; зрачки широкие, на свет не реагируют. Определите порядок ваших действий. Ответы занесите в карту-задание.
Карта-задание
№ |
Порядок действий |
балл |
|
1.1. Определите угрожающие факторы для собственной жизни и здоровья пострадавшего. |
|
1 |
Кровотечение |
|
2 |
Потеря сознания пострадавшим, отсутствие реакции зрачков на свет |
|
3 |
Побледнение кожных покровов |
|
|
1.2. Назовите способы прекращения действия угрожающих факторов на пострадавшего. |
|
1 |
Оценить состояние пострадавшего |
|
2 |
Остановить кровотечение |
|
3 |
Вызвать скорую помощь |
|
|
2.1. В соответствии с действующим законодательством, вызовите скорую помощь в сложившейся ситуации. |
|
1 |
ЗВОНЮ 112 или 030 (МТС) |
|
2 |
Проспект Космонавтов, вблизи 71 дома |
|
3 |
Один пострадавший мужчина, лет 45, - потеря сознания, кровотечение от удара о скамейку, побледнение кожных покровов, отсутствие реакции зрачков на свет. |
|
4 |
Вызвал СМП прохожий Потапов Вадим Вячеславович, тел. 89194473305.. Дожидаюсь, когда диспетчер примет вызов (или завершит разговор). Могут быть уточнения по мере выдвижения |
|
|
2.2. В соответствии с действующим законодательством, перечислите порядок первой помощи при потере сознания. |
|
1 |
Проверить наличие дыхания и пульса(на шее в области сонной артерии) |
|
2 |
Обеспечить доступ кислорода, снять удавливающую одежду |
|
3 |
Поднести к носу ватку с нашатырем или уксусом, похлопать по щекам. |
|
|
2.3. В соответствии с действующим законодательством, перечислите порядок первой помощи при остановке дыхания. |
|
1 |
Придание устойчивого бокового положения |
|
2 |
Запрокидывание головы с подъемом подбородка, выдвижение нижней челюсти. |
|
3 |
Сделать искусственное дыхание |
|
|
2.4. В соответствии с действующим законодательством, перечислите порядок первой помощи при артериальном кровотечении. |
|
1 |
Обзорный осмотр пострадавшего на наличие кровотечений |
|
2 |
Зажать артерию выше места разрыва сосуда, наложить резиновый жгут на несколько сантиметров выше разрыва(написать время наложения тугой повязки) |
|
3 |
Вызвать скорую помощь |
|
ИТОГО: |
|
|