zJHXYJW6tI

Курсовая работа должна иметь четкую структуру и включать следующие части: титульный лист, оглавление, введение, основную часть, заключение, список использованной литературы, приложения.

Во введении студент должен показать актуальность избранной проблемы, оценить степень ее разработанности, сформулировать цели и задачи работы, указать методы исследования. Введение должно быть кратким (2–3 с. формата А4).

Восновной части раскрывается содержание работы. Эта часть может быть представлена одной главой с разбивкой ее на 3–4 параграфа-вопроса или двумя главами по два параграфа в каждой. Не рекомендуется увеличивать количество глав и вопросов, так как это приведет к их поверхностной разработке или значительному превышению объема курсовой работы. Разделение на главы и параграфы должно быть обоснованным, иметь ясный смысл. Например, первая глава может быть посвящена аспектам темы, а вторая – практическим приложениям. Каждые глава и параграф должны начинаться с новой страницы. Объем основной части 20–25 с.

Заключение должно содержать выводы, обобщающие исследование, практические рекомендации, предложения студента о целесообразности дальнейшей разработки темы и возможные направления этой разработки. Заключение, как и введение, должно быть кратким (2–3 с.).

Вприложения выносятся вспомогательные и иллюстративные материалы, значительные по объему расчеты, таблицы, графики, схемы, которые необходимы для раскрытия темы, но слишком громоздки, чтобы быть помещенными в основной текст.

Общий объем курсовой работы (без приложений) должен составлять 25–

30 с.

К курсовой работе предъявляются следующие основные требования:

1)полное и обоснованное раскрытие темы; 2) наличие практической части;

3)самостоятельность и творчество в разработке темы; 4) четкая структура;

5)надлежащее оформление; 6) деловой стиль и язык изложения.

Остановимся на некоторых требованиях подробнее.

Полное и обоснованное раскрытие темы. Основное внимание студент должен уделить всестороннему и глубокому теоретическому освещению изучаемой проблемы как в целом, так и отдельных ее частей. Раскрытие содержания должно быть научно аргументированным и доказательным, а не декларативным. Предпосылки и ограничения используемых концепций и моде-

41

лей должны быть осознанны и четко сформулированы. Для подтверждения или иллюстрации теоретических положений и выводов в максимальной степени должны быть привлечены конкретные материалы из хозяйственной практики, статистические данные, исторические и институциональные характеристики. Выборки должны быть репрезентативными.

Наличие практической части. Эта часть в зависимости от темы курсовой работы может быть представлена в различных формах. Там, где это необходимо и возможно, следует максимально применять экономико-матема- тические модели и методы. Практически для всех тем могут быть эффективно использованы методы анализа динамических рядов и статистической обработки данных. Также для большинства тем возможен и целесообразен анализ реальных ситуаций на микроили макроуровне в соответствии с задачами исследования.

Самостоятельность и творчество в разработке темы. Экономическая теория – наука развивающаяся и предоставляет студентам ФЭМ прекрасную возможность проявить свою индивидуальность и научное творчество. Это зависит главным образом от желания и способностей студентов. Самостоятельность и творческий подход к раскрытию темы могут быть выражены в различных формах. Прежде всего это относится к содержательной разработке темы курсовой работы. Ряд вопросов в экономической теории носит дискуссионный характер, обусловленный различными подходами и точками зрения. На основе изучения базовой экономической литературы студент должен определить свою точку зрения по конкретному вопросу, аргументировать ее, изложить имеющиеся в литературе точки зрения и выразить свое отношение к ним. Самостоятельный и творческий подход может быть также выражен в подборе литературы и других информационных источников, в изложении, в применении количественных методов, в анализе конкретных примеров и ситуаций, в оформлении работы. К сожалению, как показывает опыт, некоторые студенты вместо самостоятельной работы над темой занимаются механическим списыванием текстов и данных из литературных источников. Также формально часто используются обширные ресурсы Интернета. Если подобный подход является превалирующим, то работа оценивается неудовлетворительно.

Порядок выполнения работы. Выполнение курсовой работы включает следующие этапы: выбор темы; подбор литературы и информационных ма-

42

териалов; составление плана работы; обработку материалов и написание работы; оформление работы; защиту курсовой работы.

