zJHXYJW6tI

а) увеличение национального объема ВНП при неизменных процентных ставках;

б) увеличение ставки процента; в) сокращение цен, которое не отражается на величине процентных ставок;

г) сокращение уровня процентных ставок, которое не отражается на изменении совокупного спроса.

6. Структура денежных средств, находящихся в обороте страны состоит из следующих элементов (млрд р.): наличные деньги – 170; небольшие срочные вклады – 1630; крупные срочные вклады – 645; чековые вклады – 448; бесчековые сберегательные вклады – 300. Определите величину денежных агрегатов М1, М2, М3.

Тестовые задания

1. Денежный агрегат М3 отличается от М2:

а) на сумму наличных денег в обращении; б) сумму облигаций денежного займа; в) сумму срочных депозитов;

г) сумму на счетах населения и предприятий.

2.Какие банки специализируются на выдаче долгосрочных ссуд под залог недвижимого имущества:

а) ипотечные; б) сберегательные;

в) инвестиционные; г) инновационные.

3.Политика дорогих денег применяется в условиях:

а) высокой безработицы с целью обеспечения социальной защиты граждан; б) кризиса, так как дорогие деньги означают наличие прибыли у банков

и у реального сектора экономики; в) отсутствующей инфляции, иначе деньги по определению не могут

быть дорогими; г) «перегретой конъюнктуры» с целью ограничить слишком быстрый

экономический рост.

4. В каком случае речь идет о коммерческом кредите:

а) молодая семья берет кредит в банке сроком на пять лет для покупки мебели;

б) государство выпускает облигационный заем для частичного погашения дефицита госбюджета;

31

в) завод по производству автомобильный двигателей поставляет автомобильному заводу партию товаров с отсрочкой платежа.

5.Общая денежная масса возрастает каждый раз, когда коммерческие

банки:

а) увеличивают свои вклады в Центральном банке; б) увеличивают объемы ссуд, предоставляемых населению;

в) увеличивают свои обязательства по текущим счетам получением наличных и безналичных денег от населения по вкладам;

г) изымают часть своих вкладов в Центральном банке.

6.Если Центральный банк повышает учетную ставку, то эта мера, являющаяся частью денежно-кредитной политики, направлена:

а) на снижение общей величины резервов коммерческого банка; б) стимулирование роста величины сбережений населения;

в) содействие росту объема ссуд, предоставляемых Центральным банком коммерческим банкам;

г) увеличение общего объема резервов коммерческих банков.

7.Если центральный банк продает большое количество ценных бумаг на открытом рынке, то он преследует при этом цель:

а) сделать кредит более доступным; б) затруднить покупку населением ценных бумаг; в) увеличить объем инвестиций;

г) уменьшить общую массу денег в обращении.

8.Увеличение объема денежной массы не оказывает никакого влияния или оказывает очень слабое влияние на уровень цен:

а) на кейнсианском отрезке кривой совокупного предложения; б) на промежуточном отрезке кривой совокупного предложения; в) на классическом отрезке кривой совокупного предложения; г) на всех отрезках кривой совокупного предложения.

Список рекомендуемой литературы

Акрамов А. Р. Предупреждение банкротства коммерческих банков: эволюция институтов и механизмов // Деньги и кредит. 2013. № 8. С. 21 – 28.

Акрамов Т. Р. Система страхования вкладов как элемент обеспечения устойчивости банковского сектора // Деньги и кредит. 2013. № 6. С. 55 – 58.

Галанов В. А. Рынок ценных бумаг: учеб. пособие. М.: Риор, 2010.

Комиссаров Г. П., Белов М. М. Анализ тенденций развития потребительского кредитования и его взаимосвязи с социально-экономическими показателями региона // Деньги и кредит. 2013. № 6. С. 20 – 25.

32

Мазурина Т. Ю. Банковское инвестиционное кредитование: современное состояние, проблемы, перспективы развития // Деньги и кредит. 2013. № 4. С. 28 – 33.

Сухов М. И. Банковский сектор России: некоторые актуальные вопросы регулирования // Деньги и кредит. 2013. № 4. С. 3 – 6.

Хасянова С. Ю. Банковский сектор России в глобальной системе финансовой стабильности // Деньги и кредит. 2013. № 6. С. 35 – 40.

Янин В. С. Ипотечное жилищное кредитование в России … // Деньги и кредит. 2013.

№ 9. С. 48 – 51.

Занятие 2

Вопросы для обсуждения

1.Монетарная политика Центрального банка, ее цели и основные инструменты. Операции на открытом рынке: изменение учетной ставки и нормы обязательного резервирования.

2.Мягкая и жесткая денежно-кредитные политики. Дискреционная и автоматическая монетарная политика. Эффективность денежно-кредитной политики.

3.Модель совместного равновесия на рынках денег и благ (модель IS-LM).

Темы докладов

1.Основные направления современной денежно-кредитной политики ЦБ России.

2.Кейнсианская и неоклассическая трактовки дискреционной и автоматической экономических политик.

3.Опыт проведения монетарной политики в различных странах.

4.Характеристика основных направлений монетарной политики .

