Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
toe_labs (1).doc
Скачиваний:
153
Добавлен:
09.02.2015
Размер:
926.72 Кб
Скачать

Вопрос 3. Увеличится или уменьшится длительность переход­ного процесса в исследуемой цепи при закорачивании резистора r4?

4.2.3. Исследование переходных процессов в RC – цепи второго порядка при действии источника ступенчатого напряжения

Для исследования переходных процессов в цепях рис. 4.1, в, г используют генератор стандартных сигналов ГС в режиме периоди­ческой генерации прямоугольных импульсов с частотой 0,5 кГц и амплитудой 4 В. Длительность импульсов равна половине периода их повторения. Параметры элементов выбраны так, что практичес­кое время затухания переходных процессов в цепях меньше дли­тельности прямоугольных импульсов.

Соберите схему, показанную на рис. 4.1, в (R1 = 2 кОм; R2 = 1 кОм; R3 = 4 кОм: C1 = C2 = 0,05 мкФ).

Рис. 4.3

Подключите канал I осциллографа ко входу схемы, а канал II к конденсатору C2. На осциллографе установите переключатель режима работы усилителя канала I в положение “~”, а переключатель синхронизации в положение “Ждущ.”. Снимите на входе цепи и конденсаторе C2 осциллограммы напряжений, зафиксировав на них период повторения процессов T = 2 мс.

Вопрос 4. Как изменится переходный процесс в исследуемой цепи при отключении r3?

4.2.4. Исследование переходных процессов в RLC – цепи третьего порядка при действии источника ступенчатого напряжения

Соберите схему, показанную на рис. 4.1, г (R2= 1 кОм;R4= 0,2 кОм;L= 10 мГн;C1=С2= 0,05 мкФ). Снимите осциллограмму напряжения на входе цепи и резистореR2. Сравните экспериментальные результаты с данными расчета по эквивалентным схе­мам замещения.

Вопросы: 5. Почему отличаются процессы в цепях, показанных на рис. 4.1, в и рис. 4.1, г? 6. Чем отличаются цепи, показанные на рис. 4.1, 6 и рис. 4.1, г? Почему в первой из них наблюдается более колебательный переходный процесс? При ответах сравните частоты собственных колебаний этих цепей.

4.3. Требования к отчету

Отчет должен содержать цель работы, материалы всех разде­лов исследования, ответы на все вопросы и заключение. В каждом разделе необходимо привести схемы исследуемых цепей, расчет соб­ственных частот по осциллограммам (в 4.2.1 и 4.2.2) и по соот­ветствующим формулам, осциллограммы напряжений, рядом с каждой из которых следует показать картину расположения расчетных зна­чений собственных частот на комплексной плоскости.

4.5. Самостоятельное исследование

Проведите исследование переходных характеристик в одной из схем рис. 4.4 для указанных реакций:

1) в схеме рис. 4.4, а – uC2, uL;

2) в схеме рис. 4.4, б – uC1, uL;

3) в схеме рис. 4.4, в – uC2, uL;

4) в схеме рис. 4.4, г – uC1, uR2;

5) в схеме рис. 4.4, д – uC2, uR1;

6) в схеме рис. 4.4, е – uC2, uR2;

7) в схеме рис. 4.4, ж – uC1, uL;

8) в схеме рис. 4.4, з – uC2, uL;

9) в схеме рис. 4.4, и – uC1, uR2;

При исследовании переходных процессов используйте генератор прямоугольных импульсов (ГС). Установите амплитуду импульсов 1 В и, изменяя частоту повторения импульсов в диапазоне от 0,5 кГц до 2 кГц, найдите такую частоту, при которой обеспечивается практическое затухание переходных процессов за время наблюдения.

По снятым осциллограммам реакций определите частоты собственных колебаний цепи, начальные и вынужденные значения переходных характеристик. Сравните опытные данные с расчетными.

а б

в г

д е

ж з

Рис. 4.4

е

Рис 4.4

Соседние файлы в предмете Теоретические основы электротехники