Тема курсовой работы выбирается студентом самостоятельно из числа тем, рекомендованных кафедрой экономической теории. Курсовая работа может быть посвящена микроили макроэкономике, а также смежным темам

ивопросам. Основная тематика курсовых сосредоточена на освещении деятельности фирмы. В отдельных случаях студенту предоставляется право самостоятельного выбора темы в соответствии с его научными и производственными интересами. В любом случае тема согласуется с научным руководителем. После сбора информации и составления предварительного плана работы тема может быть уточнена и окончательно утверждена руководителем.

После выбора темы студент подбирает литературу, информационные источники и разрабатывает предварительный план работы. Это итеративный процесс. План – логическая основа работы. От правильного его составления во многом зависят структура, содержание и логические связи в исследуемой проблеме.

Для более глубокого изучения проблем при работе над курсовой работой можно обратиться к основной и дополнительной литературе. При исследовании современных аспектов экономической теории целесообразно прочесть публикации в периодических экономических изданиях: «Бизнес», «Вопросы экономики», «Деньги», «Деньги и кредит», «Коммерсантъ», «Мировая экономика и международные отношения», «Предпринимательство», «Российский экономический журнал», «Рынок ценных бумаг», «Финансы», «Деньги

икредит». Подбор соответствующих изданий, статей, монографий осуществляется на основе использования библиографических указателей и предметных каталогов.

Собрав необходимый материал и соответствующим образом обработав его, можно приступить к непосредственному написанию курсовой работы. Во введении четко определяется цель работы. Основная часть работы выполняется в соответствии с уточненным планом. При этом особое внимание следует уделять глубокому теоретическому освещению как темы в целом, так и отдельных вопросов, правильно увязать теоретические положения с практической частью, конкретным фактическим и статистическим материалом. Необходимо дать анализ существующих точек зрения по выбранной теме и

43

выбрать свою или обосновать, почему из многообразных позиций выбрана данная.

В работе следует избегать отвлеченных рассуждений. Используемый материал должен способствовать достижению целей, поставленных во введении. Выполненная курсовая работа должна показать способность студента осмысленно пользоваться экономической литературой, ясно излагать мысли, умело обрабатывать фактический материал, грамотно делать выводы и обобщения, увязывать теоретические положения с хозяйственной практикой. Курсовая работа должна быть написана ясным языком, без повторений, сокращений, противоречий между отдельными положениями.

Завершающая часть работы – заключение. Оно должно содержать выводы, обобщения хозяйственной практики.

Наиболее типичные недостатки курсовых работ

Во многих случаях недостатки работ начинаются с плана, поскольку в него включается излишне много вопросов, одни из них которых выходят за рамки темы, другие повторяют друг друга или название темы. Такой план не помогает логично изложить материал, сконцентрировать внимание на основных теоретических положениях темы, выявить узловые вопросы.

Встречаются случаи, когда студент слово в слово переписывает отдельные части монографий, учебников, журнальных статей. Курсовая работа становится своего рода монтажом выдержек из различных литературных источников. Следует помнить, что разные авторы ставят перед собой разные цели

ииспользуют разный стиль изложения материала.

Кнедостаткам структуры курсовой работы следует отнести отсутствие какой-либо ее части: плана, введения, заключения, списка использованной литературы. Бывает, что план не соответствует содержанию; последовательность разделов (глав) не соответствует той, какая указана в плане; отсутствует четкое деление текста работы на разделы (главы, параграфы) в соответствии с пунктами плана.

Темы курсовых работ по микро- и макроэкономике

Микроэкономика

1.Собственность как экономическая категория. Теории собственности. Современные формы собственности.

2.Приватизация в России: проблемы и перспективы.

3.Процессы принятия решений потребителем. Особенности покупатель-

44

ского поведения на потребительских рынках России.

4.Межвременной потребительский выбор.

5.Потребительский излишек в различных структурах рынка.

6.Кластеризация как фактор повышения конкурентоспособности российской экономики

7.Практические применения теории спроса и предложения.

8.Эластичность спроса и предложения: экономический смысл и применение в хозяйственной практике.

9.Государственное регулирование цен и рынок.

10.Технический прогресс и его типы.

11.Природа фирм – технический и институциональный подходы.

12.Теория кластеров.

13.Анализ монопольных рынков.