5.Изменение учётной ставки ЦБ за период после 2000 г. по настоящее

время.

6.Динамика нормы обязательного резервирования в политике ЦБ России в современный период.

Контрольные вопросы

1.В чем состоит главная цель денежно-кредитной политики? Укажите причинно-следственные связи, через которые она осуществляется.

2.Объясните, почему для контроля за денежным предложением нужен Центральный банк?

3.Почему коммерческие банки обязаны иметь резервы?

4.Что такое норма обязательного резервирования, и как она определяется?

5.Объясните, почему резервы являются активом для коммерческого банка, но обязательством для Центрального банка?

6.Что такое учётная ставка, и как она определяется?

33

б) сдвиг кривой IS влево; в) сдвиг кривой LM вправо; г) сдвиг кривой LM влево;

д) сдвиги обеих кривых вправо; е) сдвиги обеих кривых влево.

2.Если инвестиции очень чувствительны к изменению ставки процента: а) то IS становится более крутой;

б) LM становится более пологой; в) IS становится более пологой; г) LM становится более крутой.

3.Если спрос на деньги и предложение денег будут расти:

а) то равновесное количество денег и равновесная процентная ставка сократятся;

б) равновесное количество денег и равновесная процентная ставка вырастут;

в) равновесная процентная ставка вырастет, а изменение количества денег предсказать невозможно;

г) равновесное количество денег вырастет, ставки предсказать невозможно; д) невозможно предсказать изменение количества денег и равновесной

процентной ставки.

4.Инструментом монетарной политики не являются: а) норма обязательных резервов; б) учётная ставка процента;

в) государственные закупки товаров и услуг; г) операции на открытом рынке.

5.Операции на открытом рынке:

а) это купля-продажа иностранной валюты коммерческими банками; б) купля-продажа нефинансовыми корпорациями акций и облигаций на

фондовой бирже; в) купля-продажа товаров на мировых рынках отечественными компа-

ниями; г) купля-продажа государственных ценных бумаг ЦБ.

6. Учётная ставка:

а) это ставка, по которой ЦБ кредитует коммерческие банки; б) ставка, по которой коммерческие банки кредитуют друг друга;

в) ставка, по которой банки кредитуют нефинансовые корпорации;

35

г) нет верного ответа.

7. Если ЦБ считает необходимым увеличить предложение денег, он может: а) повысить норму обязательных резервов; б) снизить учётную ставку;

в) продать государственные облигации на открытом рынке; г) повысить ставку налога на прибыль корпораций.

Список рекомендуемой литературы

Аганбегян А. Г., Ершов М. В. О связи денежно-кредитной и промышленной политики в деятельности банковской системы России // Деньги и кредит. 2013. № 6. С. 3 – 11.

Мурычев А. В. Состояние деловой среды и эффективность финансового посредничества // Деньги и кредит. 2013. № 7. С. 8 – 9.

Федорова Е. А., Лысенкова А. В. Как влияют инструменты денежно-кредитной политики на достижение целей Центрального банка РФ // Вопр. экономики. 2013. № 9. С. 106 – 118.

Тема 7. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОТКРЫТОЙ ЭКОНОМИКИ

Вопросы для обсуждения

1. Модель открытой экономики. Международная торговля и ее концепции. Теория сравнительных преимуществ.

2. Цены в международных сделках. Обменный курс: номинальный и реальный, плавающий и фиксированный. Паритет покупательной способности.

3.Платежный баланс и его структура. Дефицит платежного баланса и способы его финансирования.

4.Макроэкономическая политика государства в открытой экономике.

Темы докладов

1.Теория сравнительных преимуществ.

2.Прямые иностранные инвестиции в странах СНГ и БРИКС.

3.Динамика обменного курса рубля и факторы, её определяющие.

4.Россия стала членом ВТО: что это даёт российской экономике?

5.Россия и МВФ.

6.Взаимодействие России со странами Евросоюза.

7.Структура и динамика платёжного баланса России.

8.Евро-азиатское экономическое сотрудничество: цели, современное состояние и перспективы.

Контрольные вопросы

1.В чём состоит теория сравнительных преимуществ?

2.Что такое номинальный и реальный обменные курсы?

3.Как определяется паритет покупательной способности?

36

в) какие товары будут экспортировать и импортировать Арика и Бритика в условиях свободной торговли;

г) в каких пределах должно установиться соотношение мировых цен на сталь и на сахар в условиях свободной торговли между Арикой и Бритикой.

4. Цена потребительской корзины в России выросла в рублях на 20 %. За это же время рубль подешевел с 28 до 32 дол. Стоимость идентичной потребительской корзины в США поднялась на 2 %. Вырос или снизился уровень жизни в России по отношению к уровню жизни США?

Тестовые задания

1.В основе развития международных экономических отношений и мирового хозяйства лежит:

а) обособленность экономических систем; б) международное разделение капитала; в) международное разделение труда;

г) взаимозависимость экономических субъектов.

2.Внешнеторговый оборот страны:

а) это весь экспорт страны за исключением гуманитарной помощи; б) сумма экспорта и импорта; в) все экспортные поставки;

г) весь экспорт за исключением необлагаемых налогом товаров.

