Sb95656
.pdfМультимедийная история или статья – это информационный жанр он-
лайн-текста, сочетающий в себе элементы медиаконвергенции, обладающий свойством интерактивности, состоящей из информационных единиц разных жанров.
Феномен мультимедийной истории предполагает, что новостная информация состоит из элементов различных языков: визуальных, текстовых, графических, аудиовизуальных. Если радио позволяет узнать, что произошло, телевидение – увидеть, как это происходило, а газета на следующий день – прочесть почему это произошло, то благодаря влиянию интернета ответы на все эти вопросы содержатся в одном тексте. В итоге мы получаем совершенно новый продукт, обладающий уникальными свойствами, технологией производства, особенностями восприятия. Мультимедийная история может включать в себя: текст с гиперссылками, видео, фото, слайд-шоу, аудио, инфографику, карикатуры, интерактивные формы (голосование, комментарии, рейтинги).
Три ключевых этапа планирования мультимедийной истории. Вы-
брав основное направление (о чем, для кого пишем, на чем фокусируемся), следует определить следующие шаги:
–в чем суть истории (не более десяти слов);
–я очень занят, почему это должно меня волновать? (вопрос задается с позиции персонажа);
–что персонаж хочет узнать в первую очередь (три наиболее волнующих вопроса).
Первый шаг в этом списке заставляет автора сформулировать самую суть истории, ядро, вокруг которого потом могут быть выстроены связи и детали.
Выстраивая материал так, чтобы ответы на эти три вопроса были выделены и размещены в зоне внимания пользователя, автор получит более заметный отклик на свою историю, нежели автор, следующий стандартам информационного агентства.
Связывать истории с интересами пользователей – вот что держит в голове мультимедийный автор, заинтересованный в читательском отклике.
Четыре модели мультимедийного текста. В зависимости от того, ка-
кие исходные материалы лягут в основу мультимедийного текста, можно выделить его четыре модели.
1.Мультимедийная история.
2.Мультимедийный проект.
11
3.Мультимедийный перемонтаж.
4.Мультимедийное кураторство.
Процесс планирования и разработки всех четырех типов будет сходным: так же определяются тема, фокус и адресат, так же формулируются вопросы, которыемогутволноватьцелевогопользователя. Отличаютсяцелиипозицияавтора.
1.Мультимедийная история. Изначально история задумывается как мультимедийная. В ней есть герой, сюжет, драматургия. Визуальные элементы истории готовятся с учетом режиссерского сценария, элементы разрабатываются специально под эту конкретную историю. Она может быть развернутой или небольшой по объему – размер неважен. Важно, что история цельна: у нее одна идея, один стержень, одна линия повествования.
2.Мультимедийный проект. Мультимедийный проект представляет собой сочетание нескольких историй, объединенных одной темой. Истории планируются и создаются специально для этого мультимедийного проекта. На стадии подготовки продумывается не только сочетание элементов внутри каждой истории, но и сочетаемость историй между собой.
3.Мультимедийный перемонтаж. Задача перемонтажа – сфокусировать внимание пользователя на большой теме, активно обсуждаемой и освещаемой в медиа. Автор здесь выступает в роли навигатора по серии публикаций. Чаще всего эта история длится достаточно долго, получая в тот или иной момент своего развития внимание читателей.
4.Мультимедийное кураторство. Мультимедийное кураторство – мультимедийный проект, собранный из разных публикаций по принципу авторской выборки. Куратор подбирает и выстраивает разделы такого проекта, выбирая важное, значимое, интересное, полезное, отвечающее на некий вопрос, пользовательскую потребность. Это не просто компиляция материалов из разных источников. Куратор отвечает за ценность каждого элемента подборки, создает добавочную ценность с помощью конспекта, резюме темы, выстраивания материалов в том или ином порядке, комментирования каждого элемента, встраивания выборки в контекст. Куратор чаще всего выступает экспертом по теме, его мнение, как авторский подход в целом к содержанию, играют не меньшую роль, чем качество и полнота подобранных материалов.