14.Кластеры в экономике ЕС.

15.Игровые модели олигополии.

16.Естественные монополии и их регулирование.

17.Естественные монополии в России и проблемы их реформирования.

18.Рынки с асимметричной информацией.

19.Международные картели.

20.Концепция человеческого капитала.

21.Экономическая рента.

22.Теория и практика конкуренции.

23.Примеры конкурентной борьбы на российских рынках.

24.Конкурентоспособность российской экономики: могут ли российские фирмы конкурировать на мировом рынке?

25.Модель конкуренции по М. Портеру.

26.Теории прибыли.

27.Неопределенность и ожидания в экономике.

28.История возникновения и эволюция крупных предприятий.

29.Олигопольный рынок: сознательное соперничество и стратегии по-

ведения.

30.Практика ценообразования.

31.Анализ трансакционных издержек фирмы.

32.Ограниченная рациональность и неполнота контрактов.

33.Кластеры в экономике США

34.Ценовая и неценовая конкуренция.

45

35.Инновационные кластеры в странах Европы.

36.Конкурентные стратегии фирмы.

37.Факторы конкурентоспособности японских фирм.

38.Антимонопольное законодательство в России.

39.Европейская кластерная обсерватория.

40.Рынок недвижимости в России.

41.Модели и методы анализа инновационных кластеров.

42.Оценка эффективности малого бизнеса.

43.Монополия в реальности.

44.Поведение монополии: теория и действительность.

45.Конкуренция на рынке высоких технологий.

46.Олигополии в реальности (на примере автомобильного рынка США).

47.Информация как фактор производства.

48.Информационные технологии как фактор конкурентоспособности предприятия.

49.Исследование факторов спроса и предложения на рынке труда.

50.Социальные инвестиции.

51.Методология микроэкономики.

52.Микроэкономический подход к теории общего равновесия.

53.Эффективность и справедливость.

54.Распределение и перераспределение дохода.

55.Провалы рынка и провалы государства.

56.Высшее образование как общественное благо.

57.Теория общественного выбора.

58.Государственное регулирование экономики: за и против.

59.Теоретические концепции распределения дохода.

60.Модели человека в экономической теории.

61.Экономический подход к человеческому поведению.

62.Права собственности и экономические процессы.

63.Экономические теории и цели общества.

Макроэкономика

64.Методология макроэкономики.

65.Кейнсианская модель регулирования национальной экономики: теория и практика.

66.Исследование взаимодействия банков и реального сектора экономики.

67.Центральный банк России: его функции и роль в современной бан-

46

ковской системе.

68.Модель экономического роста Р. Солоу и ее развитие.

69.Проблемы экономического роста в развивающихся странах.

70.Цикличность экономического развития России.

71.Концепции и факторы циклических колебаний в экономике.

72.Экономический рост в промышленно развитых странах.

73.Концепции устойчивого роста.

74.Бюджетный дефицит и способы его регулирования.

75.Практика регулирования бюджетного дефицита в различных странах.

76.Европейская кластерная директория.

77.Формирование, структура и динамика государственного бюджета

России.

78.Налоги в России.

79.Денежно-кредитная политика России за период реформ.

80.Современная бюджетно-налоговая политика России.

81.Потребление: теория и эмпирика.

82.Современная инвестиционная политика в России.

83.Региональная инвестиционная политика.

84.Торговый и платежный балансы России.

85.Международная конкуренция.

86.Интеграционные группировки в мировой экономике.

87.Общее равновесие и экономическая динамика.

88.Измерение дифференциации доходов.

89.Анализ динамики реальной заработной платы в России.

90.Анализ структуры и динамики инвестиций в России.

91.Иностранные инвестиции в России.

92.Теневой сектор в экономике России и стран СНГ.

93.Неформальная занятость в России.

94.Опыт кластерной организации экономики Финляндии.

95.Национальное богатство России.

47

Редактор И. Б. Синишева

Подписано в печать 06.09.14. Формат 60×84 1/16. Бумага офсетная. Печать цифровая. Гарнитура «Times New Roman». Печ. л. 3,0.

Тираж 62 экз. Заказ 98.

Издательство СПбГЭТУ «ЛЭТИ» 197376, С.-Петербург, ул. Проф. Попова, 5

48