- •Введение
- •1. Знакомство со средой программирования BorlandDelphi
- •Некоторые команды редактора. При написании программы можно использовать следующие комбинации клавиш для упрощения набора текста:
- •1.2. Создание программы «Моя первая программа»
- •2. Условные операторы
- •2.1. Теоретические сведения
- •Условные операторы. Условный оператор позволяет выбирать одно из двух действий, причем выбор осуществляется во время выполнения программы. Существует 2 вида условных операторов:
- •2.2. Создание программы «Попадание точки в фигуру»
- •Индивидуальное задание
- •3. Операторы цикла
- •3.1. Теоретические сведения Стандартные функции. Для выполнения часто встречающихся вычислений и преобразования данных в Object Pascal существуют стандартные функции.
- •Отладка программы. При построении сложных программ могут возникать ошибки. Их принято делить на 3 группы:
- •3.2. Создание программы «Степенные ряды»
- •Индивидуальное задание
- •4. Тип данных массив
- •4.1. Теоретические сведения
- •Типичные действия с массивом. Вывод массива; ввод массива; поиск максимального или минимального элемента массива; поиск в массиве заданного элемента; сортировка массива.
- •4.2. Создание программы «Работа с массивом»
- •Индивидуальное задание
- •5. Графические примитивы
- •5.2. Создание программы «Графические примитивы»
- •Индивидуальное задание
- •Стандартные диалоговые окна. Для вывода различных сообщений можно использовать стандартные диалоговые окна Delphi. Диалоговые окна запускаются командой:
- •6.2. Создание программы «Редактор текста»
- •Индивидуальное задание
- •7. Работа с базами данных
- •7.1. Теоретические сведения
- •7.2. Создание программы «Список студентов»
- •Индивидуальное задание
- •8. Выполнение курсового проекта
- •8.1. Варианты курсовых работ
- •Заключение
- •Список рекомендуемой литературы
Индивидуальное задание
Создать программу по заданию, рассмотренному в 2.2, используя шаблон в соответствии с номером варианта.
|
|
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
6 |
|
7 |
|
8 | ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
10 |
|
11 |
|
12 |
|
13 |
|
14 |
|
15 |
|
16 | ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
18 |
|
19 |
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоги
Во второй теме были изучены: типы переменных; операции над операндами; условные операторы.
При создании демонстрационной программы были получены навыки работы со следующими командами и визуальными компонентами: элементом фигуры Shape; элементом изменения значения цифр SpinEdit; связыванием событий объектов.