Написание мультимедийной истории – это выстраивание содержания, представленного в разных форматах, в логическую и драматургическую структуру. Автор истории, ориентируясь на предполагаемый портрет своей аудитории, рассказывает о событии, герое, проблеме, показывая их с разных
12
сторон. Мультимедийные форматы помогают раскрыть суть истории, создать нужную эмоциональную атмосферу, привлечь и удержать внимание пользователя, при необходимости вовлечь его с помощью интерактивных элементов.
Мультимедийные публикации могут создаваться с нуля, из материалов, специально собранных для этой истории, а также с помощью компиляции, переупаковки опубликованных сообщений, статей, видеороликов, фотографий и т. п.
Контрольные вопросы
1.Каким элементам должен уделять особое внимание автор мультимедийного проекта?
2.Какие существуют основные виды мультимедийного проекта?
3.Сколько разделов может быть в мультимедийной истории?
Задания
1.Проанализируйте три любых мультимедийных проекта. Из каких различных элементов состоят эти истории? Без каких из них проект потеряет смысл? Какие элементы можно удалить, не повлияв на общую идею проекта?
2.Выберите два известных медийных персонажа. Попробуйте придумать не менее пяти тем для каждого из выбранных персонажей. Что, на ваш взгляд, должно повлиять на структуру вашего материала и выбор технологий, с помощью которых вы будете реализовывать свой проект?
Мультимедийный лонгрид как новый формат письменной онлайн-коммуникации
Сегодня теоретики и практики массмедиа говорят о сокращении длины сообщений СМИ и уменьшении размеров устройств, с которых мы считываем медиатексты. Аудитория не воспринимает объемные материалы и ждет коротких и емких сообщений, которые легко можно прочитать с экрана смартфона или планшета. Причиной этому стало не только влияние мессенджеров, но и общее увеличение объема распространяемой информации. В цифровую эпоху человек живет в условиях информационного избытка, когда становится невозможным освоить все сообщения массмедиа.
Тем не менее практика показывает, что длинный текст все-таки не исчезает с медийного поля и обретает «новую жизнь», видоизменяясь и получая новые качества и особенности в цифровом пространстве. Последние несколь-
13
ко лет в новых медиа появилось такое явление, как журналистика длинных форм или лонгрид, активно используемый в рекламной и PR-коммуникации.
ВСМИ впервые заговорили о лонгриде в конце 2012 г., когда на сайте «The New York Times» появился мультимедийный материал, который сильно отличался от того, что ранее делала онлайн-редакция известного американского ежедневника. На отдельной веб-странице был опубликован материал под названием «Snowfall: The Avalanche at Tunnel Creek» («Снегопад: лавина
впроходе Крик»). Он рассказывал о том, как группа американских горнолыжников отправилась в поход в Каскадные горы (США) и стала свидетелем схода снежной лавины, когда погибли несколько человек.
Особенности заключались не в выборе темы, а в специфических характеристиках подачи информации. В основе материала был длинный текст (более 16 000 слов), который в нужных местах снабжался мультимедийными элементами (фотогалереи, видео, аудиоцитаты, графика и т. д.). Они были подверстаны в текст настолько органично, что у пользователя создавалось впечатление так называемого «расширенного чтения». Особое внимание все обратили на архитектонику материала: он не только появлялся на отдельной веб-странице, но и был сконструирован как единое мультимедийное полотно, которое можно было просматривать, прокручивая мышку. Многие заговорили о том, что «The New York Times» задали новую планку в цифровой журналистике и определили то, как должен выглядеть мультимедийный материал будущего.
Лонгрид – это особый вид медиатекста, обладающий специфическими формальными и содержательными характеристиками, которые позволяют выделить его в определенный новый тип онлайн-произведения.
Вмультимедийном лонгриде анимация, видео и аудио становятся неотъемлемыми элементами истории, или сторителлинга: текст, видео, аудио и графика переплетаются, и новые смыслы создаются именно в комбинации этих элементов. Если отнять какой-то из них, может разрушиться структура материала и потеряется общий смысл. Кроме того, в этих произведениях встречаются устойчивые особенности содержания, всегда присутствует глубокая проработка темы и привлечение множества источников.