3.Соотношение между двумя валютами, устанавливаемое в законодательном порядке, называется:

а) валютным курсом; б) валютным паритетом; в) монетным паритетом;

г) режимом валютного курса.

4.Назовите инструмент внешнеторгового регулирования:

а) таможенный тариф; б) протекционизм; в) реэкспрорт.

5.Мировая валютная система сложилась: а) к середине XVIII в.;

б) к середине XIX в.; в) к началу XX в.; г) к началу XIX в.

6.В современных условиях валютный курс базируется: а) на валютном паритете;

38

б) на золотом паритете; в) на монетном паритете.

7.Как может повлиять на объём экспорта-импорта страны заметное снижение цены её национальной валюты на международных валютных рынках:

а) экспорт и импорт снизятся; б) экспорт и импорт возрастут;

в) экспорт возрастёт, а импорт снизится; г) экспорт снизится, а импорт возрастёт.

8.Когда в стране увеличивается реальный обменный курс национальной валюты, то при прочих равных условиях:

а) импортные товары относительно дешевеют для граждан этой страны; б) её чистый экспорт сокращается; в) дефицит текущего счёта её платёжного баланса увеличивается; г) происходит всё вышеприведенное.

Список рекомендуемой литературы

Абдуллин Р. Профиль России в мировой экономике в свете ее обязательств по вступлению в ВТО // Общество и экономика. 2012. № 5. С. 65 – 77.

Боброва В., Протасов К. Прямые иностранные инвестиции в странах БРИКС // МЭ и МО. 2013. № 1. С. 26 – 35.

Воронов К. Евросоюз в контркризисной конкуренции «центров силы»: потенциал, реалии, надежды // МЭ и МО. 2013. № 2. С. 12 – 25.

Зуйков Р. Внешнеэкономические связи России: от торговой к производственноинвестиционной модели // МЭ и МО. 2013. № 8. С. 43 – 53.

Квашенин Ю., Кузнецов А. Прямые инвестиции стран СНГ и России // МЭ и МО. 2013. № 1. С. 48 – 56.

Моисеев С. Рубль как резервная валюта // Вопр. экономики. 2009. № 9. С. 4 – 21. Петросян А. Государственное регулирование внешней торговли России в свете требо-

ваний экономического суверенитета страны // Общество и экономика. 2012. № 1. С. 99 – 109. Платонова И. Использование мер протекционистского характера во внешнеэкономи-

ческих связях развитых государств-членов ВТО // Общество и экономика. 2012. № 7 – 8.

С. 127 – 140.

Портер М. Международная конкуренция: конкурентоспособное преимущество стран. М.: Международ. отношения, 1993.

Романова Т., Павлова Е. Россия и страны Евросоюза: партнерство для модернизации

// МЭ и МО. 2013. № 8. С. 54 – 61.

Худякова Л. Международные финансовые центры в многополярном мире // МЭ и МО. 2012. № 1. С. 30 – 39.

Чебанов С. Российские ТНК: экспансия продолжается // МЭ и МО. 2010. № 3.

С. 118 – 121.

39

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСОВОЙ РАБОТЫ И ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЮ

Курсовая работа является одной из важных форм самостоятельной учебной и научно-исследовательской работы студентов.

Главная цель написания курсовой работы состоит в выработке у студентов умений и навыков самостоятельного углубленного изучения, исследования и ясного изложения ключевых вопросов или проблем микро- и макроэкономики в тесной связи с реальными экономическими процессами и практикой менеджмента. Курсовая работа рассматривается как часть учебнометодического комплекса, включающего курс лекций, практические занятия и самостоятельную внеаудиторную работу студентов.

Во время подготовки курсовой работы студенты реализуют и развивают полученные знания по экономической теории; осмысливают понятийный аппарат; учатся применять методологию, концепции и основные положения микро- и макроэкономики к анализу реальных ситуаций; осуществляют поиск и обработку необходимой информации; применяют количественные методы и компьютерные технологии.

Курсовая работа выполняется студентом в соответствии с учебным планом и графиком под руководством преподавателя, ведущего практические занятия. Примерная тематика курсовых работ вместе со списком рекомендуемой литературы выдается студентам в начале семестра. Каждый студент должен выбрать тему, согласовать ее с руководителем и утвердить не позднее чем через месяц после начала занятий. Выполненная работа сдается преподавателю за неделю до защиты.

Работа проверяется и рецензируется преподавателем в четырехдневный срок. Рецензия вручается студенту. Неудовлетворительно выполненная работа подлежит переработке в соответствии с замечаниями, содержащимися в рецензии. Повторно выполненная работа сдается вместе с первым вариантом курсовой работы и рецензией на нее.

Каждая работа должна быть защищена студентом в соответствии с графиком. Защита проводится в различных формах: перед преподавателем; в группе на практическом или на специально организованном занятии; на потоке в часы лекций или на специально организованной поточной конференции. После защиты курсовая работа оценивается. Студенты, получившие за курсовую работу неудовлетворительную оценку, к экзамену не допускаются.

40