
- •Что является высшим достижением научной деятельности? в чем заключается уникальность экономических исследований?
- •Каковы основные научные методы экономических исследований? Дать их краткую характеристику.
- •В чем заключается научная проблема? Ее основные отличия от задачи.
- •Каковы основные группы действий при постановке проблемы?
- •В чем смысл гипотезы? Какова ее сущность, содержание и элементы?
- •Какова классификация гипотез? в чем ее сущность?
- •Что такое эксперимент? в чем его сущность? Какова цель проведения эксперимента?
- •В чем заключается общее обоснование суждений? (истина, ложность).
- •Каковы принципы истинности?
- •Что такое доказательство в науке? Какова его сущность в научном исследовании?
- •Дать характеристику простым и сложным доказательствам.
- •В чем заключается аргументация при доказательстве?
- •Что такое познание? в чем заключается его сущность?
- •Что такое познание? в чем заключается его сущность?
- •Каковы особенности научного познания?
- •В чем заключаются основные отличия научного познания? Что такое объект и предмет познания?
- •Каковы уровни научного познания? Дать им характеристику.
- •В чем заключается эмпирический уровень познания? Дать ему краткую характеристику.
- •В чем заключается теоретический уровень познания? Дать ему краткую характеристику.
- •В чем заключаются всеобщие и общенаучные методы в методологии исследований?
- •Что такое метод в научном исследовании? Каковы его основные функции и классификация?
- •Дать характеристику общенаучным методам исследований. Каковы основные принципы при изучении методов и явлений?
- •Каким образом группируются общенаучные методы для анализа?
- •Каковы основные направления развития методов науки?
- •В чем заключается сущность дедуктивных и недедуктивных теорий? Дать характеристику завершенным и незавершенным теориям.
- •Каковы основные уровни научных исследований (три уровня)? Дать им характеристику.
- •В чем заключаются основные свойства систем? Дать характеристику системам.
- •В чем заключается целостность систем? Какова их взаимосвязь с внешней средой?
- •Каковы основные группы систем?
- •Дать характеристику искусственным системам. Каково их содержание?
- •Дать характеристику естественным системам. Каково их содержание?
- •Дать характеристику смешанным системам. Каково их содержание?
- •Что такое модели систем?
- •Какова структура, содержание и форма систем?
- •В чем сущность метода активизации, интуиции и опыта? Метод акс.
- •Дать характеристику деловым играм. Что такое программно-целевой подход в научном исследовании?
- •В чем заключается системный анализ объектов? Элементы системы.
- •Назовите основные черты нового социума.
- •Раскройте понятия интеллект, креативность.
- •Выделите основные типы креативного мышления и их особенности.
- •Чем вызван переход от модели homo economicus к модели homo creator?
- •Раскройте понятие метапредметность.
- •Назовите уровни мышления и их отличия.
- •В чем особенности новой и традиционной образовательных парадигм?
- •Приведите сравнительную характеристику педагогических приемов и методов в классической и новой парадигмах.
- •В чем сущность и значение Национальной рамки квалификаций?
- •Дайте характеристику квалификационных уровней, требующих высшего профессионального образования.
- •В чем состоит разработка отраслевых рамок квалификаций?
- •Сущность разработки и применения профессиональных стандартов.
- •Основные этапы нир.
- •Взаимосвязь этапов и содержания фундаментальных, поисковых и прикладных нир.
- •Результаты нир и их последующее применение.
- •Примерное описание модели макета.
- •Обеспечение патентной чистоты.
- •Понятие лицензионного договора.
- •Информационное обеспечение нир.
- •Характеристики высококачественной информации.
- •Основные источники информации и научно-технические центры.
- •Оценка результатов интеллектуальной деятельности.
- •Сравнительный подход.
- •Доходный подход.
- •Затратный подход.
- •Этапы оценки прав на рид.
- •Формы лицензионных платежей.
- •Порядок получения патента
Оценка результатов интеллектуальной деятельности.
Нормативной основой для проведения оценочных мероприятий является Федеральный закон «Об оценочной деятельности в Российской Федерации»
Данный Федеральный закон более направлен на регулирование корпоративных аспектов оценочной деятельности, чем на регулирование самой методики и стандартов оценки. Упоминания о методиках оценки лишь фрагментарные: ст. 14 устанавливает право оценщика определять метод оценки в соответствии со стандартами оценки.
C практической точки зрения оценка объектов интеллектуальной собственности производится в зависимости от целей:
оценка объектов интеллектуальной собственности необходима при определении размера вознаграждения авторам разработки и при определении экономического эффекта от использования данного объекта, исходя из которого производят платежи авторам;
при постановке объекта интеллектуальной собственности на баланс предприятия производят оценку этого объекта для включения его в состав нематериальных активов;
объекты интеллектуальной собственности могут быть включены в уставной капитал предприятия;
при заключении лицензионных договоров необходимо определить цену лицензии, для чего производят оценку;
оценка производится при проведении залоговых операций, а также при страховании имущества.
Сравнительный подход.
Основной процедурой данного подхода является метод сравнения продаж объектов интеллектуальной собственности. Сущность его состоит в определении рыночной стоимости собственности на основе цен фактических продаж объектов аналогичного назначения и адекватной полезности. Основной смысл осуществляемых в рамках сравнительного
подхода операций состоит в том, что покупатель объекта НМА и интеллектуальной собственности (ИС) не заплатит за него цену больше той, по которой может быть приобретен аналогичный по всем показателям
объект НМА и ИС.
Данный метод применим при выполнении следующих условий:
- фиксация на рынке фактов продаж объектов-аналогов;
- получение информации о цене продажи объекта-аналога;
- наличие легкодоступной для оценщика рыночной информации, позволяющей получить обоснование суждения о цене таких объектов.
Эти три условия объясняют проблематичность и редкость использования метода сравнения продаж для практической оценки объектов НМА и ИС.
Метод сравнения продаж всегда используется при оценке объектов НМА и ИС, когда возникает необходимость определения вероятной цены продажи
товара, выпускаемого с применением объектов НМА и ИС.
Основными элементами сравнения, которые должны рассматриваться при
отборе и анализе сделок по продаже являются:
1) структура и объем юридических прав собственности на неосязаемое
имущество, передаваемых в сделке;
2) существование каких-либо специальных условий и соглашений о финансировании.
а) экономические условия, которые существовали на соответствующем вторичном рынке во время сделки по продаже;
б) вид экономической деятельности, где использовался (или будет использоваться) неосязаемый актив;
в) физические характеристики объектов интеллектуальной
собственности;
г) функциональные характеристики объектов интеллектуальной
собственности;
д) технологические характеристики объектов интеллектуальной
собственности;
е) включение других нематериальных активов в сделку