Мультимедийный лонгрид – это опубликованный онлайн материал, в основе которого заложен длинный текст и насыщенный аудиовизуальный ряд. Формат лонгрида предполагает глубокое погружение читателя в тему, а также серьезную проработку автором большого количества источников по предмету исследования.
14
Важно отметить, что создание мультимедийного лонгрида, как правило, связано не только с написанием длинных текстов, но и с длительной работой над источниками, количество которых может достигать нескольких десятков.
Мультимедийные лонгриды отличаются от других материалов интернетСМИ особым визуальным оформлением. Еще одна особенность структуры таких материалов – их многосложность. Как правило, они состоят из нескольких взаимосвязанных подразделов, которые выстраиваются в зависимости от сюжета. Также стоит упомянуть и линейную структуру лонгридов, т. е. хронологическое повествование, которое предстоит читать и воспринимать последовательно.
Новостной повод должен отвечать определенным критериям, чтобы его можно было подать через формат лонгрида:
–событие развивается во времени;
–событие включает эпизоды, которые можно описать эпитетом «самый»;
–в сюжете есть детали, которые проще изобразить графически, чем описывать словами внешний вид и цвет;
–в событии присутствует много фактуры для видео;
–в событии есть много бэкграунда и справочной информации;
–потенциально сюжет может развиваться с помощью пользовательского контента.
Для лонгрида также действуют определенные критерии, которым должен отвечать сюжет. Среди этих критериев можно выделить:
–наличие в истории событийного сюжета, проблемы, героя – важно оценить эмоциональный потенциал и потенциал информативности темы;
–наличие возможности визуализации (есть ли доступ к тем объектам и людям, которые должны быть задействованы в лонгриде);
–эксклюзивность и оригинальность.
Технология создания лонгрида. Подготовка мультимедийного лонгрида – довольно долгий и трудоемкий процесс. Чтобы сэкономить время и ресурсы, стоит следовать определенному алгоритму. Условно создание лонгрида можно разбить на следующие этапы.
1. Планирование / Pre-Production:
–выбор темы и ее предварительное исследование;
–разработка идеи, концепции подачи материала, предварительное определение жанровых характеристик и формата лонгрида;
–«выбор команды, оценка слабых и сильных сторон участников проекта;
15
–написание синопсиса лонгрида;
–создание сценария работы над материалом. 2. Создание / Production process:
–разработка story board – раскадровки лонгрида;
–формирование блока технических заданий;
–ревизия собранного материала;
–корректировка концепции лонгрида и его раскадровки, создание об-
новленной story board;
–работа с собранным материалом (редактура фото-, аудио- и текстового материала, формирование аудиовизуальных блоков);
–сбор лонгрида из отдельных частей согласно раскадровке.
3. Публикация / Post Production:
–тестирование лонгрида на различных устройствах и в различных брау-
зерах;
–анонсирование материала и его продвижение.
Перед началом работы важно усвоить несколько важных правил лонгрида.
1.Взаимозависимость содержания и формата. Если нет интересной истории, текст лонгрида рассыпается на части, его неинтересно читать, и завладеть вниманием аудитории с помощью технических новшеств, анимации и интересной графики не удастся.
2.Лонгрид – это своеобразный конструктор, состоящий из разных частей, сбалансированных и гармонично дополняющих друг друга. Принцип построения мультимедийного лонгрида: блоки текста и блоки аудиовизуального ряда с определенной последовательностью в рамках авторской логики.
3.Лонгрид – это своеобразное документальное кино. Не стоит забывать, что формат предполагает симбиоз текста и аудиовизуального ряда. Следует думать как категориями текста, так и категориями «картинки». Нужно сразу представить себе, какие визуальные элементы можно использовать для создания у читателя яркого представления о сюжете.
На первом этапе создания мультимедийного лонгрида следует оценить визуальный потенциал истории: какие элементы могут быть воплощены в формате видео, что можно передать с помощью фотографий.
Хорошо ложатся в формат лонгрида те темы, которые имеют хронологическую (линейную) структуру. Например, путешествия, экспедиции, рассказ о каком-то событии, которое разворачивается во времени в хронологическом порядке.
