- •Гигиенические требования к устройству общеобразовательных учреждений
- •Расстояние от дома до общеобразовательных учреждений
- •В настоящее время проектирование и строительство общеобразовательных школ подчинено следующим основным положениям:
- •0 5. Для организации культурно-массовой и
- •Размеры школы определяются его наполняемостью (СНиП) и принимаются в соответствии с гигиеническими требованиями
- •Пришкольный участок делится на зоны:
- •0 Физкультурно-спортивная зона
- •0 Зона отдыха
- •0 Хозяйственная зона
- •0 Учебно-опытная зона составляет не более 25%
- •0 зеленые насаждения не менее 50% от всей территории.
- •Площадь озеленения (более 50% всей территории)
- •0 В настоящее время в городе принято строить
- •0 Школьное здание должно иметь несколько выходов для облегчения пользования участком во время
- •0 Основным учебным помещением школы
- •0 Наиболее целесообразная форма классной комнаты — прямоугольник с размещением окон по одной
- •0 В средней школе классные комнаты
- •0 Спортивный зал служит местом проведения уроков физического воспитания и занятий спортивных секций.
- •0 Гардероб проектируется на 1 этаже при вестибюле (централизованный). В
- •0 Столовая, работающая на сырье
- •0 Столовая, работающая
- •0 В состав помещений буфета-раздаточной входят:
- •0 При буфетах и столовых общеобразовательных
- •0 Актовый зал-определяется числом посадочных мест из расчета 0,65 м2 на одно место.
- •0 Библиотека предусматривается во всех школах. Тип библиотеки зависит от вида общеобразовательного учреждения
- •0 Медицинский пункт
- •0 На каждом этаже должны размещаться санитарные
- •0 В общеобразовательных учреждениях следует
- •0 В учебных помещениях при одностороннем боковом естественном освещении КЕО на рабочей
- •В учебных кабинетах, аудиториях,
- •0 Гигиенические требования к школьной мебели
- •0 Столы и парты устанавливаются у
- •Правильная посадка
- •Правильная посадка:
- •0Дистанция спинки - расстояние по горизонтали от края крышки стола, обращенного к ученику,
- •БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ !
0 Гигиенические требования к школьной мебели
расстояния между предметами оборудования:
•между рядами двухместных столов – не менее 60 см;
•между рядом столов и наружной продольной стеной – не менее 50-70 см;
•между рядом столов и внутренней продольной стеной или шкафами, стоящими вдоль этой стены - не менее 50 см;
•от последних столов до стены, противоположной классной доске - не менее 70 см, от задней стены, являющейся наружной – не менее 100 см;
•от демонстрационного стола до учебной доски – не менее 100 см;
•от первой парты до учебной доски – не менее 240 см;
•наибольшая удаленность последнего места учащегося от учебной доски – 860 см.
0 Столы и парты устанавливаются у
светонесущей стены при обязательном левостороннем естественном освещении, как правило, в три ряда. Школьников с
пониженной остротой зрения и слуха рассаживают ближе к классной доске. Корректировку рассаживания проводят два раза в год
Правильная посадка
0 школьник сидит прямо с легким наклоном вперед 0 наклон крышки парты должен составлять 7 - 15о
0 тетрадь должна находиться на расстоянии 25-35 см от глаз
0 между грудью и столом – свободно проходить кисть руки 0 спина опирается на спинку стула на уровне поясницы
0 ноги согнуты в тазобедренном и коленном суставах под прямым углом и опираются всей ступней о подставку или пол.
0обе руки свободно лежат на столе, плечи находятся на одной высоте параллельно краю стола
0высота сидения должна соответствовать длине голени вместе со стопой с добавлением 1,5-3 см на высоту каблука
0сиденье должно иметь небольшой наклон назад (глубина сидения приблизительно равна ¾ длины бедра)
Правильная посадка:
а – вид спереди; б – вид сбоку
0Дистанция спинки - расстояние по горизонтали от края крышки стола, обращенного к ученику, до спинки сидения. Эта величина должна не более чем на 5 см превышать переднезадний диаметр грудной клетки.
0Дистанция сидения - расстояние по горизонтали между задним краем крышки стола и передним краем сидения. Оптимальная дистанция сидения отрицательная, когда сиденье стула должно заходить за край стола на 3-7 см.
0Дифференция – расстояние по вертикали от заднего края стола до сидения. Оно равно разности высоты сидения и локтя свободно опущенной руки сидящего школьника с добавлением 5 см, что обеспечивает благоприятное соотношение углов наклона корпуса и устойчивую позу.