16
В любом лонгриде, кроме текста, могут присутствовать следующие мультимедийные элементы: фотоиллюстрация, слайдшоу, аудиоподкаст, аудиоиллюстрация, аудиослайдшоу, видеосюжет, видеоиллюстрация, интерактивный видеосюжет, инфографика (статичная или динамичная).
Лонгрид – это стремление «подружить» журналистику, PR и контентмаркетинг. В его основе всегда лежит какой-то журналистский жанр или их микс. С точки зрения пиара, его цель – привлечь внимание к компании или конкретному продукту, создать им правильный имидж, суметь передать те ценности, которые присущи продукту и которые значимы для его целевой аудитории.
На практике это означает, что текст лонгрида создается на основе двух принципов:
–он создается ДЛЯ читателя, а НЕ о компании, поэтому автор лонгрида руководствуется читательским интересом (этот принцип отражается в стиле
иманере подачи информации);
–он создается для того, чтобы заказчик с его помощью мог решить свои бизнес-задачи, поэтому, расставляя акценты и выбирая основную проблему, следует руководствоваться интересами бизнеса (этот принцип отражается в текстовом наполнении).
Самые удачные жанры для лонгрида:
1. Я-история. Для того чтобы написать статью в этом жанре, автору необходимо сначала взять интервью у героя публикации, затем «убрать» все вопросы, а полученные ответы скомпоновать в виде истории от первого лица. Данный жанр хорош тем, что герой напрямую ведет диалог с читателем, открывается, не прячась за своим брендом.
2. Репортаж. Классический журнальный репортаж, с героями, диалогами, интересными моментами из жизни. Он хорошо погружает в атмосферу, дает возможность показать преимущества через живые ситуации, легко читается, в него можно включить все: от мнения эксперта до отзыва клиента.
3. Статья-инструкция. Это условное название, потому что такой лонгрид должен быть больше чем просто инструкция, он должен быть концентратом пользы для читателя. Автор лонгрида должен углубиться немного в историю вопроса; рассказать, какие есть альтернативные способы, их плюсы и минусы; рассказать, что еще можно сделать, чтобы усилить эффект от использования продукта; дать читателю все необходимые ссылки, чтобы он не искал их самостоятельно.
17
После создания лонгрида нужно позаботиться, чтобы материал увидело как можно большее количество людей и проделанная работа не пропала даром. Основным каналом продвижения могут стать социальные сети.
После публикации лонгрида можно воспользоваться множеством разных способов привлечения аудитории. Например, по завершении верстки нужно обязательно вставить так называемые плагины социальных сетей, чтобы у пользователей была возможность делиться ссылкой на материал и ставить лайки. Иногда лонгриды снабжают специальной функцией комментирования, чтобы люди могли поделиться впечатлениями после прочтения истории.
Можно привлечь аудиторию публикацией в соцсетях отдельных элементов лонгрида, например, подборкой фото или фрагментом видеоинтервью. Таким способом можно многократно привлекать к лонгриду внимание пользователей, предоставляя возможность познакомиться тем, кто еще не заходил на страницу.
После публикации материала со ссылкой на лонгрид в социальной сети можно устроить викторину или опрос. Еще один способ продвижения – публикация ссылки на лонгрид в конце материалов на сходную тему. Это поможет снова вернуть аудиторию к материалу. Важно обращать внимание на то, как будет выглядеть анонс лонгрида в соцсетях, и будет ли ссылка отображаться верно. Кроме того, стоит выбрать несколько соцсетей для продвижения и учитывать их особенности. К примеру, в Facebook и ВКонтакте хорошо смотрятся публикации, снабженные фотографией и небольшим текстом.
Контрольные вопросы
1.Что такое лонгрид? Является ли он форматом или жанром письменной коммуникации?
2.Какимисодержательнымииформальнымипризнакамиобладаетлонгрид?
3.Какими характеристиками должна обладать тема, чтобы ее можно было воплотить в формате лонгрида?
4.На какие этапы разделен процесс создания лонгрида?
5.Кто участвует в создании лонгрида, и каковы обязанности этих специалистов?
6.Как происходит продвижение лонгрида в Интернете?
Задания
1. Выберите целевую аудиторию и разработайте для нее сюжет увлекательной истории. Главное, для эффективности и «попадания в ЦА» выберите историю, которая будет интересна вашим читателям, а не лично вам.
18
2. Сделав Задание 1, разработайте структуру мультимедийных материалов к вашей истории, обеспечивая единство формата и стиля всего лонгрида.
Жанровые характеристики блога как письменной интернет-коммуникации
Интернет в настоящее время представляет собой одно из наиболее активных средств межличностной коммуникации. Глобальная сеть предлагает пользователю множество различных платформ, посредством которых может осуществляться общение: форумы, блоги, социальные сети, чаты. Техническая специфика каждой платформы обусловливает формирование особых правил коммуникации, отличных от существующих в устной и письменной формах общения.
В широком понимании блог не сводится к личному дневнику: блог может создаваться коллективом авторов (блог-сообщество), быть посвящен одной теме (например, кулинарным рецептам, путешествиям, воспитанию детей), состоять из цитат и отсылок к другим блогам или интернет-ресурсам, содержать только фотоили видеоинформацию.
Блог – это веб-сайт, содержимое которого составляют регулярно добавляемые записи, изображения, медийный контент. Блоги, как правило,
публичны и предполагают сторонних читателей, которые могут вступать в дискуссии с автором (комментарии).
Блог в узком понимании – это сайт (или раздел сайта), содержащий датированные записи одного автора, посвященные преимущественно бытовой тематике.
Косновным параметрам блога можно отнести следующие:
–оформление жанра, т. е. расположение на экране элементов программы
итекста (заголовки, колонки, списки; автоматически добавляемая к сообщению информация; порядок появления новых сообщений на экране; сохраняемость и размер текста; автоматическое оформление цитат и т. п.);
–мультимедийность, т. е. реализация текста одновременно на нескольких (по меньшей мере на двух) уровнях – вербальном и графическом;
–гипертекстуальность, т. е. построение текста из отдельных, соединенных гиперссылками блоков, порядок восприятия которых не является жестко заданным;
–интерактивность, т. е. способность читателя активно влиять на содержание, внешний вид и тематическую направленность компьютерной про-
19
граммы или электронных ресурсов и возможность общаться, высказывая свое мнение и узнавая мнение партнера по общению;
–синхронность, т. е. возможность одновременного или почти одновременного создания сообщения и ответной реплики на него;
–количество (межличностная, групповая, массовая коммуникация). Виды блогов:
1. Корпоративные, авторские и коллективные блоги – по авторству. Кор-
поративный блог делается работниками, какой-либо компании. Их цель – это увеличение имиджа организации, ее позиционирование, а также сплоченность коллектива и т. д. Авторские блоги ведутся одним человеком. Группой людей ведется коллективный блог по специальным установленным ими правилами.
2.По цели создания виды блогов бывают тематические, общетематические, личные, имиджевые и бизнес-блоги. Тематический блог посвящается только определенной теме. Например, политике, путешествиям, музыке, заработкам или хобби.
Общетематический блог называют еще блогом «все обо всем». В интернете подобных блогов много, поэтому лучше будет выбирать наиболее узкую специализацию и сосредоточиться побольше на ней.
Таким образом, можно собрать постоянных читателей и целую аудиторию. Имиджевый блог употребляется отдельными людьми и разными предприятиями для раскрутки своего имени или бренда. Обычно автор такого блога рассказывает о своем личном опыте, проблемах и способе их разрешения. Именно этим автор помогает другим людям и таким образом его имя становится популярным. Подобный блог хорошо подходит для того, чтобы найти клиентов или партнеров по бизнесу. Бизнес-блог делается, чтобы про-
двигать какие-нибудь товары либо же услуги.
3.По виду контента бывают: фото-блог, текстовый блог, видео-блог и подкасты.
Вид материалов блога здесь напрямую зависит от вида блога. Например, на фото-блоге будут преобладать фотографии, а вот текста будет минимум или вообще не будет. В текстовом же виде блога наоборот, преобладает текст, разбавленный фотографиями.
Выделяют следующие цели, которые может преследовать читатель блогов: получение информации, чтение-развлечение, отслеживание реакции публики на те или иные действия, чтение ради социализации, ощущение себя причастным к жизни известных людей.
20